午造句餐

下面為您提供關於【午造句餐】內容，供您參考。

1、我們家大年三十中午吃團圓飯。

2、正午的陽光熱辣辣地照著乾燥的沙漠。

3、最好避免在正午烈日當空時外出。

4、大家都在午休，你們不要大聲吵鬧。

5、那於下午離開辦公室時，我如釋重負。

6、學校規定，午休時間學生不可隨便出入校門。

7、爺爺現在在午睡，你最好不要打擾他。

8、午睡時間，我們不應該打擾老師們的休息。

9、正午，太陽的光線很強，照得人睜不開眼。

10、這位名畫家筆下的人物，個個旁午構扇。

11、今天早上還陽光明媚，下午居然下起了傾盆大雨。

12、這幾個孩子在午休時分大聲喧譁，完全不顧及他人。

13、為了叫同學們睡個午覺，學校調整了作息時間。

14、居委會辦了小飯桌，孩子中午吃飯就省事多了。

15、同學們約定星期天上午十點鐘在少年宮門前集合。

16、用一個上午完成這些任務，對我來說已經綽綽有餘了。

17、上午，空六來談；全談些報紙上所載的事，真偽莫辨。

18、久旱成災，今午下這場雷雨只是杯水車薪，無濟於事。

19、高低午放學時，天天秩序井然，成為一道奇特的景緻。

20、上下午放學時，每天秩序井然，成為一道獨特的風景。

關於【午餐】擴充套件閱讀

【午餐】漢語拼音為：wǔ   cān。

【午餐】基本意思為：午餐wǔcān中午飯

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。