神采奕奕造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、老勞模紅光滿面，神采奕奕地向鼓掌歡迎他的人群走來。

2、與你神采奕奕的雙眼相比星星是那樣的暗淡無光。

3、講臺上的王老師感情充沛，神采奕奕。

4、由於衣穿得好，他顯得高貴優雅，或是神采奕奕。

5、他神采奕奕地出現在眾人面前。

6、我們從未見過她這麼幸福過，她所展示出這樣神采奕奕的一面我們已經有十年未曾見過了。

7、他神采奕奕的向我們走來。

8、神聖的靈感使嘉莉變得神采奕奕。

9、原來他是一個神采奕奕，口齒流利的東印度人。

10、波多黎各的首府是一個神采奕奕傍海而建高樓林立的現代大都市，他還是一個世界貿易中心。

11、欣喜和安定的微笑使她興奮的面部神采奕奕。

12、昨天小李升職了，早上他顯得神采奕奕。

13、他滿面春風、神采奕奕地走進大禮堂。

14、他一邊吃著，一邊寫信，面帶微笑，神采奕奕。

15、自從走上工作崗位，她一直是精神煥發，神采奕奕。

16、陳老師已六十多歲了，但依然精神飽滿，神采奕奕。

17、回想起前天還神采奕奕的她，和眼前這些人如何真心地關懷和擔憂她。

18、那將軍知道自己對勝利有所頁獻而顯得神采奕奕。

19、保持不敗戰績的隊員們神采奕奕地走進賽場，準備進行最後的決戰。

20、他們正近距離地站在一起。她的眼睛神采奕奕，閃爍著光芒。他被深深地吸引。

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【神采奕奕】漢語拼音為：shén   cǎi   yì   yì。

【神采奕奕】基本意思為：神采：面部的神情和光彩。奕奕：精神煥發的樣子。形容人精神飽滿，容光煥發。

【神采奕奕】出處為：明·沈德符《萬曆野獲編·玩具》：“細視良久；則筆意透出絹外；神采奕奕。”

【神采奕奕】解釋：神采奕奕，漢語成語，讀音為”shén cǎi yì yì“。意思是形容精力旺盛，容光煥發。出自明·沈德符《萬曆野獲編·玩具·晉唐小楷真跡》【“神采奕奕”常誤寫為“神彩奕奕”，應注意。】應注意，在第六版現代漢語詞典中，神彩和神采都是正確的。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。