端正造句七年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、你只有端正學習態度，學習才會進步。

2、小明學習用功，品行端正，是我們學習的好榜樣。

3、必須深入開展反腐敗鬥爭，進一步端正黨風。

4、小紅的字總是寫得端端正正的。

5、同學們端正地坐在椅子上，聚精會神地聽老師講課。

6、妹妹學習態度端正，經常受到媽媽的表揚。

7、寫字的姿勢要端正，不然有損健康。

8、爸爸品行端正，從來不搞歪門邪道。

9、端正學習態度，明確學習目的，學習才有動力。

10、罰檢討是為了讓我們端正態度、深刻反省犯下的錯誤，然而結果往往與初衷背道而馳。

11、我們要生動活潑地、具有說服力地教育青年工人端正勞動態度。

12、老師諄諄教導我們：要端正學習態度。

13、我們要端端正正做人。

14、我們要求大家品行端正，就是要各位防意如城，防堵任何邪念產生。

15、在學習時，首先要端正學習態度，然後找到適合自己的學習方法。

16、青春期叛逆，我上高中的時候也是一樣的。不過我覺得只要自己做的好，不要在意別人說的話。最主要的還是要端正自己的態度。如果你沒有做什麼事情而遭人非議，好，你可以教訓一下。但要是你自己有做過什麼不好的事情而遭人非議的話，你就要好好反省自己了。最好說一下，青春期叛逆是很正常的，不要太在意這些事情哦！希望你能開心點

17、暪為了保持自己的威嚴，他坐得端端正正的。

18、直接說出自己父母的稱呼後，就說對不起你們之類的，都可以。態度要好，行為舉止要端正。

19、季老師板書的字寫得很端正。

20、其次，要強調考試的重要性，不是施加壓力的強調，而是告訴孩子面對考試的態度要端正，這是近期生活的重點，其他的事都要排在後面，直到考試結束。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。