用帳子造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【帳子造句】內容，供您參考。

1、此時閣中並無一人，窗戶半掩半開，帶了花香的晚風自窗外廊下徐徐朗朗吹來，吹得帳子隱隱波動如水面波瀾，銷金花紋綿聯如閃爍的日光。

2、她替他蓋好被，又放下帳子，輕輕地走開了。

3、床上雖則沒有帳子，但堆著有二條潔淨的青布被褥。

4、驚魂未定下，見眼前掛著的還是半舊的攏翠色帳子並沒有什麼紅綃喜幛，才知尚在自己的房中，方不過是夢靨而已，這才平了喘息放下心來。

5、催生時，孃家還要給女兒家送去一隻木製或竹製的搖籃，連同搖籃裡的嬰兒用品如小帳子、紅帳簷、小枕頭、大棉被等都要儘量配齊成套。

6、街上賣笛子的人在那裡吹笛子，尖柔扭捏的東方的歌，一扭一扭出來了，像繡像小說插圖裡畫的夢，一縷白氣，從帳子裡出來，脹大了，內中有種種幻境，像懶蛇一般地舒展開來，後來因為太瞌睡，終於連夢也睡著了。

7、縹緲透明的自霧織成一籠巨大的自帳子，嚴嚴實實地罩下來。

8、我睜開眼睛，見到的是一個帳子好漂亮的帳子啊!

9、那女子來船慌促，石不磷不曾為她做得帳子，如何睡得?鳳儀睡了，聽她打撲再不停手，因想起露筋娘娘之事。

10、一縷昏暗悽慘的光籠罩著那青年姑娘身上的被罩她周圍的帳子。

11、這種床常常用在南方，四周的床架可以懸掛帳子用以避蚊。

12、這環繞著葫蘆壩的柳溪河啊，不知那兒來的這麼多縹渺透明的白紗!霎時裡，就組成了一籠巨大的白帳子，把個方圓十里的葫蘆壩給嚴嚴實實地罩了起來。

13、小床後面有個沒有掛帳子的柳條搖籃，只露出一半，睡在搖籃裡的便是那個哭了一整夜的小男孩了。

14、他笑道：“我彷彿聽見你在磨牙？你那位大嫂的妹妹，即便同你長得像，也決然沒有你的神韻罷。”，我抬頭望了眼帳子，打了個呵欠，沒答他。當年卻是我沒她的神韻。唐七公子。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。