用測量造句二年級

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1、今年，村裡重新測量了每戶承包土地的面積。

2、氣象小組每天都要測量氣溫、風向、風速等，並做詳細記錄。

3、動工前，他們對這條道路的長度和寬度進行了精確的測量。

4、我們在小小氣象站測量氣溫。

5、這次考試是專門為測量我們的水平而設的。

6、實地測量的結果和歷史記載的資料完全吻合，纖毫不爽。

7、實驗工作不但需要準確的測量，而且需要準確的計算。

8、書籍，這個知識的海洋，這架人類的階梯，是那樣的不了測量，幽遠深邃。

9、同一個物體，測量的東西不一樣，所以測量的結果也不一樣。

10、有一次數學考試，沒帶手錶。考試的是很特別著急，結果十分不理想，由於著急好幾道題都不會做了。從此我就再也沒有在考試的時候帶過表。考試，是一件平常的事情，應當以平常心對待。考試不過是檢測你對知識到底掌握了多少。這彷彿就是測肺活量，測量你到底有多大的呼吸量。沒有什麼區別。應該抱著“有多大勁兒，吹多大氣兒”的思想來考試。這樣你就能夠輕鬆地面對考試。

11、而眼前這張臉你無法說他到底有多俊美，就像你無法去測量海洋裡的水有多少一般。

12、在這裡修建高層建築物，我看還是事款則圓，待勘探小組測量後再定。

13、為了測試你對化學原理的理解，你將會解決頻繁出現的問題，如利用物理效能的測量的結果所產生的問題。

14、距離是一份考卷，測量相愛的誓言，最後會不會實現，要看兩個人的心是否一直不動搖的愛著對方。

15、如果你用茶匙，它應該是一種測量勺。

16、孩子！您能獲得老師的獎勵，說明你有了不小的成功，老師獎勵的尺就好像是一把測量你得人生的尺一樣，希望你能量下你一次次的進步。

17、意思是，顯現在人類眼前的，即醒目的或者可以測量的自然事件，被稱為自然現象或者自然事件，它們追溯到了自然原因。

18、近年來，敏銳準確的測量裝置的發展，使測量任何個體在不同頻率聽力的敏感程度成為可能。

19、大雨將至，老師讓我們立刻停止測量。

20、護士為我測量了體溫。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。