說有哪些造句
- 學習教育
- 關注:1.71W次
下面為您提供關於【說有哪些造句】內容,供您參考。
1、下課了,同學們有說有笑地走出了教室。
2、他坐了一會兒推說有事就告辭了。
3、晚上,我們有說有笑地在明亮的篝火旁聚餐。
4、這些事情也不一定是說有了時間就會醞釀出來的。
5、這枚手帕對他來說有著特殊的意義。
6、曹先生才高八斗定可談空說有。
7、寬巨集大度就是說有非場忿大度量。
8、開誠佈公且按照常規行事對希臘政府來說有些新穎。
9、最近,他再三再四請求我們到他家去一趟,說有事相商。
10、昨天到醫院去看他,還和我有說有笑的,怎麼今天早上就一命嗚呼了?
11、他說有人說謊,但他不願指名道姓。
12、村民們簇擁著總理,有說有笑。
13、媽媽正在做飯,小麗尖叫地從臥鋪跑出來,媽媽對著小麗說有什麼大驚小怪的,去房間一看一隻蟑螂而已!
14、他平時總是有說有笑,今天卻一反常態,默不作聲。
15、我們班拔河比賽獲勝後,大夥興高采烈,意氣揚揚,有說有笑地回到班裡。
16、我們坐在車上有說有笑,轉瞬之間,就到了目的地。
17、寬巨集大度就是說有非常巨大度量。
18、見到班裡來的同學,正在家裡養病的她不禁喜逐顏開,立即有說有笑了。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://shqsg.com/xuexijiaoyu/35w21z.html