俊造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他目光炯炯，英俊威武。

2、遠處走來一位俊美的少年。

3、金絲猴長著一副俊俏的面孔。

4、儘管他長相俊秀，但卻面目可憎。

5、青年學生要努力做時代的俊傑。

6、這個俊俏的小姑娘有些害羞。

7、小玉是村裡的女秀才，又是百裡挑一的俊姑娘。

8、識時務者為俊傑，我們必須順乎時代潮流。

9、昔年俊美的少年，如今已白髮蒼蒼了。

10、頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝後英俊得慘絕人寰。

11、站在我面前的小強，高大英俊，和我想像中的一模一樣。

12、小妹俊俏的臉上掛著晶瑩的淚珠，一副楚楚可憐的樣子。

13、他有一個聰明的大腦，一副俊朗的身材，一個好的家庭，但卻整天不學無術，真是暴殄天物。

關於【俊】擴充套件閱讀

【俊】漢語拼音為：jùn。

【俊】筆畫數為：9

【俊】筆順為：ノ   丨   ㄥ   丶   ノ   丶   ノ   ㇇   ㇏   

【俊】部首為：亻

【俊】五筆為：WCWT

【俊】基本意思：1.相貌清秀好看：～秀。～俏。這個孩子長得好～呀!2.才智出眾的：～傑。英～。～士。3.姓。“雋”

【俊】解釋：漢語漢字，拼音：jùn；俊字屬於夋字族。在夋字族裡，夋字都是聲符兼義符。夋字族漢字都與“尖銳”之義有關。俊的本義是“頂級人才”。引申義是“才貌超群”，“千里挑一”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。