用官居造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、海瑞雖然官居二品，臨死時卻家徒四壁。

2、不管你今後官居何位你都不能做一些藏汙納垢的事情。

3、我有同舍郎，官居在灊嶽。

4、你這孩子，好無道理，反道問起本帥來了，本帥也不怪你，本帥家居山東武定府，官居鎮殿將軍，官諱吳能。

5、又如更早時四川一女教民、佃戶戴高氏“騙賴”了地主張洪彥兩年租谷不交，還要索回從前所交的押租銀，而據說在教會干預下縣官居然判準，等等。

6、在一千三百多年前官居樞要的長孫無忌，能夠這樣講是難能可貴的。

7、“辭官居草廬著鬱離，喻世諷元政稱絕作;順時佐明君定大計，驅胡光漢業為帝師”，足以概括劉基的一生。

8、他為政清廉，好善嫉惡，歷仕真、仁、英、神宗四朝，官居宰相;又性情至孝，恭儉好修，與人言必盡敬，雖微官及布衣謁見，皆與之有禮。

9、因其“博聞強記，明於治亂，嫻於辭令”而受到楚懷王的重視，官居“左徒”之職。

10、然士庶各拜其親友，多出實心;朝官往來，則多泛愛不專，如東西長安街，朝官居住最多，至此者不問識與不識，望門投刺。

11、在門蔭制度之下，秦壎已經官居敷文閣待制了，可是秦檜還不滿意，他存心要秦壎通過省試、殿試，博取狀元及第的榮譽。

12、可殿閣大學士，雖官居正一品，實際上卻只是類似於一個榮譽官職，聽著位高，卻並無實權，甚至還比不上一個從五品的六部各部委員外郎來得吃香。

13、若夫為官者儉，則可以養廉。居官居鄉，只緣不儉，宅舍欲美，妻妾欲奉，僕隸欲多，交遊欲廣，不貪何從給之與？

14、騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。

15、黃岸是黃帝的一百零一世孫，唐朝的進士，官居廣西桂州刺史，後定居福建。

16、到了明朝，君選的後裔董楊道賓公之子錫緱在朝為官，官居刑部侍郎。

17、哼，卑職爛命一條，死不足惜，而你，身為帝師，官居從一品，卻死在一個卑微的壯勇手上，莫非你不蹩屈?

18、自風氏稱王之日起，君家便深受皇室倚重，累代家主均是朝廷重臣，到了這一代的家主君霧臣更是官居宰輔權傾一朝。

19、為首一將，生得廣額闊面，虎體熊腰;吳郡富春人也，姓孫，名堅，字文臺，官居下邳丞。

20、何況有官居高位的父親作後臺，金玲玲在公安系統內部尚且縱橫捭闔，又怎麼會忍受這樣一個下三濫的色狼呢!“我在看你啊!”。

21、追本溯源，便找到了這個資本主義萌芽方興未艾，中西方交流熱切頻繁，也是中華帝國最後一次輝煌的年代，於是《官居一品》便誕生了。

22、在很多人眼裡，官居高位可能是成功，擁有財富也算成功，而在李建民眼裡，能夠把道路清掃得乾乾淨淨也是一種了不起的成就。

23、岳飛，你官居顯爵，不思發兵掃北，以報國恩，反按兵不動，坐觀成敗，又且克減軍糧，你怎麼解釋?

24、而這宦官居然拒賄，這可是了不得的訊息，說明天子必然是發火了。

25、對，強有力的保證!爹如今正是當打之年，且和當今皇上即是布衣之交也是姻親，官居高位，可謂權高勢重。

26、只要朝廷肯於遷都許縣，曹公便足以把握全域性……日後無論先生官居何職，也必然是經過了曹公的薦舉，先生坦然受之就好……

27、畢竟，海軍艦隊裡一艘最快艦艇的指揮官居然連一個只穿著太空服的人都抓不到，這也太不合情理了吧。

28、從任河南確山知縣開始，憑著他的寬厚、清廉與敏達，一步一步地升為內閣大學士，官居一品，位極人臣，成為康熙王朝的股肱之臣。

29、孫秋生、劉起祖是北魏新城縣的功曹，在孝文帝遷都洛陽之時，組織包括官居四品職事官在內的二百人造像，表示對北魏王朝的忠誠。

30、官居顯赫者，也不例外，“有身為最高官吏而狎男娼的魏長生於和坤有斷袖之寵，《燕蘭小譜》所詠‘阿翁瞥見皆消魂’是也。

31、人家紀大才子無書不讀，過目成誦，學富百車，官居一品，何等高人，尚且不能對，你哥哥落地秀才豈能相比。

32、官居七品，浮屠七級。耳辯七音，精通七津。詩成七步，尤善七絕。手有七巧，色有七彩。才通七竅，欲有七情。妻有七仙，家有七喜！七一快樂！

33、他推己及人、先人後己，深得部下擁戴，坐鎮北部邊陲十數年，令匈奴不敢越雷池一步;他一心公事，不念私利，以至朝中上下無不欽服，最後官居宰相。

34、在幹物質分配上以莖枝較多，經濟器官居第二位，葉居第三位。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。