用禁止造句

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1、這裡正在舉行重要的會議，禁止大聲喧譁。

2、中國政府一貫主張全面禁止和徹底銷燬核武器。

3、禁止在公共場所燃放煙花炮竹。

4、圖書館的門口立著一塊“禁止大聲喧譁”的提示牌。

5、全校各班對學校出臺的規定令行禁止。

6、這首歌曾經被認定為是靡靡之音而被禁止播放。

7、在工作中應禁止阿其所好的行為。

8、言必信，行必果，令行禁止，是我們這所學校師生言行的基本準則。

9、為了維護交通安全，禁止騎自行車帶人。

10、國家禁止獵取珍稀野生動物。

11、為了民眾行的安全，政府三令五申，禁止駕駛人於行車中使用手持電話。

12、賭博歪風嚴重影響社會治安，應該斬草除根，徹底禁止。

13、軍隊沒有嚴明的紀律和令行禁止的作風是不行的。

14、這條街道不允許倒垃圾，令行禁止，決不妥協！

15、人們為了防止火患，曲突徙薪，禁止上山攜帶火種。

16、公共場所，禁止吸菸。

17、為了安全起見，這座搖搖欲墜的吊橋已經禁止通行。

18、這種封建迷信活動已經被禁止多年了。

19、煙花爆竹的意見，是否應該禁止或不從因人而異。

20、解放軍的紀律嚴明，令行禁止，不許有半點差錯。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。