國中造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【國中造句】內容，供您參考。

1、回首走過的路，驀然發現所謂的青春早已不在，在的只有青春的照片了。青春是一場演出，只是不可巡迴。從國中到高中再到大學，在這些舞臺上我們都上演著一幕一幕的演出，或帶著面具偽裝，或素顏真情流露，與各式各樣的人相處，有感動，有難過，有開心，所謂的世間百態，正被我們一一感受，如同品味咖啡，有苦有甜，回味無窮。

2、美好的國中終於結束了，臨別時同學和老師都給我留言了。

3、去復讀一年吧，你才國中，一切都會有轉機的。

4、不用寫的，到了國中以後他也管不著你了，趕快放鬆一個暑假吧，我們這裡國小畢業都不留暑假作業的，國中很累的，所以放鬆心情才是最重要的。

5、我覺得你最好還是自己寫比較真，也是攢經驗。不過可以從幾個角度分別來說，先總結過去，在國中階段，做的怎麼樣，完成了什麼，有什麼想完成的目標沒有完成的，原因是什麼。然後就是對以後的展望，你將會怎麼做，這就是表決心。針對過去國中時發現的問題你打算怎麼解決。以後將會怎麼做，以及，根據你的想法，訂立的最近的和將來的目標是什麼。還有就是你會更加努力等等，反正家庭聚會，就別搞的像朗誦一樣，說點真的，就好。

6、隨著自己的年齡增長或多或少都會有自己的主見，開始學會叛逆。有時候也不應是叛逆，只是自己覺得我這樣做事正確的。絕大多數的老師是為了學生好，但是大學裡面老師根本不會像國小，國中那樣的管你，學不學習是你自己的事情。他們相信你已經長大了不需要太多的大道理，以前那學體罰小孩子的事情更不會有的。

7、自國中就離開學校，我在俱樂部傳會一直掛在兩年的。再加上一些年輕人不讀，混合的咖啡館。

8、高中的就去抄紅樓寫人的，國中就去抄三國打仗的，國小就去抄水滸或西遊。

9、他們說，國中的生活和高中的生活一樣，是我們該綻放青春也是該經歷風雨的季節。所以中學並不像國小那樣到處充滿歡聲笑語，洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。

10、國中，臨近期末，晚上作業多，同學睡不夠覺，第二天，倒數第一排的同學都排在桌子上睡了，任課老師，沒發現，班主任看見了，把門踹開，大吼一聲，後面一排的人都出來，有一哥們睡特死，沒醒，班主任親自上前叫他，把他叫醒了，他來了一句，同桌，老師來了叫我，我再睡一會，老師大怒，把它弄到了辦公室，給他父親打電話，電話通了，電話那邊傳來了一陣陣的呼嚕聲。

11、國小，國中，高中，大學畢業贈言，同學錄留言贈言大全，整理了上千條的經典留言，肯定對你有用的。

12、只有付出才會有收穫！願你好好學習，一起向國中的殿堂邁進。可想去，卻不會那麼一帆風順，所以勇敢點，加油！相信在前進的路上，有你有我。

13、背句子有效，不知道你現在幾年級，國中以上建議你每天背短文，背句子的話，擔心你離會考時間太近，不夠用，同時要多看語法書，看不懂沒關係，認字就行，一個語法點多看幾次就懂了。

14、兒童們漸漸到了國中，學會的知識越來越長大，身體也茁漸成長，做得好事也越來越多，當然獲得的成績也堆積如山。

15、其實考差很正常，就當給別人一個機會超過自己，努力了就行，不要太放在心上，你還有機會，國中好好努力吧！我支援你。

16、有戲，國中數學決定不了高中數學，學法就不一樣。國中數學說白了死學就沒問題，高中數學要注重課本，要學會自己歸納總結，認真地做課本上每一道習題，把裡面的方法吃透運用到其他習題中，再多做習題就能搞定了

17、說實在的我這人不太迷信，但有事又不能不信啊！我以前國中時也有類似情況，大過年的幫家裡幹活，可自己年齡小，老說錯話！開

18、隨著年齡的增長，我升入了國中，學習也隨之緊張了起來。那時的我更是期待雨的到來。每次下雨，學校便會早早的放學。我和同學們騎著自行車在雨中飛馳，把所有的學業統統拋在腦後，盡情的感受雨給我們帶來的清爽。

19、不知道你是不是高中程度，以上方法主要針對高中程度。但是對國中的也有部分幫助。

20、為了最後一個學期的衝刺，為了上國中打好基礎，我一定要加油。

關於【國中】擴充套件閱讀

【國中】漢語拼音為：chū   zhōng。

【國中】基本意思為：國中（juniorhighschool），是初級中學的簡稱。中學教育的第一至三年級階段。

【國中】解釋：國中，是初級中學的簡稱。國中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。