用再借不難造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、專家表示，“好借好還，再借不難”是誠信度的體現。

2、常言道，“好借好還，再借不難”，但因為借錢而造成原本交往甚密的親戚、來往密切的朋友反目的事例比比皆是。

3、前幾天李煊還給我筆，還說：“完璧歸趙！”我還拍拍他肩膀表揚他說：“有借有還，再借不難！”可我回到家一寫，一點筆水都沒了。我大怒：“這傢伙真是‘吸水鬼’啊”。

4、話說，好借好還再借不難，一開始朋友還都肯借，可見不到回頭錢，朋友們便不再借錢了。

5、人們通常說“親兄弟明算賬”、“先小人後君子”、“好借好還再借不難”，都表述的是人們通常交往過程中“借”與“還”的問題。

6、本來我爸爸很生氣，但是瞭解媽媽守信用的問題，借錢要還錢，借錢還錢，再借不難，所以這是信用，我爸爸常常跟我們說，信用比性命還重要。

7、朋友間借錢，好借好還再借不難。

8、俗話說，好借好還，再借不難。

9、俗話說有借有還再借不難，可是在晉江紫帽鎮就有這麼一個小夥子，因為自己手機壞掉了，於是找同事藉手機用。

10、用什麼東西，儘管各取所需，講究個講借講還再借不難。

11、鄞州銀行公益基金會公益傘專案負責人邱煒傑說，有句老話叫“有借有還，再借不難”，推出公益傘的初衷就是希望這些傘能在城市中流動起來，但事與願違。

12、廣大第三世界國家明白，有借有還，再借不難，只有償還債務才能保住自己的信用評級。

13、小子，你借還是不借!有借有還，再借不難……若想不借，我就不還!嘿嘿嘿嘿……快點啊!

14、有借有還，再借不難;借了不還，全家死完。

15、俗話說，有借有還，再借不難。

16、所謂“有借有還，再借不難”，“欠債還錢”，這是天經地義的事。

17、你是借債可以，但必須記得還錢，這叫“有借有還，再借不難”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。