國中敘事作文精選範文

“細節決定成敗”。作文細節對錶現人物思想往往有獨特效果，特別是語言和心理描寫是表達中心思想最生動、最有表現力的手法，下面是小編為大家帶來的國中敘事作文，希望你喜歡。

國中敘事作文1

有沒有一個畫面足以讓你心動，有沒有一個畫面足以驅走寒冷，他如春雨一般滋潤著乾涸的土地，如夏風般吹去人們心目中的陰霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。

事事皆有溫暖，全國人民的無私援助，是溫暖，溫暖了災區人民的心。同學們的一句安慰，是溫暖，溫暖了內心深處。老師的一句話，是溫暖，溫暖了我幼小的，受傷的心靈……如果我是一把火，我將溫暖人們的心。

在我們生活的年代，已不比往年，往年的我們要是看到有人摔倒，一定會毫不猶豫的衝上去。而如今的我們看到一定會避而遠之，生怕引火上身。

3月5日，雷鋒紀念日，這天，因該是學習雷鋒精神的一天，在車水馬龍的大街上，一個老奶奶著躺在地上，雙眼緊閉，左膀鮮血不止，厚厚的衣服飄出濃重的腥味，嘴中發出呻吟聲，這時一個外賣小哥衝出人群，用自己的知識，檢查老奶奶的身體，呼吸，脈搏。看到這幕後有人兩步並一步的往外走，有人一步兩步走的往前走，最終，老人被救活了，肇事逃逸者也抓回來了，可外賣小哥卻消失在了他們心中，讓我不禁想到了一句‘你不能有了興趣才去救人’是啊，我們天天喊著救‘人民’與火熱之中，可是到了真正需要的時候又去哪了呢?

往小了說，碎暖也在身邊，我的同學，他樂於助人，清晨，我出門太急，以至於忘了帶修正帶，上課鈴就像是一個淘氣寶，上課的鈴聲突然響起，本就心大的我毫不在意，可是，事事不盡人意，偏偏就寫錯了字，當時腦子裡閃過一個念頭，劃掉，可還有筆記評比，又不能劃掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，一個頭瞬間兩個大，可他，拿出了自己的修正帶，放到了我的桌子上，那舉動是小，但我們往往會為了自己為難別人，就如，作人像水做事像山。做人往高處走，就一定會把人儘可能地往下推，給自己留下大的餘地。做事一定要有自己的主見和目標，像山一樣的挺立，才能把事做好。

人與人之間處處有溫暖，感覺溫暖，是最美的風景。

國中敘事作文2

每個人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。

瞧，我經常會犯的錯有：數學看錯數字，抄錯題，忘記寫答句;英文忘記加s，沒看清時態;語文更是經常錯字連篇，更過分的是測驗能漏整整一大題可怕吧!

有一次，語文期末考試，考試時我感覺題不難，胸有成竹，一會兒就做完了，沒有檢查就交了卷。自認為考得蠻好。可是考卷發下來，我只有80分。考卷上還有鮮紅的兩個字：“漏題”劃句子沒劃被整整扣了10分。老師試卷分析完後說：“同學們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正。”話音剛落同學們就開始飛快地寫起來。

不一會就有好多同學交了訂正作業回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來很慢。眼巴巴看見同學一個個回家，心裡著急死了。可是沒辦法不寫完不好回家。好不容易寫完了，我是最後一個離開教室的。

回家後媽媽問我為什麼那麼晚放學，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，並語重心長地說：“你看看，這道題為何沒做?又粗心了吧!

你要是在這樣粗心漏題以後怎麼辦啊?”我聽了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉!你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎?自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。

看著自己的卷子就想，我從一年級開始，粗心大意老是伴在我左右，到現在都還沒有辦法，找出有效的方法杜絕它!我出的差錯太多了，數都數不完。最近的數學考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數。看看我粗心大意有多嚴重!

我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點滾開，消失在我的眼前吧!讓我成為一名優秀的、沒煩惱的學生。

國中敘事作文3

這個世界沒有你想象的那麼好，但也沒你想象的那麼糟。在這個社會，什麼人都會遇到，可能會發生些不開心的事果我們兩的家是順路，但是如果要先送我到家的話，他回家就會繞一大圈路，他說“沒關係，一起走吧。”我兩共用一把傘，肩並著肩一起回了家。在我委屈時給我溫暖，我的內心突然感到陣陣熾熱。

我相信每個人都會有自私的時候，也相信每個人都會有幫助別人的時候，仔細想想，確實，這個世界可能沒有你，但每個人都要記住：沒有人有義務去幫你，當有人幫助自己時，別忘了說句謝謝。

國小時，每天都是走路上下學，有一天快放學的時候突然下起了一場暴雨，我今天又沒帶傘，這下可回不了家了，雨更小了一點，我跑出校門，抬起頭看了看，有位叔叔也在跑著，應該是著急的找他兒子吧，我有刻意的避開他，但還是撞到了，他的力量比我大，我直接被他撞倒在地，褲子上都是水，衣服上也溼了一半，他並沒有扶我起來，而是停住大聲的說“你沒長眼啊，我這麼高你都看不見?”

然後他馬上又跑到學校門口去接他的兒子。路邊有些人嘀咕著“現在這些國小生真的不怕死，傘也沒有，還亂衝亂撞。”我馬上跑到對面的一條小巷子裡，在一個躲雨的地方蹲了下來，委屈的哭了，心想：你們知道什麼，大人四處亂望沒看前面撞倒了我連句對不起都不說，身上溼透了的人是我，心裡憋屈的人是我，嘲笑的人就是你們，真是不分青紅皁白。後來我也想了想，

可能是那位叔叔擔心他兒子會淋溼吧，所以才著急忙慌的跑進校門口，如果是我的爸爸，應該也會這樣做吧。雨下得越來越大了，我已經等了快十分鐘了，我擦了擦眼淚，突然有位同學走了過來，笑著對我說“嘿，同學，沒有帶傘嗎?”我說“今天早上看著天氣還好好的，就沒有帶傘。”他說“你家在哪?”我把位置說給了他聽，結想象的那麼好，但也沒你想象的那麼糟。

國中敘事作文4

爸爸曾經答應，要帶我去天平山玩。聽說天平山正舉辦卡通節，我終於如願以償。

迎著和煦的春風，一行四人開車出發。汽車沿著通往天平山的道路行駛著。一路上，我們談笑風生，路邊樹林茂密，鳥語靜謐。真是現代都市中一個鬧中取靜的好去處。

從遠處望去，整座山籠罩在鬱鬱蔥蔥的樹木裡。

沿著通往山頂的小道，拾級而上。“哇!一線天到了!”我們歡呼起來，人可真多呀，輪到我了，我小心翼翼的挪動身體，往上爬。抬頭向上望去，兩塊巨石之間似乎馬上要合攏了，只剩一條小縫，頭頂只看見一線天空，難怪人們稱它為“一線天”。

好不容易到了“中白雲”,只見一大塊光禿禿溜滑的巨石斜插在山體上。這塊大石頭可真險呀!我深深體會到大自然的神工鬼斧。我站在老遠也感到心驚肉跳，好像站在上面就會和它一起掉下懸崖，粉身碎骨。我堅決拒絕了老爸讓我站在上面拍照的“好意”。

經過兩個多小時的披荊斬棘，手腳並用，歷經一番辛苦，我們到達了山頂。山頂上很多人又說又笑，在談論爬山的過程，有的坐在最高的山石上，欣賞美景。我爬上山頂才知道，原來’’天平山”這個名字是因為這座山的山頂是平的。站在山頂的最高峰極目遠眺：一座座顏色深淺不一的山巒，一條條優雅自然的小道，幾汪蔚藍的湖泊，像一塊塊藍寶石，點綴其中。空氣清冽涼爽，這些美麗的景色映入眼簾，好像進入了仙境，飄飄欲仙。

下了山，又一道道風景線撲入我們的視野：紅楓林中，米老鼠、唐老鴨、白雪公主。卡通人物應有盡有。我連忙和白雪公主及七個小矮人來個親密接觸。

看卡通、過山峰、攀石頭、賞美景，我們告別了美麗的天平山，懷著依依不捨的心情，踏上歸途。到白霜初下，層林盡染的秋天，我將再來天平山感受“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的純美意境。

國中敘事作文5

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”當熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我又一次想起了我第一次學騎自行車的情景，那次經歷讓我深刻領悟了“奮鬥”的含義。

七歲那年一個星期天的下午，爸爸、媽媽帶我到水泥場上學騎兩輪自行車。我既興奮，又害怕摔跤。爸爸先把自行車後車輪右邊的小平衡輪卸了下來，我騎著它(“三輪自行車”)，得意地說：“很容易嘛!”可一個右轉彎，由於車速過快，還是連人帶車摔倒了。媽媽連忙跑過來拉起我，要我像個男子漢，勇敢點。

過了一會兒，媽媽說要加大難度，爸爸又把後車輪左邊的小平衡輪卸掉了。望著這兩輪自行車，我可沒“招”了，心裡七上八下地緊張起來。

爸爸很耐心，很費勁地用雙手抓著後車架教我騎，叫我一要坐正，腰不要亂扭;二要手握緊車把，胳膊自然伸直;三要眼看前方，兩腳放在車踏板上用勁蹬;四要全身放鬆，大膽和勇敢，不緊張，不害怕，學會在運動中把握車的平衡。這樣騎了十幾個來回，爸爸已累得直喘氣。我也是汗流浹背，但卻一點也不感到累，心想：我今天一定要學會。

休息了一會兒，我們又練起來。我的膽子大了，不再緊張和害怕。車把也似乎聽話了，不左右亂擺。這時，爸爸乘機用一隻手抓住車座下面，幫我掌握平衡。在我不知不覺中，爸爸試著鬆開了手，我騎在車上穩穩當當，跑得可快了。

當爸爸告訴我時，我還不信。見爸爸不跟著跑了，我心裡一緊張，車把又搖擺起來，忙喊：“爸爸，快來救我。”爸爸並沒來扶我，卻大聲說：“你能行。”於是，我又堅持練了起來。

“哇噻，我會騎兩輪自行車了!”我好驚奇，好高興。這下，我騎車的勁頭更大了，非讓爸爸跟我比賽，一連騎了好幾十圈。

啊!多麼難忘的學騎自行車經歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了：無論做什麼事情，只要有不怕困難，戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。