論文關鍵詞的統計方法

抱歉，剛看到你的求助。 如果你希望詳細步驟，這上面肯定幾句話說不清楚的。 大致跟你說下，組間比較可以通過獨立樣本T檢驗或者秩和檢驗。再通過建立Logistic迴歸模型，分析哪些是保護因素，哪些是危險因素。 由於沒有看到你的具體資料，分析方

論文關鍵詞是一篇論文的核心詞彙，出現頻率較高。一般來講一篇論文關鍵詞3~8個為好，平常中以3~5個居多，在這兒小編為大家分享一下提取論文關鍵詞的方法。

材料/工具

電腦論文

方法

先明確一點：關鍵詞包括敘詞和自由詞。

要做某個因素對另一個因素的影響，可以做差異分析，比如不同組物件的某個指標差異，最好是做迴歸分析。（調查問卷SPSS資料統計分析專業人士 南心網 提供）

敘詞——指收入《漢語主題詞表》、《MeSH》等詞表中可用於標引文獻主題概念的即經過規範化的詞或片語。

這個很簡略啊，我能夠給你寫。首要要審清標題，斷定基地，挑選材料 論文提綱是寫好作文的根底，編寫作文提綱要依照寫作文的三個次序：審清標題、確立基地，挑選材料來進行。

自由詞——反映該論文主題中新技術、新學科尚未被主題詞表收錄的新產生的名詞術語或在敘詞表中找不到的詞。

若簡短題名不足以顯示論文內容或反映出屬於系列研究的性質， 則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料， 方法及內容等資訊，使標題成為既充實準確又不流於籠統和一般化

關鍵詞標引

指對文獻和某些具有檢索意義的特徵如：研究物件，處理方法和實驗裝置等進行主題分析，並利用主題詞表給出主題檢索標識的過程。對文獻進行主題分析，是為了從內容複雜的文獻中通過分析找出構成文獻主題的基本要素，以便準確地標引所需的敘詞。標引是檢索的前提，沒有正確的標引，也就不可能有正確的檢索。科技論文應按照敘詞的標引方法標引關鍵詞，並儘可能將自由詞規範為敘詞。

給你一個應用心理分析法，這樣的到一個很總體上幫到你，更有效位置，這就是需要你無恙專業的

標引關鍵詞應遵循的基本原則:

這我有的。怎麼給你。論文需要通過抄襲檢測系統的檢測才能算過關。對本科生來說，大部分學校也採取抽查的方式對本科論文進行檢測。 抄襲過多，一經查出超過30%,後果嚴重。輕者延期畢業，重者取消學位。辛辛苦苦讀個大學，學位報銷了多不爽。

1)專指性原則

在畢業論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程式上講，它是作者動筆行文前的必要準備;從提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇，就是組織設計畢業論文的篇章結構。因為畢業論文的寫作不像寫一首短詩、一

一個詞只能表達一個主題概念為專指性。只要在敘詞表中找到相應的專指性敘詞，就不允許用詞表中的上位詞(S項)或下位詞(F項)；若找不到與主題概念直接對應的 敘詞，而上位詞確實與主題概念相符，即可選用。例如：“飛機防火”在敘詞表中可以找到相應的專指詞“專機防火”，那麼就必須優先選用 。不得用其上位詞“防火”標引，也不得用“飛機”與“防火”這兩個主題片語配標引。

社會科學統計軟體包)統計處理軟體在內容分析法中的應用，並以例項來說明（周彩霞,宋繼華.《教育技術學專業研究生學位論文元分析》，現代教育技術，2005（6）：67-70）。[關鍵詞]內容分析法SPSS卡方分析隨著教育技術學科的發展，作為學科劃分標誌

2)組配原則

國民經濟行業排列的有序化與經濟向量 王見定 【摘要】 首次引進“自然資源指數”概念，以此指數為依據，將國民經濟各行業有序地排列起來，排列的結果揭示了行業之間的內在聯絡，將為政府的各種預測、決策提供強有力的可行工具。（內容簡介：經濟學

概念組配包括2種類型：交叉組配與方面組配。

般認為最早的記錄是1348年歐洲一半人死於黑死病（鼠疫）；第一世界大戰時爆發的西班牙流行冒，幾個月內帶走2000萬人的生命，一年時間內，全球範圍內5000萬到一億人死於此疫（HINI禽流感）到1859年達爾文完成了《物種起源》，1865年孟

交叉組配

指2個或2個以上具有概念交叉關係的敘詞所進行的組配， 其結果表達一個專指概念。

你是否要合併同樣程式碼下的資料. 建立資料透視表或編寫VBA巨集可以較為快捷的進行篩選合併處理——————如果不會寫的話我可以幫你

方面組配

指一個表示事物的敘詞和另一個表示事物某個屬性或某個方面的敘詞所進行的組配，其結果表達一個專指概念。

結合日常工作實踐，做出某一方面的資料統計分析，得出相應的研究結果，並根據研究結果撰寫論文。（二）論文選題及內容要求1、論文選題限定在教學課件講授內容中的如下知識點： （1）應用T檢驗方法進行資料統計分析的研究。（2）應用方差分析方法

在組配標引時，優先考慮交叉組配，然後考慮方面組配。

關於***現象的認識和統計學分析 摘要 關鍵詞 引言 1 現象概述 2 關於現象的資料統計 3 統計學分析 4 結論 參考文獻 框架給你，具體選的現象，可以根據你的專業特徵和個人特長來選擇，例如不同省區豬肉價格起伏的統計學分析

3)自由詞標引

這種學術性比較強的東西，在網上不太好找到，你最好能到學校圖書館自己找一找，不太上檔次的國內期刊上誤用比較多，國外的雜誌在這方面要求比較高，誤用就較少。 可以去資料庫上搜一搜相關文章 醫學論文中常見的統計方法誤用 選摘自《東南大學學

下列幾種情況關鍵詞允許採用自由詞標引。

關於***現象的認識和統計學分析 摘要 關鍵詞 引言 1 現象概述 2 關於現象的資料統計 3 統計學分析 4 結論 參考文獻 框架給你，具體選的現象，可以根據你的專業特徵和個人特長來選擇，例如不同省區豬肉價格起伏的統計學分析

a.主題詞表中明顯漏選的主題概念詞。

這是個陣列公式，複製好公式之後，記得把游標定位到編輯欄，然後按三鍵Ctrl+Shift+回車 第一個要滿足的條件(MONTH($A$2:$A$9)&"月"=E$1)，也就是A列有日期經過month函式提取的月份等於3月，由於month得到是3，前沒有月，所以通過連字元&連按一個

b.表達新學科、新理論、新技術、新材料等新出現的概念。

統計一詞起源於國情調查，最早意為國情學。原始的統計工作即人們收集資料的原始形態已經有幾千年的歷史，而它作為一門科學，是從17世紀開始。英語中統計學家和統計員是同一個單詞，但統計學並不是直接產生於統計工作的經驗總結。每一門科學都有

c.詞表中未收錄的地區、人物、產品等名稱及重要資料名稱。

可以引用別人的統計學方法， 引用的話不算如重複率，但算入引用率； 最好的是通過自己理解，按自己的意思修改，改寫成自己的方法；這樣即不會算抄襲又提高了原創度；但是你們學校用Gocheck論文查重系統的話，記得認真改；因為人家系統是語意對比

d.某些概念採用組配，其結果出現多義時，被標引概念也可用自由詞標引 。

現在的論文，只要是原創都要收費，商業社會也沒辦法。誰願意在那免費給你寫論文呢？我當初不知道怎樣寫,後來我同學介紹我的，找的【天下文庫】，她們幫我做的。還不錯，可以去看下。 1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。 2、目錄：目錄是

關鍵詞的標引步驟

問卷調查中一種常見題型是多選題，又被稱為多重應答。它在本質上屬於分類資料，但其資料格式較特殊，在分析時也需要計算一些較為特殊的指標。 SPSS的資料檔案，對於多選題，其資料格式有兩種：多重二分法和多重分類法。 當一個題目有多個候選項

1）對文獻進行主題分析，弄清該文的主題概念和中心內容；儘可能從題名、摘要、層次標題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和片語。

摘要：產業在地理空間上的集聚現象已經成為許多學科領域研究關注的焦點，從一般經濟學理論、產業經濟學、區域經濟學、國際貿易理論、管理學到空間經濟學理論都有從各自領域對產業在地理空間上集聚有所解釋。我們從江蘇沿江產業集聚現象的形成和

2）對所選出的詞進行排序，對照敘詞 表找出哪些詞可以直接作為敘詞標引，哪些詞可以通過規範化變為敘詞，哪些敘詞可以組配成專指主題概念的片語。

3）還有相當數量無法規範為敘詞的詞，只要是表達主題概念所必需的 ，都可作為自由詞標引並列入關鍵詞。

4）在關鍵詞標引中，應很好地利用《漢語主題詞表》和其他《敘詞表》，標引過程應該查表。

5）切忌主題概念分析和詞的組配有誤；要控制自由詞標引的數量。

6）有英文摘要的論文，應在英文摘要的下方著錄與中文關鍵詞相對應的英文關鍵詞(Key words )。

只要遵循以上步驟來提取論文關鍵詞，相信大家都很容易做到，在這兒祝大家撰寫論文成功！

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你可以參考一下 《當代醫學論文研究 》 裡面很多這樣子的文章

如何判斷心理學論文用哪種統計方法？

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急急急！求解關於論文中的統計分析方法

這我有的。怎麼百給你。論文需要通過抄襲檢測系統的檢測才能算過關。對度本科生來說，大問部分學校也採取抽查的方式對本科論文進行檢測。 抄襲過答多，一經查出超過30%,後果嚴重。輕者延版期畢業，重者取消學位。辛辛苦苦讀個大學權，學位報銷了多不爽。

用描述性統計分析方法寫一篇統計學論文

在畢業論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程式上講，它是作者動筆行文前的必要準備;從提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體百現。所謂構思謀篇，就是組織設計畢業論文的篇章結構。因為畢業論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思度想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。因此，構思謀篇就顯得非常重要，於是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱，就問能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇佈局，使總論點和分論點有機地統一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取捨，最大限答度地發揮資料的作用。

如何使用spss對歷年論文研究主題統計

社會科學統計軟體包)統計處理軟體在內容分析法中的應用，並以例項來說明（周彩霞,宋繼華.《教育技術學專業研究生學位論文元分析》，現代教育技術，2005（6）：67-70）。[關鍵詞]內容分析法SPSS卡方分析隨著教育技術學科的發展，作為學科劃分標誌的研究方法自然得到了普及。領域內越來越多的論文開始使用內容分析法，但是對於出現在文中的術語如：卡方檢驗、雙尾e799bee5baa631333332643837顯著性概率等本科生甚至研究生也卻並不瞭解。基於這種情況筆者希望能通過本文的使同學們更好的瞭解SPSS在內容分析法的應用。在周文中作者採用內容分析法對1991-2004年國內教育技術學專業研究生學位論文進行元分析，通過研究論文題目來考察教育技術14年來的發展變化與發展趨勢，最後存在研究生學位論文存在的一些問題[1]。下面筆者將先簡要介紹內容分析法並對其中運用到SPSS的部分做詳細闡述。一、內容分析法內容分析法是教育技術學研究的一種專門的方法[2]。內容分析法原為社會科學借用自然科學的定量分析的科學方法，對歷史文獻內容進行分析而發展起來的。後來美國的一些傳播學研究者，利用這種方法去分析報紙的內容、瞭解資訊發展的傾向，隨後這種方法逐漸成為傳播學的一種重要研究手段。教育技術學的研究物件是學習過程與學習資源，我們可以利用內容分析法分析學習過程與資源以及學習者學習反應得反饋資訊，這是掌握教育技術學本子與規律的有效方法之一。內容分析法的特徵表現在明顯、客觀、系統、量化四個方面。其中量化是指內容分析的結果可以用數字表達，並能用某種數學關係來表示，如用次數分配、各種百分率或比例、相關係數等方式來描述。歷年論文研究主題統計