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什麼邀請什麼造句一年級

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1、某協會向牛博士發出了邀請函。

2、校長邀請幾位同學參與制訂學校的工作計劃。

3、國家主席接受了美國總統的邀請,準備選適當時間訪問美國。

4、因為有急事,我推卻了他的盛情邀請。

5、我邀請了幾位老同學來家裡做客。

6、爸爸經常邀請老同學到家裡做客。

7、市委書記邀請專家學者,商討改革大計。

8、姑娘婉轉地拒絕了對方發出的邀請。

9、因為家裡有事兒,李丹委婉地拒絕了李平的邀請。

10、他受到了領導的邀請,欣然前來參加酒會。

11、他被邀請為這本新書擬寫書評。

12、這次會議邀請了國內外許多著名專家。

13、經貿大廈的剪彩儀式那天,邀請了好多明星參加,引來了很多群眾圍觀。

14、我國首次舉辦了國際女子技巧邀請賽。

15、他誠心誠意地邀請你,你就不要推辭了。

16、黨中央邀請各民主黨派共商國家大計。

17、他一面忙著照顧弟妹一面婉拒了同學們的邀請。

18、一聽她接受了他的邀請,他立即心花怒放。

19、校長三顧茅廬,誠懇地邀請爺爺再返學校代課。

20、如果不是隆重的場合,邀請要用非正式的語氣。

什麼邀請什麼造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 一年級 造句
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