熙熙攘攘怎樣造句
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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、街上熙熙攘攘,車輛川流不息,但秩序井然。
2、一到星期天,農貿市場上便熙熙攘攘,買賣十分興隆。
3、五一節那天,廣場上人頭攢動,熙熙攘攘。
4、燈光下,奇裝異服五光十色,遊人熙熙攘攘,穿行其間。
5、過去的一個荒僻小村,如今成了熙熙攘攘的鬧市,這裡的變化真大啊!
6、這條街道雖窄,但過往的人群卻熙熙攘攘。
7、生命中那麼多擦肩,相守的能有幾人,歲月裡那麼多並肩,相知的又有多少。生命匆匆,誰能讀懂誰的心靈,歲月漫漫,誰能解開誰的心音。這個世界,少的就是彼此瞭解,缺的就是相互理解。熙熙攘攘之間,總有寂寞之感,來來往往之中,每有漂泊之感。原來,人生難的是理解,痛的是不解與誤解。
8、春節期間,鄭州火車站南來北往的人們熙熙攘攘,摩肩接踵。
9、公園裡人群熙熙攘攘,到處是衣著入時的紅男綠女。
10、熙熙攘攘的人群。來來往往,過客匆匆,卻如空中找不到的一絲真實。
11、聽說這次演出有一些國內外知名演員參加,排隊買票的人絡繹不絕,售票大廳熙熙攘攘,一派熱鬧景象。
12、熙熙攘攘的觀眾,有的像螞蟻,你推我我推你的擠個不停;有的像蒼蠅,發出嗡嗡的叫聲。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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