悽惶造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這一場盛宴，不過是遙遠虛妄的世界裡舉杯歡慶，偶像們註定離去，空餘舞臺上散落一地的金色紙屑，與你獨自一人散場的冰冷悽惶。

2、剛道不思量，教人越悽惶。我家裡撇下一個紅妝，守著一間空房，如何教我不思量？

3、血流芒碭白蛇亡，赤幟縱橫遊四方。秦鹿逐翻興社稷，楚騅推倒立封疆。天子懦弱奸邪起，宗社凋零盜賊狂。看到兩京遭難處，鐵人無淚也悽惶。

4、荒山野嶺之間，一個瘦骨稜稜的孩童黯然西去，悽悽惶惶，說不盡的孤單寂寞。

5、長壽者如康熙、乾隆，寥寥可數，多數短命，且死得千奇百怪，敗國亡家時的悽悽惶惶，悲悲切切，不堪目睹。

6、唐城和碾子跟在劉山羊後邊，還有幾個身上帶著傷殘的二連師部，所有人都沉默著，因為這支隊伍看起來有些悽惶。

7、路上不斷有大批難民扶老攜幼向南逃難，他們衣衫藍縷，形容憔悴，又不敢與官軍爭道，紛紛躲避在道路兩旁，悽悽惶惶，令人心碎。

8、那些傾國傾城的女子依然在編織著如夢的歌舞昇平，那些快馬平劍的少年依然賓士在空曠的風塵之上蒼穹之下暮然回首來路的悽惶與悲壯。誰知道那飛揚的長袍和閃電般的風劍下，埋藏了多少等待的目光，以及多少曾經清晰得毫髮畢現的回憶。誰那些在廝殺中流亡的血統的吶喊中迎風獨立的慘烈。我只知道我在很多的晚上都是淚流滿面。

9、簷水穿牆再細的癢經年也刻成傷，長夜未央盲眼偏貪看遠道的光，作足悽悽惶惶歡愉也添演三分假相，再懇請你回首就當是次最尋常賞光，有人為你化竭了瘋狂入妝。

10、本是情深兒郎，卻落背叛悽惶，裂心撕肺，化身魔王。

11、女人長得好，到遲暮特別悽惶，彷佛除了留不住的美麗之外，一無所有，故此急急要挽回什麼，盡力修飾。

12、張永勝神態悽惶，一臉悔悟，狀甚可憐;狀紙之上，字跡清秀，可是他犯下的罪孽卻也是讓人驚怒……

13、沒人會料到，整個山海大陸神龍見首不見尾的晨岸聖者，此刻竟跌坐在一座巨大的土冢前，神色悽惶，痛苦流涕!青衣晨岸緩慢起身，臉上已看不出任何悲慼。

14、生活到處一樣骯髒，賣身與賣腦一般悽惶，所不同的是，前者往往能沽得善價。

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16、而儉歲為飯，豐年肥豬，正好印證了皮學士所描摹的橡媼的悽惶。

17、努力側著臉頰，少女悽惶的眼淚在長長的睫毛上不斷的顫抖。

18、四周黑黲黲的，連鳥的叫聲都悽悽惶惶，彷彿已經預示到陰朝的即將覆滅。

19、風滿樓，雨滿窗，而今輓詞一首，道盡多少悽惶。

20、一路上風撲撲地吹上臉，她帶著笑意悄悄落淚，這不正是她期待良久的感覺嗎？原以為該早點來，不過現在還不算太遲，卻沒有想到會帶若干悽惶。

21、蔡城上面，黑氣沉壓，旭日無光，守城的兵民統已面目枯瘠，飢餓不堪;俯視敵軍，會飲歡呼，越覺得悽惶萬狀。

22、這個血淋淋的故事，一直作為輕色重義的美談代代傳揚，誰會想到那個小妾臨死時的悽惶與恐懼，她會不會想如果沒有遇見你趙勝，我現在還活得很好。

23、他看著師傅那一身白衣在這擾擾紅塵中就這麼站著，卻在這一向他敬為離群超卓的身姿裡讀出種說不出的悽惶來。

24、天與秋光，轉轉情傷，探金英知近重陽。薄衣初試，綠蟻新嘗，漸一番風，一番雨，一番涼。黃昏院落，悽悽惶惶，酒醒時往事愁腸。那堪永夜，明月空床。聞砧聲搗，蛩聲細，漏聲長。

25、杜歡終於說不下去了，十幾個杜家心腹家將聚攏過來，圍在杜歡身邊，其他人紛紛往一邊躲去，如同躲避瘟疫一樣，而這一小群人孑孓孤立，分外悽惶。

26、男兒壯志本猖狂，風雲驟起雨悽惶。

27、大學大學費思量，為上大學日夜忙，上了大學又悽惶，為了考研仍忙碌，為找工作苦斷腸，現在你要把大學上，祝你全然沒有以上煩惱，全部都是快樂希望，全程都是輕鬆舒爽，畢業更是事業。

28、本是小情侶之間最親暱的姿勢，凝歌卻是坐的心中悽惶。

29、品人情冷暖、世態炎涼，觀榮辱紛爭、死走逃亡，自濁自清自安然。臺上笑傳千萬，臺下苦悶悽惶。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。