工作自我反思材料範文

工作自我反思材料範文，下面就來給大家詳細介紹：

1、工作自我反思材料首先可以描寫自己工作的總體情況。2、其次可以描寫自己在工作中遇到的一些問題和自身的不足之處。3、最後可以描寫問題的整改措施以及自己今後工作的努力方向。

工作自我反思材料篇一

轉眼間，我來學校已有一年零九個月了，從一個實習生到川科老員工，這段時間是我成長過程中的重要歷程;這一年多的時間裡，在高院以及所有同事幫助與支援下，我學習了很多，收穫了很多;從大學生轉變為社會人，依賴於川科院給我機會，提供這個平臺，所以我從內心深處對學校表示感激。同時，我也知道自己存在很多不足，在認真學習了勁霸老總洪忠信的講話，我積極響應學校“對照檢查 查擺問題”的號召，對自己進行深入剖析，反思自我，只有找出問題才能更好地解決問題!

作為教學祕書兼教師，我主要有以下反思及改進思路：

1、工作還不夠細心：作為教學祕書，我是教師與學校各職能部門的中間人，起著傳輸紐帶的作用，但是在這上傳下達的過程中我做得不夠好，學校下達的各種檔案、通知等我應該仔細閱讀，問清相關事項，不然總是等老師向我問起才知道這個我不清楚那個不清楚，這樣反覆，很影響工作效率。自從發現這個問題以後，我就不斷在改進，爭取第一時間掌握學校檔案、通知等主要內容，尤其是關鍵資訊，儘可能站在教師立場去想可能會出現的問題，然後向有關領導諮詢，儘量避免傳達過程中一問三不知的情況出現，真正發揮紐帶作用。

2、組織協調能力、溝通表達能力欠缺：從小到大，別人對我的評價都是說有些內向，而且多年成長中，與人交流也僅限與同學、父母親人等，以至於不善於與陌生人溝通交流;但畢業以後，來到這個社會大學，接觸的都是不認識的人，在工作過程中，我這個崗位也決定了需要跟多部門打交道，在表達過程中有時候會表述不清讓人誤會意思或缺乏重點讓人乾著急，這樣對工作開展都非常不利。對此，我對自己要求在說話之前一定要想清楚如何去說才能讓別人最清楚你的意思，邏輯清晰，思維縝密，語言簡練，重點明確;此外我也需要多看，多寫、多聽，注意觀察別人如何講話，掌握技巧，提高最對語言的組織能力。

3、管理能力需提高：教學祕書這個崗位是一個管理崗位，但是我一直沒有行使我的管理職能;做經管學院教學祕書時，天天跟同事在一起，關係都很好，對於我的工作大家也都比較配合支援，談不上真正的管理，但現在是管理學部教學祕書，工作物件多了幾倍，有時候碰壁了才知道管理的重要性!以後要多向領導們學習如何管理，堅持自己的原則底線，必要時請示領導，便於工作開展。

4、新聞寫作能力欠缺：在前來與高院面試的時候，高院就問過我寫作能力怎麼樣，當 時覺得自我感覺良好，後來工作了才發現高估自己了，每次學生交給我的稿子我都不知從何改起，最後還需要高院親自修改，不能很好地完成此項工作，是我一直歉疚的!但我會不斷學習新聞寫稿，掌握其規律，規範用語，積累詞彙，不斷進步。

5、缺乏授課經驗和技巧：現在是第三學期上課了，雖然沒有第一次站上講臺那麼緊張和慌亂，但是我去聽經驗豐富的老師上課，覺得自己仍然有差距，如何提高課堂教學質量，跟上老教師幾十年的工作經驗呢?我的總結是唯有多讀多看多聽多做多學。正好作為教學祕書，我經常查課，在這過程中，我也在不斷學習其他老師的授課方式，平時也與各位同事不斷交流溝通，促進自己學習和提高，積累授課經驗。

6、社會經驗和專業知識有待提高：從大四下學期實習我就來到了學校，雖然身份換了，但環境還是從一個學校到另外一個學校，沒有真正經歷社會生活，也沒有在企業從事與本專業相關的工作，所以在給學生上課時我也不能給學生提供相關分享;作為一個本科生，專業知識學習不夠紮實，這也是自己不斷在反思改進的地方。當今時代知識更新換代的週期越來越短，每個人都需要不斷學習才能適應工作要求。教師是知識的傳播者和創造者，更要不斷地用新的知識充實自己。從今以後我更要多看專業書籍、瀏覽行業新聞，掌握行業最新動態，注意業內專家點評，與在企業中從事人力資源管理的同學、朋友多聯絡、交流，瞭解企業實際人力資源管理，結合相關例項進行講解知識點;如果有機會進企業實踐學習，我會爭取，為做一名優秀的雙師型教師而努力奮鬥。

7、其它問題：對學生關注比較少，心態有些消極，容易短時間懈怠，患有拖延症等。對學生：以後我會注意其發展性、人文性，倡導以“主動參與、樂於探究、交流與合作”為主要特徵的學習方式，使學生能夠積極主動地獲取知識，學會觀察、學會思考、學會選擇、學會判斷、學會合作、學會創新等;對自己：學會愛生活、愛學習，積極面對和分解壓力，克服惰性，以新觀念引領自己的工作。

工作自我反思材料篇二

通過近一段時間對自身在工作當中的不足和缺點進行反省,發現自己在工作中確實存在不同程度的缺點。下面就從現實工作當中自身存在的問題以及下一步改進措施兩個方面簡要敘述。

一、工作中的不足以及造成原因

1.工作上滿足於正常化，缺乏創新。

造成原因：在工作當中遇到事情，有時心浮氣躁、急於求成、平穩有餘;處理問題過於簡單化、想得不周到、不全面，沒有主觀能動性，沒有創新的概念，自身的專業業務水平不夠高，重大事件的應急處理能力不夠強。

2.工作當中服務意識淡薄，過於懶散。

造成原因：作為一名共產黨員，工作當中淡化了全心全意為人民服務的宗旨，主動性較差，以自我為中心，自認為高高在上，總覺得是群眾有求於我，自身官僚主義較濃厚,沒有服務意識。其次，為基層服務、為基層排憂解難方面總是說得多做得少，為群眾服務缺乏主觀能動性，仍需在實踐中進一步加強真心實意為群眾辦實事。

3.全域性意識不夠強，缺乏組織能力，能動性較差。 造成原因：在工作中服務意識和大局意識樹立的還不夠牢固，現實工作中不能好好團結同事，只是埋頭單幹，沒有全域性意識，深感組織能力的缺乏，有時工作中造成被動，從而帶來很多沒必要的損失。

二、下一步改進措施

1.繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中遇到問題多思考、多考證，從而提高自己解決實際問題能力;深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己對事業的責任感，用新理論武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力，並堅持理論聯絡實際，注重學以致用。

2.時刻牢記黨的綱領，遵紀守法，把全心全意為人民服務宗旨放在首要位置，主動為民排憂解難，放下身段，去掉官僚主義，做好人民公僕。

3.在實際工作中，積極主動與上級領導溝通，並聽取同事的意見。通過多問、多聽、多想來不斷提高自己的實際工作能力，在工作過程當中不斷摸索、探索，創新工作方式、方法，提高工作效率。

工作自我反思材料篇三

按照大隊《反思日製度的通知》精神，我把本人工作實際與《通知》要求相比，對照檢視內容，發現存在一些具體問題，並從自己內心深處反思如下：

1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮。總覺得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，並加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之後，不善於用所學的理論觀點和方法去指導推動工作。

2、對為民服務的觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關係是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。

所以在今後的工作、學習、生活過程中我要彌補現在存在的不足之處，完善自我： 首先，要進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯絡實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務觀念，使自己的一言一行都體現出城管執法人員的形象。

其次，要進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今後的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應工作的需求。

最後，要加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務於大局，自覺地把自己的工作同全域性聯絡起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作。