私立學校造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、私立學校的慈善地位受到了威脅，蘇格蘭的行政者們已經有效的姘棄了揭示私立學校在聯盟中的名次表。

2、他說“光從外表看他們近乎完美”，“他們擁有工作，兩輛車，孩子們在私立學校讀書，並擁有自己的房子，但他們卻充斥著憂慮感和無助感”。

3、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。

4、我知道有幾位銀行家說來有些幼稚地依賴他們的股票，並以股票為抵押，貸款送孩子去私立學校、買房子、買遊艇和藝術品。

5、美國各地公立和私立學校中的“家庭生活”或性教育課已經成為制度化，因而需要一個關於這個主題的課程。

6、他們獲得利潤後，要麼存入外國銀行賬戶，要麼揮霍一空：購買歐洲都市豪華地產、讓子女在英國私立學校接受教育。

7、因此家長總會請家教來確保萬無一失，即便已經送孩子讀私立學校，家教幾乎也是非要不可的。

8、這項研究是在美國羅德島州的一所私立學校裡完成的。

9、公私立學校工友：依兩性工作平等法之規定。

10、包括常春藤聯校在內的私立學校規模較小，而州立大學的畢業生人數較多。

11、晉中律師職業學校的同學曾問過校長和老師，“咱校是否私立學校?”得到“不是，這是司法局辦的”的回答。

12、學校高高的磚牆將之與蘇丹日常生活幾乎隔絕，有專車接送出入隱蔽的牛津劍橋學院或者英文私立學校。

13、而其他私立學校則是有十二所。

14、除了極個別的私立學校提供寄宿，當地的國小都不提供住處。

15、現在，波斯頓大學文學碩士班畢業的詩人和小說家經常在私立學校教書。

16、領導們指出，許多家長反對付錢接受私立學校的教育，儘管它們會花錢在海拔高的州的綜合性學校附近的集水區買好的房子。

17、但是今天我們看看三所私立學校。

18、我的校園坐落在天通路邊，它是一家私立學校，在安徽省很有名氣。

19、阿里森科爾是洛杉磯英美學校二年級教師。這個學校是教授國際國小課程的幾所美國私立學校之一。

20、她們在私立學校就讀，其中一個參加了游泳隊，另一個參加了划艇隊，此外她們還參加許許多多其他的活動，譬如在我這裡學吉他。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。