怎麼加強隊伍建設

1、培養團隊的責任能力。責任是最基本的職業精神，勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承

每支隊伍都需要有隊伍良好的精神面貌。只有不斷增強隊伍的整體實力，才能戰無不勝，攻無不克。今天為大家介紹的是如何加強隊伍建設。

方法

要加強領導的帶頭作用

摘要：在當今的市場經濟中企業的數量在不斷增加，人才的流動性較大，作為企業發展的重要資源，員工對企業的

加強隊伍建設，最重要的就是要加強領導班子的建設。一個隊伍的行為準則和精神面貌是怎樣的，在很大程度上取決於領導班子的建設。只有領導發揮好了帶頭作用，才能讓下面的成員信服，才能增強隊伍的凝聚力。

一、加強修養，提升公信力對組織要忠誠。“忠誠”是對一個人生活中所扮演的各種角色是否合格的

提出人才的培養計劃

一、新形勢下進一步加強幹部隊伍建設的指導思想 　　全面貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會

在以人為本的社會、以人才為重的社會背景下，加強隊伍的建設必須注重人才的培養。人才的培養是一個隊伍長遠發展的重中之重，人才相當於一個隊伍的新鮮血液，只有不斷注入新鮮血液，隊伍才能發展壯大。

1、員工隊伍的規模建設。2、員工隊伍的思想建設。3、員工隊伍的作風建設。4、員工隊伍的職業道德

要制定合理有效健全的管理體制

人才是最寶貴、最重要的戰略資源。同志指出：“要用事業凝聚人才，用實踐造就人才，用機制激勵人才，

一個隊伍能否長久發展，隊伍的管理體制是重要的影響因素。體制不健全，就不能公平公正地管理隊伍。只有制定健全的管理體制，大家都按照規章制度辦事，才能更好地管理隊伍。

現在我們都在說一個詞，那就是素質。那麼什麼是素質？我認為，簡單地說就是一個人在思想品德和知識技能兩方

要增強隊伍的合作意識

如何進一步加強黨務幹部隊伍建設 如何進一步加強黨務幹部隊伍建設，已成為開展黨的建設工作的重要抓手

“眾人拾柴火焰高”，只有大家精誠合作，互幫互助，才能增強隊伍整體的實力。加強隊伍的合作意識能增強隊伍的凝聚力，讓大家上下一條心，真心實意地為整個隊伍的發展做出自己的貢獻。

加強人力資源管理幹部隊伍建設如下：正確認識思想工作的價值，提升思想工作的地位要加強政

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如何加強團隊建設？

1、培養團隊的責任能力。責任是最基本的職業精神，勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力。

2、增強團隊的理解能力。讓團隊成員充分理解工作任務或目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調一致，增加實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。

3、建立團隊的信任能力。信任是團隊開展工作、發揮作用的基礎，只有建立相互信任關係，提高團隊成員的信任能力，工作成果才能達到1+1＞2的效果。

4、提高團隊的溝通能力。在團隊中建立充分的溝通渠道，鼓勵成員就問題、現狀等e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333365653163進行充分溝通，激發思維的碰撞；塑造一種公平、平等的溝通環境。

5、提高團隊的綜合能力。團隊的綜合能力應包括團隊的執行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等

6、培育團隊的文化精神，塑“魂”。團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風，是一流團隊中的靈魂。

團隊，是由 基層和 管理層人員組成的一個 共同體，它合理利用每一個 成員的知識和技能協同工作，解決問題，達到 共同的目標。

團隊的構成要素總結為5P，分別為目標、人、 定位、許可權、計劃。團隊和 群體有著根本性的一些區別， 群體可以向團隊過渡。

一般根據團隊存在的目的和 擁有自主權的大小將團隊分為五種型別： 問題解決型團隊、 自我管理型團隊、 多功能型團隊、共同目標型團隊、正面 默契型團隊。

如何加強幹部隊伍和人才隊伍建設

一、切實把黨務幹部隊伍建設擺上重要議程日程。領導重視是加強黨務幹部隊伍建設的重要推動力量。這是因為各級主要領導幹部對黨組織工作的認識程度和重視程度如何，直接關係到黨組織在黨員幹部群眾心目中7a686964616fe58685e5aeb931333363383365的地位，關係到機關黨建工作的好壞，也關係到黨務幹部受尊重、受重用的程度。要切實為黨務幹部的培訓、交流和使用創造必要的條件。各級主要領導幹部要提升對黨建工作重要性的認識，認真履行第一責任人的責任，及時發現和解決黨務幹部隊伍建設存在的突出問題，同時堅持領導帶頭抓、帶頭幹，帶頭參加各項黨建活動，為黨務幹部有效地開展工作創造良好的環境。

二、加強教育培訓提高黨務幹部的*業務素質。一是要抓好*理論培訓。*理論是黨務幹部的基本功，要採取舉辦*理論*、研討會、座談會等形式組織黨務幹部學習*理論，提高理論素質。理論素質說到底實際上是哲學素質的問題，關鍵是要培養一種哲學的頭腦，善於發現問題、解決問題。二是要抓好履職能力的培訓。黨務工作是一項業務性、操作性、規範性、嚴肅性很強的工作，來不得半點馬虎和草率，要採取多種形式，對基層黨務幹部進行系統的黨政兩方面知識的培訓，使之成為本部門的複合型人才。三是要有計劃地組織黨務幹部到先進地區考察學習，開闊視野，增長知識。四是要積極選派黨務幹部參加各級組織的培訓，學習現代科學知識，掌握新本領。對於那些參加能夠提高黨建業務水平的高等教育自學考試、函授的黨務幹部，在經費上給以適當支援。

三、加大為黨務幹部隊伍建設服務的力度。一是要在*上關心。要重視黨務幹部的培養使用，對從事黨務工作時間長、德才兼備、工作能力強的，要大膽提拔重用；評選勞模、先進工作者時，要給予黨務幹部隊伍一定的比例。二是要在工作上關心。要把機關黨務工作崗位，當作培養鍛鍊幹部*素質、理論水平、組織協調能力的舞臺，對他們的工作給予充分的信任、尊重和關心，敢於讓他們挑重擔，放手讓他們在自己的職責範圍內獨立地處理問題，創造性地開展工作；同時也要關心他們的成長進步，特別是遇到挫折時及時給予支援和鼓勵，當受到不公正待遇時要為他們主持公道。三是要在生活上關心。要切實為黨務幹部解決實際困難，關心他們的子女上學、家屬就業等實際困難，解除他們的後顧之憂，激發他們的工作積極性和奉獻精神。

四、建立健全黨務幹部隊伍建設的長效機制。一是要建立科學的崗位管理制度。黨務幹部是管黨員的黨員，打鐵先得自身硬，黨務幹部沒有良好的素質和形象，是做不好黨務工作的。因此，要根據黨務工作需要，從實際出發，合理設定黨務崗位，在職位分析的基礎上，科學界定各類黨務幹部的崗位職責、工作內容和任職資格條件，建立科學的黨務幹部管理制度。既要明確黨務幹部的責任、義務及工作要求，又要根據每個黨務幹部的才能、知識、興趣、品德、資格、身體等條件，合理安排使用，使他們的專長和能力與承擔的任務和職位相一致，最大限度地發揮他們的各自優點，揚長避短。二是要把考核結果和選拔任用幹部緊密結合起來。對考核優秀的黨務幹部，要列入選拔任用的範圍，原則上同等條件下優先任用，確實把那些德才兼備、素質過硬、政績突出的黨務幹部優先選拔到領導領導崗位上來。對考核不稱職或其它原因難以履行崗位職責的黨務幹部，分別做出誡勉、調離崗位安排，切實走開黨務幹部能上能下、能進能出的路子，切實把建設高素質黨務幹部隊伍工作落到實處。

怎樣加強人才隊伍建設

最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內容>摘要：在當今的市場經濟中企業的數量在不斷增加，人才的流動性較大，作為企業發展的重要資源，員工對企業的忠誠度直接影響了企業的長期發展。企業如何加強人才建設成為管理者的工作中的重點。在這一背景下，本文首先簡要分析了當今企業人才建設的形式，其次指出了企業在加強人才隊伍建設的過程中出現的問題，並根據這些問題提出了一些戰略性的方案。此次研究的主要目的是為了明確企業員工在當今市場經濟中的重要地位，以此來增強企業對人才管理的水平，進而促進我國企業在新時代的繁榮發展。

關鍵詞：人才隊伍建設；培養青年；資金保障

黨的十八大開展以來，根據*總*的指示，人才越來越被社會重視。在這樣的大環境中，企業進行人才隊伍的建設除了是響應上級的政策外，也是為自身的發展提供更為有效的且長遠的發展計劃，本文根據現今的企業人才建設的形勢對企業人才建設現存問題進行系統闡述，並針對該類問題提出了相應的應對策略。

一、企業人才建設的形勢分析

目前，市場的形勢已經不同於以往時期，在我國將基礎設施的投資力度加大以後，新形勢下的人才市場已然發生了重大變化[1]。尤其是“一帶一路”戰略提出後，高階人才在社會上呈現供不應求的新形勢，但是這也對人才有了新的要求。e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333431376563以城市軌道交通方面為例，在人才的

如何加強專案隊伍建設

一、加強*修養，提升公信力

對組織要忠誠。“忠誠”是對一個人生活中所扮演的各種角色是否合格的一個檢驗標準，是惠及他人的一種大德。作為一名幹部，上要無愧於組織，下要對得起職工。對組織的忠誠是一種責任，要感恩組織，利用好上級給予的平臺，用業績回報組織的重託；要牢固樹立“企業靠我發展，我靠企業生存”的敬業理念；要樹立“獻身企業，奉獻社會”的人生價值觀。

為人要正直嚴謹。做人要正直、做事要正派，心底無私天地寬，光明磊落，就會贏得他人的尊重；嚴謹是對工作、生活負責任的一種態度，是對待崗位和事業的風格，是務實、高效、追求完美的一種表現。

要善於謀劃決斷。專案部幹部要有善於決策、更要有甘於決策的決斷力。決策是要經過周密論證，做到穩妥無誤。要杜絕“拍腦袋決策，拍胸脯保證，拍*走人”的不負責行為。要有一聲令下，整個團隊就要能夠應聲而起的指揮力，在艱苦的條件下能夠頂得上去，較高的目標能夠拿得下來。

要保持清正廉潔。專案部幹部不但要想幹事、敢幹事、會幹事、善幹事，還要做到成事不壞事，幹事不出事。加強自身約束和主動接受監督，要明晰個人與家庭情感線，公權與私立的警戒線，紀律與法律的高壓線。

二、提高業務能力，當好多面手

增強敬業意識。敬業，就是對事業充滿熱愛和執著的追求，保持積極向上的精神狀態，找準位子，認認真真種好“責任田”。增強敬業意識，必須深入實際，解決實際問題；說老實話，做老實事；少說空話，多幹實事。

提高專業技能。要正確處理工學矛盾，不斷加強專業技能的學習。要根據崗位實際，首先必須系統掌握本崗位的業務理論知識，在理論方面要做到比普通職工掌握的更全、更深、更精、更細。只有具備紮實的業務理論知識，才能較好地用來指導實踐，才能做到不說外行話，避免瞎指揮。其次，要加強動手能力的培養。在基層一線，專案部幹部既是指揮員，又是戰鬥員，在行業技術方面，必須具有獨當一面的能力；第三懂得技能知識要廣。諸如工程出身要懂得財會、商務知識，財會、商務專長的要明白工程相關知識。

提高管理水平。一是在思想上、*上和行動上做到與上級組織保持高度一致，認真貫徹落實上級的工作安排部署，確保政令暢通。不能搞“上有政策，下有對策”。二是要妥善處理好各方面關係。工程建設涉及業主、監理、施工隊以及稅務、銀行等機構部門，任何一環節出了問題都會影響到工程進展。三是要嚴格執行各項規章制度和各種規程規範。規章制度必須嚴格執行到位。在執行的過程中，不能只嚴格要求他人，自身要帶頭遵守和模範執行。四是切實做到一視同仁，公平公正。在管理中最大的弊端就是厚此薄彼，對人不公。作為一名管理者必須排除私心雜念，顧全大局，始終堅持原則，秉公辦事。五是具備創新精神。在管理中，不能墨守陳規，在不違背原則的前提下，要結合實際，不斷拓展新思路，採取新舉措，爭取新成果。

三、講究領導藝術，樹立權威性

要切實做到“三勤”，即：手勤、腳勤、腦勤。手勤，就是要及時做好“上傳下達、下情上達”，確保上級政策傳達、落實的時效性和有效性，保證本單位工作資訊的及時上報、反饋。腳勤，就是要多深入基層、多在生產一線調查研究，及時瞭解和掌握職工生產生活動態和工程建設狀況，這既是工作作風的體現，也是自身綜合素質提高的有效途徑，是每一位管理幹部的必修課程。腦勤，就是要結合工作勤于思考，從領導角度思考應該提供什麼決策、作出什麼部署，從下屬的角度思考他們有什麼困難、需要什麼幫助。

必須具備領導魄力。要具備必要的“霸氣”言必行，行必果，在安全生產、工程進度、專案管理等方面要嚴字當頭、鐵面無私，敢作敢當，展現魄力，樹立絕對權威。對一旦決定的事項，就要一以貫之地執行到位，不搞“朝夕令改”。在職工面前要敢於說話，對待事物要有自己明確的意見和態度，不隨聲附和、猶豫不決。要敢於擔當責任，為人做事不畏首畏尾，要經得起各種考驗。

為人處事要寬容厚道。厚道是人性中的真善美，厚道不是懦弱，也不是無能，而是一種氣度、一種雅量。作為一名領導幹部，只有具備厚道的品性，職工才會發自內心地擁護你、支援你。要學會賞識別人的優點，不能用自己的長處去比別人的短處。工作中常常需要與人溝通，不與員工爭利益，立足引導員工樹立獻身企業，把企業發展與員工的發展緊密聯絡起來。

四、理順各種關係，增強戰鬥力

對上級做到服從並積極支援。對上級的尊重具體表現在工作上的服從和支援。就是要聽從上級的指揮，認真貫徹執行上級的決策部署。工作上的支援，最大莫過於創造性地執行上級決定，幹好本職工作，在自己的職權範圍內，敢於負責。上級也會出現一些偏差和失誤，這時我們要按照一定的程式，及時提出自己的意見和看法。

對同級做到補臺不拆臺。同級之間，不存在誰領導誰的問題，而是一個平等和協作的關係。要搞好同級之間的關係，應該做到：相互之間取長補短，謙虛謹慎，不妒賢嫉能，工作中不爭權力；彼此互相尊重，互不猜疑，有事互相商量；碰到困難，共同克服；出了問題，分清是非，勇於承擔責任；對待矛盾，求大同，存小異；在工作中還要正確處理好區域性利益與整體利益、眼前利益和長遠利益、個人利益與集體利益的關係。

對下級做到信任但不庇護。要做到用人不疑、疑人不用。對下屬，專案部領導應該做到工作上放手，人格上尊重，*上愛護，生活上關心，使員工有信心，有熱情，有工作*。

五、注重人格魅力，提高執行力

率先垂範。領導幹部的工作方法有多種，立好身做好人是首要的一條。凡要求別人做到的，自己首先做到；凡要求別人不做的，自己也絕不越雷池半步。只有立身正，才能底氣足，才有資格去管理別人，說得讓人信服，做得讓人佩服。

誠信處事。有言必行，有諾比踐，是領導能力和魄力的綜合體現。巨集觀駕馭、督辦過程、注重結果、嚴格考核，說話辦事必須誠實守信，說得出就要做得到是領導幹部必備的處事風格。領導幹部要養成做事穩重的風格，切忌不要信口開河，亂開空頭支票。在專案部選人用人、工資福利等問題上，不能厚此薄彼，不能向身邊人、親近的人、熟悉的人搞特殊。

情理交融。要建立親和力，與職工相處，要平易近人，學會換位思考，多站在職工的角度想問題，提高職工對領導幹部的親切感。其次是要以理服人，要善於和職工溝通，提高職工認識水平。要隨時瞭解和掌握職工的思e79fa5e98193e58685e5aeb931333264623330想動態，多站在職工的角度考慮問題，這樣會無形提升專案領導的在職工中的公信力和親和力。

在公司當前實施三大戰略與面臨的挑戰形勢下，解決進一步發展壯大過程中所有問題的關鍵都集中表現為解決人的問題。從這個意義上講，建設一支高素質的專案部領導幹部隊伍，對於公司在新的起點上更好更快發展，無疑是至關重要的。建設一支素質過硬、作風優良、團結進取的專案部幹部隊伍，則是真正實現五公司“強企富民、做優做強”目標的關鍵所在。通過加強幹部隊伍建設，在公司形成心齊氣順、風正勁足、幹事創業、爭創一流、競相發展的良好局面。

如何抓好乾部隊伍建設

一、新形勢下進一步加強幹部隊伍建設的指導思想

全面貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼我校黨政管理工作的需要和長遠發展，以思想*建設為核心，以組織建設為根本，以素質能力建設為重點，以作風e69da5e887aa7a6431333361326233建設和反腐倡廉建設為保證，以幹部人事制度改革為抓手，以改革創新精神抓班子、帶隊伍，努力建設一支*上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、教職工信得過、善於辦學治校的幹部隊伍，切實履行好各項管理服務職能，為加快建設高水平的醫學校校提供堅強的組織保障。

二、加強幹部隊伍思想*建設，保持黨員幹部隊伍先進性

思想*建設是領導班子和幹部隊伍建設的核心和靈魂。要立足戰略全域性，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以樹立堅定的*主義理想和中國特色社會主義信念為核心，以貫徹執行民主集中制為重點，切實加強領導班子和幹部隊伍思想*建設，努力把我校各級領導班子和幹部隊伍建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善於領導科學發展的堅強集體。

（一）把理論武裝放在首要位置，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要著重在學習的系統深入上、在聯絡實際解決問題上下工夫。要通過學習，深刻理解中國特色社會主義理論體系的科學內涵和精神實質，準確把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高馬克思主義理論水平。同時，還要結合工作需要，加強相關知識和政策的學習，努力成為本職工作和分管領域的行家裡手。建立校系兩級中心組學習制度，改進中心組學習制度，不斷提高中心組學習的質量。堅持領導幹部在職自學制度，科學安排時間，指定必讀書目，認真搞好學習。採取專家輔導、專題講座、研討交流等多種形式，提高學習效果，特別要緊緊圍繞學校改革發展的重大課題，認真開展調查研究和專題研討活動，力求每次研討都能解決一兩個重點、難點問題。要堅持和落實理論學習考核制度，搞好述學、評學、考學，把理論學習情況特別是運用理論解決實際問題的能力作為評價幹部的重要內容和使用幹部的重要依據，調動和激發各級幹部加強理論學習的內在動力。

（二）深入學習實踐科學發展觀，提高領導科學發展、構建和諧校園的能力。按照中央和省委部署，紮實開展深入學習實踐科學發展觀活動，使各級幹部切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性和有效性，自覺從世界觀、方*的高度領會把握科學發展觀的精神實質，自覺把科學發展觀貫穿於工作的各個方面和各個環節，把學習科學發展觀的成果轉化為謀劃發展的正確思路、促進發展的正確措施、領導發展的工作能力。要積極投身改革發展實踐，在實踐中認識和把握髮展規律，增強運用科學規律推動發展的自覺性。要樹立和落實與科學發展觀相適應的正確政績觀，以正確的觀點和態度看待政績，積極創造經得起實踐、群眾和歷史檢驗的政績。

（三）繼續解放思想，堅持改革創新。著眼於實現科學發展、和諧發展、創新發展，牢固樹立憂患意識、創新意識、全域性意識，不斷提升各級幹部的思想觀念和精神狀態，真正做到解放思想，與時俱進，更好地承擔起推進改革發展的重任。解放思想必須與開拓思路、創新舉措結合起來。各級幹部要根據醫藥衛生體制改革和農村改革發展的新形勢，針對我們所面臨的機遇和挑戰，深入研究新情況新問題，理清下一步科學發展思路。要以更寬廣的視野、更開闊的胸襟、更高遠的目標定位，站在全國、全省發展的高度來看待學校和部門工作，拓展改革發展思路，堅持與時俱進，大膽改革創新，在體制機制、發展思路和對策舉措上有新突破。要創新思維方式，尊重群眾首創精神，進一步增強解放思想、改革創新的積極性，進一步增強破解發展難題的創造性，特別是要認真研究和把握實現學校又好又快發展的規律，認真研究和把握做好新形勢下群眾工作的規律，認真研究和把握應對突發公共事件的規律，善於駕馭各種複雜局面，始終掌握工作的主動權。

（四）認真貫徹民主集中制原則，不斷增強領導班子和幹部隊伍的團結與活力。切實加強民主集中制教育，建立健全並嚴格執行民主集中制的各項制度規定，自覺做到團結幹事、和諧共事、按章辦事。認真堅持“黨委領導下的校長負責制”，科學合理地劃分不同議事形式的職責許可權，明確議事決策的範圍。堅持“三重一大”事項集體決策制度，堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，緊緊圍繞議題確定、醞釀、討論、表決等重要環節，嚴格議事決策程式。堅持科學決策、民主決策，注重決策過程中的調查研究、聽取意見、論證諮詢，不斷提高決策水平。黨員幹部要遵照黨章的規定參加黨內生活，黨員領導幹部尤其要起模範帶頭作用，嚴格執行黨內雙重組織生活制度，在黨性鍛鍊、執行民主集中制、發揚黨的優良傳統和作風方面嚴格要求自己，保證思想*上的堅定、清醒、合格。要嚴肅認真地開好民主生活會，真誠開展談心談話和思想溝通，加強批評與自我批評，切實提高領導班子和幹部隊伍解決自身問題的能力。

三、加強幹部隊伍組織建設，改善幹部隊伍結構

幹部隊伍組織建設的任務是：合理配置幹部隊伍，加強幹部合理流動，優化幹部隊伍結構，大力培養和選拔優秀青年幹部，增強幹部隊伍活力，提*部綜合素質和能力，充分調動幹部的積極性，實現幹部隊伍結構合理、精幹高效、充滿活力、開拓創新，適應學校長遠發展。

（一）堅持黨的幹部路線，樹立正確的用人導向。

要堅持任人唯賢、德才兼備的原則，樹立注重品行、科學發展、崇尚實幹、重視基層、鼓勵創新、群眾公認的用人導向。要堅持推進幹部人事制度改革，完善公開選拔、競爭上崗、差額選舉辦法，形成有利於優秀人才脫穎而出的機制，完善民主推薦、民主測評制度，科學分析和運用民主推薦和民主測評結果，提高選人用人的公信度；要堅持獎優汰劣，注重從推動科學發展、促進社會和諧的實踐中選拔幹部，尤其要高度重視在關鍵時刻、危難關頭和涉及個人利益的問題上考察識別幹部；要堅持優化結構，選人不拘一格，用人用其所長，加大幹部交流力度，進一步推進幹部隊伍的年輕化，加強後備幹部隊伍建設；要堅持端正風氣，通過做好選拔任用幹部每個環節的工作，切實形成正確的用人導向和良好的幹部風氣，使正派實幹的幹部得到提拔重用，使投機鑽營者沒有市場。

（二）堅持按照程式辦事，把好選人用人關。重點把好推薦提名、考察醞釀和討論決定三個關口。

推薦提名是選拔幹部的入口關，除個別特殊情況由組織推薦外，要經過民主推薦提出考察物件，沒有經過民主推薦程式或多數人員不予推薦的，不能提名為考察物件。

考察醞釀是選準幹部的關鍵環節，要堅持任前考察與平時考察相結合，不斷改進考察方法，提大學聯考察質量。做到憑實績用幹部，全面、歷史、辯證地看待幹部的政績，既要看當前工作的成績，又要看其基礎性和長效性工作中的成果；既要看工作成績大小，又要看工作環境和條件；既要看日常工作成效，又要看關鍵時刻的表現；既要看物質文明的成效，又要看精神文明的成效。醞釀過程必須充分，拿出足夠的時間徵求有關方面和領導成員的意見，力爭形成比較集中的意見。

在集體討論決定這個環節上，要堅持按民主集中制原則辦事，堅決防止少數人和個別人決定幹部使用，改變集體作出的決定和臨時動議決定幹部任免等現象。

（三）堅持“四化”方針，改善幹部隊伍結構。

按照年齡梯次結構和專業、學歷、職稱結構要求，大力培養選拔年輕優秀幹部，優化幹部隊伍結構，保持幹部隊伍活力，使幹部隊伍形成合理的能力結構、年齡結構和素質結構。對有發展潛力、相對年輕的中層副職可以安排相應崗位主持工作，使其在實踐中全面提高領導能力。

（四）深化幹部人事改革，創新干部人事制度。

加大幹部公開選拔、競爭上崗的力度。在幹部選拔任用中進一步引入競爭機制，對不同崗位的幹部職務分別實行公開選拔、聘任、選任、委任等多種任用形式。按照公開、平等、競爭、擇優的原則，積極推行幹部公開選拔、競爭上崗制度。公開選拔、競爭上崗的程式參照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》的有關規定執行。對在公開選拔、競爭上崗中發現的優秀人才，因職數所限未被任用的，可根據工作需要和本人情況交流選拔到其它相應崗位上任職，或作為後備幹部培養。

實行幹部輪崗交流制度。校內幹部交流在職能部門與系部、黨務與行政之間進行，一般與換屆改選、班子調整相結合，有計劃分步驟實施。爭取我校幹部與本系統其它單位之間的任職交流和掛職鍛鍊。鼓勵和支援校內幹部參加上級部門組織的公開選拔。

健全乾部動態管理機制。要根據幹部選拔任用有關規定，推行幹部免職、辭職、降職制度，建立幹部退出機制。通過改任非常設性職務、轉崗分流、專職從事業務等途徑，疏通幹部“下”的渠道。

（五）完善幹部考核和監督機制，促進幹部隊伍正確有效履行崗位職責。

進一步健全體現科學發展觀和正確政績觀要求的幹部考核機制。積極探索以崗位責任與目標任務為依據，群眾評議與領導、專家評價相結合的幹部實績考核評價體系，逐步使幹部考核工作科學化、制度化、規範化。幹部考核以德、能、勤、績、廉為主要內容，有重點地考察幹部在執行黨的基本路線和重大*事件中的表現、工作實績、開拓進取、勤政廉潔、團結協作、群眾威信等方面的情況。要根據幹部所在單位、部門的實際情況、所付出的努力、工作的實際效果和單位、部門的發展變化情況，客觀公正地評價幹部。考核結果作為幹部選拔、培訓、任用、獎懲、交流的依據。

健全完善促進領導幹部正確履行職責的制度，堅持領導幹部定期報告工作、民主評議領導幹部、重大失職失誤行為責任追究等制度，保證領導幹部正確履行職責、行使權力。健全完善領導幹部日常監督管理制度，堅持預防為主、防微杜漸，堅持誡勉談話和民主生活會等制度，使領導幹部的權力執行始終處於經常化的監督之中。

堅持群眾路線，加強群眾監督，發揮教代會和其他群眾組織的民主監督作用。紀委要充分履行監督職能，通過效能監督等多種形式，強化對幹部經常性的監督。實行教代會民主評議領導幹部和部門工作制度。

（六）著眼於學校事業後繼有人，加強後備幹部隊伍建設。

公開選拔後備幹部。採取考任分離的辦法，結合選拔調整幹部，按照個人申報、資格審查、理論測試、演講面試、考核考察等程式，面向全校公開選拔後備幹部。

加大對後備幹部的培養力度。要按照“高起點規劃、高強度培養、高要求管理、高標準使用”的要求，有計劃地加強後備幹部的理論學習和實踐鍛鍊，特別要加強對後備幹部的思想*教育，使他們增強黨性，擴寬視野，提高戰略思維能力和理論素養。加強對後備幹部的實踐指導，副處級以上領導幹部都應承擔起培養指導後備幹部的責任，採取一帶一定期輪換指導的方式加強對後備幹部的培養。

加強對後備幹部的考核、管理。每年對後備幹部進行一次考核，把考核結果作為後備幹部培養、使用、調整的依據。堅持動態管理制度，在考核的基礎上，適時對後備幹部隊伍進行調整充實。對後備幹部的基本情況、考察材料、培養方案、民主推薦、民主評議、年度考核、培養和獎懲情況等要建立工作檔案。

大膽任用後備幹部。對德才兼備、實績突出、群眾公認的後備幹部，根據工作需要，適時任用。提任幹部一般要從後備幹部中選拔。防止備用脫節和長期備而不用的現象。

（七）堅持管理重心下移，進一步完善系部領導體制。

按照《中國*普通高等學校基層組織工作條例》的有關規定，我校各系部設黨的總支部委員會，每屆任期三年。總支部委員會一般由3—5人組成，由黨員大會選舉產生。系部設黨總支*1人，系部主任1人，黨總支副*1人（兼任系部綜合辦公室主任），系部副主任1—2人。系部黨政幹部之間可以部分實行交叉任職。

系部領導班子實行黨政分工合作、協調配合的集體領導體制。系部黨總支*主持黨總支的全面工作，負責黨的建設、思想*工作、德育和學生管理等工作。系部主任主持系部行政工作，全面負責教學、科研、行政管理工作。總支*和主任共同負責貫徹落實學校黨委和行政的決定，共同承擔系部改革、發展、穩定的重要責任和培養合格人才的根本任務。

認真落實系部黨政聯席會議制度。系部黨的建設、教學科研及專業建設、教師隊伍建設、評優評先和重大經費開支等工作，都要提交系部黨政聯席會議集體研究決定。總支*和主任要明確分工，各負其責，互相尊重，經常溝通，做到履行好各自職責，協調好黨政關係，落實好工作任務。

系部領導班子成員要正確處理*與業務的關係，要把主要精力和時間放在管理工作上，要顧全大局，恪盡職守，個人服從組織，區域性服從全域性，總支*和主任要共同努力把系部黨政領導班子建設成為既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志又有個人心情舒暢的領導集體。

系部黨總支可根據黨員人數設立若干黨支部。黨支部委員會由黨員大會選舉產生，要進一步落實黨建工作責任制，優化組織設定，擴大組織覆蓋，創新活動方式，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

四、加強幹部隊伍能力建設，全面提*部隊伍素質

堅持教育培訓和實踐鍛鍊相結合，不斷提*部隊伍的素質和能力。堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則，進一步加強幹部培訓力度。幹部教育培訓應以理論基礎、世界眼光、戰略思維、黨性修養、高等教育管理為主要內容，採取任職培訓和崗前培訓相結合、校內與校外培訓相結合、理論培訓與業務培訓相結合、短期培訓與學歷培養提高相結合的方法進行。要對幹部培訓工作作出統籌規劃，合理安排，保證培訓經費的落實。學校努力創造條件，採取多種形式，加強幹部的實踐鍛鍊。提倡領導幹部擔任輔導員導師，一般幹部擔任兼職班主任；提倡幹部參與教學、科研實踐，除勝任本職工作外，爭取能講一門課或在本管理領域有較深入的研究。

（一）著力增強駕馭全域性的能力。各級幹部特別是領導幹部要胸懷全域性，堅持在大局下思考、大局下行動，不以一己一部門利益代替或影響全域性的利益。要善於把本單位、部門的工作融入學校建設發展的大局，以寬闊的眼界在全域性工作中找準座標和定位，以更寬廣的視野、更長遠的眼光、更系統的思維謀劃工作、處理問題。要敏於大事，善抓關鍵，正確處理各種利益關係，統籌協調推動發展、促進和諧。

（二）著力增強科學發展的能力。各級幹部要以推動學校又好又快發展為中心，著力提高科學發展、和諧發展、創新發展的能力，努力成為踐行科學發展觀的表率。自覺轉變發展理念，增強科學發展意識，把科學發展觀落實到學校建設和黨的建設的全過程，使各項措施、工作部署和工作方法更加適應科學發展的要求。

（三）著力增強開拓創新的能力。各級幹部要針對巨集觀環境進一步趨緊、資源制約進一步加劇、前進中的困難進一步增多、新老矛盾錯綜複雜的新情況，繼續堅持以解放思想為先導，以改革開放為動力，大力提升開拓創新、攻堅克難的能力。善於把中央的路線方針政策和上級指示精神，轉化為推進衛生事業發展、促進社會和諧的新動力，創造性地開展工作。

（四）著力增強執行落實的能力。在推進工作落實中，要勇於擔當，知難而進，敢於負責，樂於奉獻。要主動抓棘手問題的解決、具體事情的處理，勇於承擔急難險重任務。要有堅韌不拔的毅力、鍥而不捨的精神，一抓到底，務求必成。要全面深入準確理解上級部署、政策和要求，善於聯絡實際，研究新情況，探索新辦法，解決新問題，切實提高執行落實的質量和成效。

（五）著力增強溝通協調的能力。各級幹部要善於與群眾溝通協調，深入基層、深入群眾、深入實際，傾聽民聲、瞭解*、集中民智，把群眾的意見和建議體現到科學決策、民主決策、依法決策中來，把群眾的要求和呼聲體現到順應*、改善民生、發展民主的具體工作中來，努力構建幹群的互信互動關係。要善於協調處理矛盾，對影響穩定、影響全域性、影響發展的矛盾和問題，對改革改制等敏感問題，要及時預見、主動協調、有效化解，切實增強對不穩定因素的預見能力、化解能力和穩控能力。要善於引導和教育群眾，通過談心談話、說服教育、示範引導和優化服務等方法，化解矛盾，理順情緒，為推進又好又快發展創造和諧的校園環境。

五、加強幹部隊伍作風建設，不斷增強凝聚力、戰鬥力

在堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉要求的實踐中，各級幹部特別是領導幹部要講黨性、重品行、作表率，切實加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，切實解決自身存在的突出問題，始終保持振奮的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。

（一）堅持解放思想、實事求是、與時俱進，加強思想作風建設。要深刻理解和自覺堅持黨的思想路線，在馬克思主義指導下，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，不斷增強居安思危的憂患意識、一心為民的公僕意識、以人為本的發展意識、艱苦奮鬥的節儉意識、與時俱進的創新意識；要堅持在實踐中探索創新，努力做到主觀與客觀、理論與實踐的統一，不斷研究新情況、學習新知識，使自己的思想認識隨著實踐的發展而發展，隨著時代的前進而前進。

（二）堅持勤於學習、善於學習、學以致用，加強學風建設。各級幹部要切實增強學習的緊迫感和自覺性，真正把學習當作一種神聖職責、一種精神境界、一種終身追求，靜下心來讀書，深入進去思考，不斷提高理論素養、黨性修養和領導水平。要大力弘揚理論聯絡實際的馬克思主義學風，把加強學習與促進工作結合起來，深入貫徹落實科學發展觀，繼續鑽研高等教育理論，探索高等教育發展規律，強化現代大學理念和大學精神，在學習中創新，在創新中提高，努力做學習型領導、研究型幹部。要牢牢掌握唯物辯證的思想方法，自覺用以指導改革發展實踐，更好地履行職責、完成使命。

（三）堅持求真務實、開拓進取、奮發有為，加強工作作風建設。堅持以黨的十七大精神為指導，教育各級幹部樹立科學發展觀和正確政績觀，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，緊緊圍繞改革發展穩定中的重大問題、師生工作生活中的緊迫問題、黨的建設中的突出問題，察實情、說實話、辦實事、求實效，不搞形式主義，不做表面文章。

（四）堅持心繫群眾、依靠群眾、一心為民，加強領導作風建設。強化宗旨意識、群眾觀念，使各級幹部始終堅持與群眾同呼吸、共命運，並通過心繫群眾、服務師生的實際行動，不斷增強同群眾的血肉聯絡。

（五）堅持艱苦奮鬥、勤儉節約、清正廉潔，加強生活作風建設。各級幹部要自覺加強黨性修養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀；牢記“兩個務必”，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制腐朽沒落的思想觀念和生活方式的侵蝕；自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，老老實實做人，乾乾淨淨做事；注重思想道德修養，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，抵制歪風邪氣，弘揚新風正氣。

六、深入落實黨風廉政建設責任制，加強幹部隊伍反腐倡廉建設

黨風廉政建設責任制是深入推進黨風廉政建設和反*鬥爭的一項基礎性制度。要認真貫徹黨的十七大精神，毫不鬆懈地抓好黨風廉政建設和反*鬥爭，嚴格執行黨風廉政建設責任制，紮實推進懲治和預防*體系建設，進一步加大解決黨風廉政建設方面突出問題力度，為推動科學發展、構建和諧校園提供有力的*保障。

（一）落實黨風廉政建設責任制，構建反腐倡廉責任體系。堅持“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠群眾的支援和參與”的領導體制和工作機制。學校黨政領導班子、各職能部門和各級領導幹部要按照“一崗雙責”和“誰主管，誰負責”的要求，認真執行黨風廉政建設責任制，各負其責，齊抓共管，形成合力，努力構建權責明晰、逐級負責、層層落實的反腐倡廉建設責任體系。要建立健全督查、考評、獎懲、責任追究等工作機制，將反腐倡廉建設情況列入領導班子和領導幹部考核評價範圍，作為工作實績和獎懲的重要內容，對責任不落實、措施不得力，造成不良後果的，應嚴肅追究責任。

（二）完善制度深化改革，加強管理和監督。堅持依法治教、依法治校，深入開展普法教育，不斷增強幹部和師生的法制觀念，不斷提高規範管理的水平，開展“河南省依法治校示範校”爭創活動。加強對領導幹部遵守黨的*紀律、貫徹落實科學發展觀、執行民主集中制、遵守廉潔自律規定和執行黨風廉政建設責任制等情況的監督。加強幹部人事、內部財務、基建（修繕）專案、物資（裝置）採購、科研經費、國有資產、招生就業和各種評審、評估、評選、評獎等工作的管理、監督。進一步加大學校、系部事務公開力度，建立健全各項公開制度，擴大並細化公開內容，豐富創新公開形式，全面提升校務公開制度化和規範化水平。進一步完善教職工代表大會制度，健全各種形式的民主監督機制，依法保障教職工參與民主管理和監督。

（三）突出思想教育，加強廉政文化建設。要把反腐倡廉教育納入黨委宣傳教育總體部署，深入開展理想信念、廉潔從政、黨的作風和紀律教育，築牢思想道德和黨紀國法兩道防線。堅持每年經常性教育和集中開展反腐倡廉主題宣傳教育相結合，開展領導幹部特別是重要崗位、重要部位工作人員的廉政教育培訓。加強師德師風建設，把廉潔教育和誠信教育貫穿師德建設的各個環節，進一步健全師德規範體系，提高教師的職業品德修養和廉潔自律的自覺性。加強大學生廉潔教育，開展合格公民、遵紀守法、誠實守信教育，深入開展校園廉政文化建設。