兩幅造句

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1、這兩幅畫各有千秋，很難分出高低。

2、這兩幅畫倒是銖兩悉稱，很難分出誰優誰劣來。

3、這兩幅圖是對稱圖形。

4、這兩幅作品各有千秋，誰能獲獎很難預料。

5、這兩幅畫一模一樣，很難辨識它們誰真誰假。

6、這兩幅畫，春華秋實，讓人難以取捨。

7、這兩幅畫，春華秋實，讓人難以取捨。

8、南京市建委有關負責人告訴記者，漢中門大橋改造工程將利用老橋改造，拆除原南北兩座標準較低的橋樑，保留中橋，再新建同跨徑的兩幅三跨連續鋼構橋。

9、這兩幅畫，一幅充滿陽剛氣息，一幅展現陰柔美感，的確各有千秋。

10、他感嘆，張伯駒收藏的不是一兩幅畫，是華夏民族文化，是一個千孔百瘡，但又脈血相連的國家。

11、他在米蘭的兩幅最偉大的作品已經毀損。

12、然後，在本試驗的每一道測試題中，會有兩幅幕布的圖片並排出現在螢幕上。

13、其中有兩幅照片，在兩顆明亮的英仙座火流星掠過影像上方視野時捕捉到了它們的蹤跡。

14、我們很快看見有一個長滿爬山虎的大院，院外還種有月季海棠和翠綠葉的樟樹。走進大樓，我們感覺到讀書的氛圍，樓的側面掛著兩幅關於宣傳讀書的水墨畫和大樓的示意圖，樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書，十分安靜。

15、三言兩句間他就說出來這兩幅字卷的精妙之處，顯露出非同凡響的見識和眼力。

16、三伏天，送你一副對聯，兩幅畫卷，三伏龍虎，四富五車，五福臨門！三伏天多注意健康飲食，加強體育鍛煉，祝你身體強健，財源滾滾來，幸福天天見！

17、不過，我女兒還是教了我五道奧數題，並且聽寫了與第八十八課的前兩幅圖片有關的句子。

18、交換樣本相當於兩個獨立陣列的純實型樣本。這種格式有時用在兩幅影像的振幅上。

19、不過對於白進前倨後恭的態度，石動卻是暗加戒備，他在茶館見多了前後兩幅面孔的人，因為他自己就是這樣的人。

20、暑假內，我做了兩幅手抄報，一副是涉及讀書的，還有一副是環保的，一起頭我是執迷不悟，翻來覆去。

21、清代書畫鑑藏家李佐賢在《書畫鑑影》中記載，《功甫帖》與蘇軾的另一幅作品《劉錫勒草》以及米芾的兩幅作品合裱在一起，成了《蘇米翰札》合冊。

22、考夫曼通覽所有作品後，認定這兩幅畫是孩子們的畫中他最喜歡的，雖然菲奧娜和很多被試一樣畫了一條鯊魚。

23、梳妝檯的左右掛著兩幅絲帛畫，左邊是一幅花魁牡丹的繡畫，大氣典雅，不失花魁的稱號;右邊則是一幅傲梅映雪的絲帛。

24、公子竟是想無償送出這兩幅字卷不成，這知我者又是何解?

25、我決定嘗試這種想法通過顯示這兩幅畫，其中一個是中國景觀我寫作班和一個美國繪畫中的現實主義風格。

26、不懂書畫，但是從兩幅字上我可以感覺到，筆者是個個性剛強，為人公正無私，為人光明磊落，勇於維護公理的人。

27、這兩幅菩薩像，也有女性化的特徵，但不是很突出，儘管菩薩面部顯露出悲憫之色，寶相莊嚴的儀態仍顯得很莊重。

28、大門兩側，兩幅巨幅賀聯似兩道彩虹自房頂飄然而落，左聯是“興百年大業蔭古城黎民”。

29、以紅外線全像攝錄機拍攝的兩幅影像，圖為面部正面。

30、實際影象採集結果表明，在攝像機連續採集兩幅影象的時間間隔內，大小相差近一倍的蘋果在該機構上轉過的角度近似相等。

31、後來，我在美院成為董先生的學生，又見過他的兩幅以雲南為題的大幅紙上作品，是線描上水粉色畫在高麗紙上的。

32、從這面到那面，城市的各種形象在不斷翻番，但是卻沒有厚度，只有正反兩面：就像一張兩面都有畫的紙，兩幅畫既不能分開，也不能對看。

33、“萬頃湖平常似鏡，四時月好最宜秋。”古人賞景大都有閒情逸趣，平湖秋月，泛舟湖上，與友把盞，悠哉悠哉。白居易的“船緩進，水平流，一莖竹篙剔船尾，兩幅青幕幅船頭。”這便是古人游水時抒懷的寫照。

34、寶殿正中壁上所掛的這兩幅畫卷，一個是慈眉善目，微笑而立的中年修士，另一個則是足下生雲，正優遊自在遨遊于山水間的有道真人。

35、從這兩幅圖中我們可以看到在當今中國瘋狂的偶像崇拜趨勢。

36、而兩幅李可染的作品也在展覽中亮相，一是《蜀山春雨》，一是《暮韻圖》，前者展示了其山水畫變革探索，後者是其最擅長的牧牛題材，筆觸極為生動傳神。

37、最裡端的壁面則掛有兩幅神形兼備的墨畫。

38、帳沿子是皮影演出時搭建在皮影銀幕上方的舞美佈景，展覽上亮相的兩幅晚清時期西派皮影的帳沿子，都只有一庹寬，相當於成年人雙臂伸開的長度。

39、這些顏色溫暖沉實，令我們的知覺更集中於分辨兩幅畫在美學、色彩配搭、深度層次與筆法上的分別。

40、這兩幅繪畫作品並不相同，但是有同工異曲之妙。

41、房子的佈置非常清雅，每一間屋裡都掛著一兩幅中國畫，尤其是那客廳裡的四幅更能令人心悅神怡。

42、這兩幅畫雖出自不同畫家，但對生命意義的表現卻是異曲同工。

43、慈山寺山門懸有兩幅由國學大師饒宗頤所題的“入解脫門”及“不二法門”的匾額;門的兩旁則各有一金剛力士。

44、在琉璃寺鎮秦莊，家家戶戶有這樣兩幅對聯，裡面是傳統的春聯，外邊是村裡人給他們寫的楹聯，內容從勤勞致富、孝敬老人，五花八門什麼都有。

45、兩幅鎏金大字的匾額熠熠生輝，正門是由光緒題寫的“慈恩學堂”，二門是由慈禧題寫的“振民育德”。

46、這兩幅畫工力悉敵，很難評論高下。

47、殯儀館內，賀冰的遺像高掛中央，面容安靜祥和，“翔山頓首祭英靈，澮水無言歌忠魂”兩幅輓聯懸掛兩側。

48、抬頭看著牆上的大海報，貝貝安與楊薇都是笑得那麼的甜蜜，讓人爽心悅目，讓張文好奇的是，木可欣竟然沒有提出要將這兩幅巨大的海報撕下來。

49、這兩幅畫是一組畫，作者的意圖是要掛在一起的。

50、烏切諾那兩幅木板油畫從背面看，蟲叮蚊咬，歷盡滄桑，充溢著歷史的美感，同時也近於朽敗。

51、到了我這個年紀才重拾畫筆是很困難的，何況我只有在六歲的時候，畫過看得見和看不見大蟒蛇內部的兩幅畫之外，就再也沒畫過其它的東西了。

52、雙峰式顯示管採用了兩組相互獨立的磁偏轉系統，因此它顯示的整幅影象是由兩幅單元影象拼接而成。

53、同時賀躍龍也知道了，那兩幅堪稱經典的書法掛軸，並不是司徒影親自找林永清寫的，而是一個生意場上的朋友送的。

54、每天快速反應小組提供有關墨西哥灣更大解析度和更多格式的兩幅圖片，包括可以在“谷歌地球”上適用的地理座標版本影象。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。