用丹楓造句子

下面為您提供關於【丹楓造句】內容，供您參考。

1、每當楓紅時節，天平山麓紅霞繚繞、丹楓爛漫，慕名前來觀楓賞景的遊人絡繹不絕。

2、一場秋雨一場寒，寒露時節心不寒，一葉知秋我懂你，一片丹楓我愛你。寒露雖然風兒寒，我的祝福送溫暖，願你天天心情暖洋洋、天天牙齒晒太陽！

3、隕陽既去，誰人留夢?九色蓮花，青竹丹楓。

4、張丹楓派出探子反覆確認峽谷裡沒有埋伏後，這才讓大家魚貫而行。

5、南京棲霞山楓林、烏桕林連綿成片，“棲霞丹楓”是金陵十景之一。

6、那天下山，廣淨老和尚親自邀請我六月十九前，務必要去固始，那天我們在山上也聽說了‘九色蓮開，青竹丹楓，隕陽既去，何人留夢。

7、開張大吉，恭逢其盛，祝你財源猶如春潮，財源滾滾，財運猶如夏日，蒸蒸日上，生意猶如丹楓迎秋，紅紅火火，金錢猶如鵝毛大雪，日進斗金。祝你春夏秋冬四季發財。

8、到雪鄉、雪國、雪寨去，蘇密溝丹楓雪寨到處是以雪為主題的景緻，到了那裡你就會感受到特有的“寒冷和激情”。

9、張丹楓微微一笑，道，我師父的劍法天下無雙，他自然戰不過。

10、詩寫丹楓，韓女幽懷流御水；淚彈斑竹，舜妃遺憾積湡江。

11、天下三鬆，分別是丹楓、黃石和白鶴，其中以白鶴道長的劍道修為最高，成就只僅次於掌門蒼壁真人，因三位道長年過六旬，又是行俠好義，便是以三鬆頌稱。

12、楓紅時節，天平山麓紅霞繚繞、丹楓爛漫。

13、在張丹楓的家裡為所欲為、並想著他可能地去向之時，張知秋卻是不經意地想到了自己如今地“飼主”。

14、南京棲霞山楓林、烏桕林連綿成片，“棲霞丹楓。

15、滿目荒涼誰可語，西風吹老丹楓樹。

16、丹楓雙眼盯著小剛子，一動不動地跪在那裡，一個聰明活潑的女孩子，此刻，卻是那麼的木訥呆然，一個笑聲朗朗的小姑娘，此刻，卻是那麼的失魂落魄。

17、阮丹楓在一旁驚詫的說道“奴隸制!為什麼在已經是文明社會的當今，會出現這種制度!”。

18、澹臺滅明發現雲蕾是假公主，在準備殺她的時候張丹楓趕了過來。

19、戰殘白骨與草齊，丹楓葉落烏夜啼。

20、張丹楓見有人攔路，遂對兄弟們一打眼色，示意大家小心在意，劉病已快步上前，對著那藏僧仔細打量一番，問道“大師可是蒙古國師金輪法王?”。

21、梁羽生取名的趣向是畫面感，末字常用名詞，除了張丹楓，尚有冒浣蓮、卓一航、練霓裳、雲舞陽、桂冰娥、武玄霜、柳清瑤……單看文字便容易有所聯想。

22、山上楓林、烏桕林連綿成片，“棲霞丹楓”是金陵十景之一。

23、今古河山無定據。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從前幽怨應無數。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。納蘭容若。

24、隕陽既去，誰人留夢?九色蓮開，青竹丹楓。

25、古的悲劇;並穿插張士誠後裔張丹楓與宦門俠女雲蕾之間的愛恨衝突。

26、風輕日暖，天高雲淡，站在水殿的風廊上，舉目是丹楓漫山，近處則有遍地黃花，間或還有一點桂花殘留的幽香淡淡飄散過來，令人心曠神怡。

27、等張子楓到了樹林，天色已經漸黑，不過張子楓還是在林子中找到了張丹楓，張丹楓躺在馬車旁，手拿著壇酒，大口大口的灌著。

28、大多數紅葉是由綠葉變紅的，全國各地都有，其形狀有卵形的、多邊形的、長條形的、圓形的等等，樹種有許多，像丹楓、火炬、紅葉李、紅葉樹等。

29、話音未落，整個現場頓時沸騰起來，大家紛紛表示要自救，不能等死，張丹楓見劉病已幾句話便將大家的情緒調動起來了，對他的這份煽動功夫也是相當的佩服。

30、第二天一早瓦刺準備的冰蓮花大會開始了，在臺上的雲蕾沒有看到張丹楓有點心不在焉。

31、今年是怎麼了，先是‘隕陽既去，誰人留夢?九色蓮開，青竹丹楓。

32、秋風吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客裡過。

33、今古河山無定據，畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從來幽怨應無數？鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。

34、《萍蹤俠影錄》以明朝土木堡之變為時代背景，寫忠臣于謙孤軍抵抗蒙古的悲劇;並穿插張士誠後裔張丹楓與宦門俠女雲蕾之間的愛恨衝突。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。