民間藝人造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這些面被這位民間藝人搓捏為一個個可愛的小動物。

2、目前，該廟會重要活動之一的“民間藝人大擂臺”面向三地居民的招募已正式開啟。

3、西安莊登雲聖會隨著時間流逝，如今已面臨青黃不接，後繼乏人的局面，一部分民間藝人只是靠興趣參加演出，在自覺與不自覺中傳承、保護這門藝苑奇葩。

4、新疆南部新和縣民間藝人表演賽乃姆。

5、由於歷史的變遷，一些古建築遭到了損害，民間藝人也廖若星辰，撒拉族文化面臨著逐漸消亡的危險，挖掘和發展撒拉族文化已經迫在眉睫。

6、此刻，廳中的小秧歌換了曲目，十幾個民間藝人一起上臺，唱起了群活兒拉場戲。

7、波溢泗是怒族有名的民間藝人，他們一家祖祖輩輩就生活高黎貢山上的魯門寨。

8、民間藝人通過對自然界的觀察，運用象徵思維方法，借用剪紙這一藝術形式，表達民間藝人對自然萬物的認識和思考。

9、在結構上，這部小說採用民間藝人演唱與正文敘述結合的互文方式，洶湧澎湃，充滿力度。

10、後來演奏者多為半職業的民間藝人，受人邀請時參加演奏活動。

11、昨晚，吉慶街的民間藝人們興奮地表示，吉慶街管委會決定延長藝人的表演時間，吉慶街又“熱鬧”起來了。

12、但由於民間藝人識字不多，且多為口耳相承，許多的龍舟唱詞都沒能夠完整地記錄留存下來。

13、祠內有很多蜀漢歷史人物泥塑像，據說均出自清代民間藝人之手。

14、而民間藝人李義忠把已經失傳的一些泥塑玩具又整理挖掘了出來，這些製作簡單卻趣味橫生的傳統玩具讓玩慣了高科技遊戲的大學生們讚歎不已。

15、一種真實和一種民間藝人生命的顫抖。

16、除了學習小提琴外，聶耳還幾次到天橋，去聽民間藝人的演唱，觀看富連成班的演出。

17、高粱秸杆工藝是流傳在礦區、以民間藝人徐耀德為代表的手工技藝。

18、新社會裡民間藝人的社會地位是無與倫比的。

19、作為“國家級非物質文化粵劇、邕劇傳承基地”，學校把粵劇與少年宮建設相結合，聘請民間藝人覃乃鑫定期為孩子們教唱粵劇。

20、如第一幕月牙泉邊眾仙女舞，第二幕莫高窟前民間藝人舞，第三幕軍陣前羯鼓舞，第四幕莫高窟中“千手觀音”舞、飛天舞等。

21、，寫那民間藝人們的載歌載舞、魚龍曼衍的“社火”。

22、益陽小鬱竹藝漂洋過海，其工藝技術早在上世紀八十年代就享有盛譽，小鬱民間藝人被請到非洲傳授技藝。

23、民間藝人在長期的藝術實踐中形成了自己一整套的程式法則，製作出的朱仙鎮木版年畫蘊藉著豐富的民俗文化內涵。

24、但這些天，音樂製作軟體，數字視訊和社交網路都容易獲得，民間藝人真的能帶給世界。

25、“雜八地”聚集著民間各行商販，和民間藝人，而在這些“雜八地”，打把式賣藝的雜技藝人幾乎都是以吳橋人為主。

26、一堆一堆的人圍著撥動冬不拉的兩根琴絃，民間藝人，藝人們彈奏出各種優美動聽的曲調，用哈語說唱著，美麗的神話故事，民間故事，詩歌諺語。

27、絕大多數古樂都是依靠民間藝人世代口耳相傳，儲存下來的樂譜並不多。

28、宿遷及周邊地區的行商坐賈、民間藝人也紛至沓來，雲集皁河。

29、民間藝人搭臺表演歌舞曲藝……逛廟會的老百姓喜氣洋洋地趕來買賣物品，觀看錶演，品嚐小吃，真是熱鬧非常。

30、在平遙的小村子裡，他被中路梆子所迷到，不時擊掌歡呼;聽民間藝人演奏嗩吶，蒼勁而悽婉，同伴放聲大哭，而他則一夜難眠。

31、此次藝術節雲集了眾多民間藝人，他們在地區分佈、年齡結構、演唱內容等方面具有顯著的特點。

32、幹壩繡，源於渝繡，是五寶幹壩的民間藝人精心製作而成，特點是形象生動、色彩鮮豔，層次分明，針法講究，具有濃厚的地方特色。

33、阿·敖德斯爾自幼便受到草原蒙古族民間文學的薰陶，神話、傳說、英雄史詩、歌謠、好來寶等草原民間文學形式和民間藝人的演唱，給了他豐富的營養。

34、店裡擺滿了花花綠綠的玩具，聽說都是一個民間藝人用手工做成的。

35、瞎子阿炳是位民間藝人。

36、石首市群藝館組織的民間藝人有感於“三萬”，編寫了一篇跳三鼓唱詞“三萬”活動暖人心，貼近百姓與時進，年年工作有創新。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。