用聰明反被聰明誤造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、真是聰明反被聰明誤啊，他見地上未有門墩挪動的痕跡，便知近些年來，這門從未被移動過。

2、盯著那行紅字，孫翊然有些哭笑不得，未曾想，惹火老者的原因竟是自己按照當下世俗禮節奉上的那支香菸，這真是聰明反被聰明誤。

3、聰明反被聰明誤，留給旁人做笑談。

4、耍小聰明的人，往往聰明反被聰明誤，常常把事情弄糟。

5、這其實也算是那吳耀林，聰明反被聰明誤。

6、人神魔三界的一場浩劫竟源於一個邪惡的慾念，孰正孰邪，幕後操縱者為一已之私寧負天下，怎料聰明反被聰明誤，機關算盡，最終落得身敗名裂。

7、我們學佛的根本是什麼？一切宗教都是一樣，都是：諸惡莫作，眾善奉行，這是第一個起步。如果不修一切的善法，光想求開悟，那就是青蛙跳井了，噗通！那不是悟啦，那個是自誤，聰明反被聰明誤。

8、但是有些時候運用不好的話，那麼反而是聰明反被聰明誤了，萬法相通。

9、在場的都不是傻子，雖然從楚歌這幾句話能看出來，楚歌是一個聰明人，但是他們心裡卻都在感嘆，楚歌是聰明反被聰明誤。

10、不過，在這個人人都在掙扎著生存的世界，聰明反被聰明誤的事例不在少數。

11、中南王，你到底是狡兔三窟呢?還是我聰明反被聰明誤呢?

12、這樣的“聰明人”終日痴想長繩繫日，卻不知天道終將酬勤，聰明反被聰明誤，往往天賦泯滅殆盡，一生碌碌無為。

13、這就是聰明反被聰明誤?莫非天意如此?我不服……

14、但是，事情往往就是兩種層面，就如道家所云，有陽必有陰，有陰必生陽一樣，即便你在聰明，總有聰明反被聰明誤的時候。

15、今若仍為所迷，豈不是～了嗎？

16、今若仍為所迷，豈不是聰明反被聰明誤了嗎？

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。