災地造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、建議運用倉糧，就近配發賑災，以解受災地方燃眉之急，因地方官員的貪墨而收效不佳。

2、要不是因為天災地變，有誰願意流離失所呢？

3、國家減災委、民政部要求各地要迅速進入臨戰狀態，提前向可能受災地區派出工作組指導工作。

4、從一顆星球的生命誕生之初起跑，將會見證無數文明的興亡衰落，物種的誕生與滅亡，在數不盡的天災地變之。

5、、基因突變橫掃整個地球的同時，一般人都認為地球將因此而走向天災地變的結局。

6、“存亡禍福，皆己而已，天災地妖，不能加也”。

7、據悉，受災地區農田大面積瀝澇，大棚坍塌，大量果樹折斷，落果嚴重，養殖業也遭受嚴重損失。

8、冰災地震，金融危機，患難見真情，黨領人民渡難關；完美奧運，神七飛天，經濟穩增，黨的政策利萬民。七一了，祝福黨祝福中國也祝福你，節日快樂！

9、飛行員的任務是視察受災地區，估量災情。

10、雖然此次地震震級小於海地發生的地震，但智利受災地區的基礎設施比海地的抗震性要好的多，因此很少有大面積的坍塌。

11、旱災地震，金融危機，患難見真情，黨領人民渡難關；完美奧運，神七飛天，經濟穩增，黨的政策利萬民。七一了，祝福黨祝福中國也祝福你，節日快樂！

12、代東昌告訴新華社，兩輛建築機械和六輛運輸車輛在修復受災地區震壞路段的時候，也被泥石流掩埋。

13、馬鈴薯磨碎用於受災地區可以治癒粉刺。

14、已有科學家對受災地區的一些瀕危海洋生物表示憂慮，例如生活在安達曼群島的懦艮和鹹水鱷魚。

15、英格蘭西北部和蘇格蘭西南部日前屢受暴雨侵襲，引發受災地區歷史上最嚴重的洪災，當地一名警員由於大橋坍塌被洪山沖走而不幸喪生。

16、順帝晚年荒淫無道，天災地變，民不聊生，受外族壓迫的漢民族終於發出怒吼，有識之士莫不揭竿而起。

17、受災地區的人們正在積極開展災後重建工作。

18、迄今為止，兩江村的統統黌舍都啟始下課了。但是蒙災地區的母道另有很少洪災殘骸入有措置，影響到母道運贏，救災物質還需求經過馬負馱運入災區外。

19、薩內蒂和伊布還拿出了簽有自己名字的國米百年紀念版球衣進行慈善拍賣，拍賣所得將全部捐獻給受災地區。

20、是什麼原因，讓洪水成為“脫韁野馬”?記者深入受災地區，進行了現場調查。

21、受災地區需要物質支援。

22、這位頂尖搖滾明星決定為受災地區的人們舉行一場慈善個人演唱會。

23、順帝晚年荒淫無道，天災地變，民不聊生，受外族壓迫的漢民族終於發出怒吼，有識之士莫不揭竿而起。

24、加比年以來，天災地變，都在秦涼，成滅之國也。

25、各受災地群眾對受淹的水稻進行及時排水、洗苗、立苗、追肥和病蟲害防治;對受淹的蔬菜迅速開溝排水、培土。

26、這點也是她們的運氣，如果早了幾天，天災地變尚未平息，人們是不可能這麼興奮地出迎的。

27、全國人民慷慨解囊，援助別國受災地區的群眾。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。