用集大成造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【集大成造句】內容，供您參考。

1、中國古代版畫中以線描作為傳達物象的主要繪畫方式，陳氏的線描，作為人物版畫的集大成者，許多後世的畫家都是以他為楷模的。

2、該書論述之精闢、見解之獨到、蒐羅之巨集富、佈局謀篇之愜當，都超過了此前的西夏史著作，可謂西夏史研究集大成的扛鼎之作。

3、職業教育的倡導者、集大成者是著名教育家黃炎培。

4、隋唐文明的精髓與核心的集大成之作，展現隋唐歷史與文明的山容海納之巨構。

5、“鬼城”豐都更是鬼文化的集大成者。

6、韓非子是先秦“人性惡”理論的集大成者。

7、洛克和孟德斯鳩分別是近代西方分權理論的首倡者和集大成者。

8、韓非子是先秦法家的集大成者，他在批判吸取了先秦諸子思想資源的基礎上，將法家的治國思想融會成為一個法、術、勢三要素相結合的系統的思想體系。

9、另外一位集大成者，中國的讀者和觀眾則更為熟悉，他就是創作出“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的匈牙利詩人裴多菲。

10、戴震是乾嘉時期考據學派的集大成者，在清代近三百年學術史上佔有重要地位。

11、亞里士多德是古希臘中庸思想的集大成者。

12、宗喀巴是藏傳佛教格魯派的創始人，是藏傳佛教思想的集大成者，也是藏傳佛教歷史上最重要的人物之一。

13、桐城派古文之傳，自方苞以文章稱海內，上接震川，同邑劉大櫆繼之益振，傳至姚鼐則集大成。

14、“孔集大成，信而好古，祖述堯舜，憲章文武。

15、此人乃山術之集大成者，行蹤飄忽不定，那日偶然尋到李府，應李顯之邀替李仲天做法，做法失敗之後很是失落疑惑，江湖從此再無訊息。

16、眾所周知，韓非子是法家的集大成者，以法勢術為核心，總結了商鞅，慎到，申不害等前人的智慧，補充和完善了法家思想。

17、梁啟超是中國近代資產階級新聞思想的啟蒙者和集大成者，政治家出身的他把辦報看作是實現政治理想的有力手段。

18、他標舉的“化境”說作為其翻譯思想的集大成，在中國譯界享有崇高的威望，產生了深遠的影響。

19、，省減了其中略顯冗餘的部份筆畫，成了草書中的集大成者。

20、托馬斯?阿奎那是中世紀美學思想的集大成者，對西方近現代美學思想發展也有重大影響。

21、孔子全面繼承了周代的“六藝”教育，成為上古文化的集大成者，其思想和教育實踐影響遠巨。

22、泰山風景以壯麗著稱。累疊的山勢，厚重的形體，蒼松巨石的烘托，雲煙嵐光的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇，成為我國山水名勝的集大成者。

23、少林派不只是少林寺的功夫，而是以少林寺武術為代表的整個外家功夫的集大成。

24、天壇公園裡的老年人們可謂是民間藝術、武術與京劇的集大成者，他們學起來都是有板有眼；還有一些老年人跳非常時尚的舞蹈，例如印度舞、華爾茲等，有些則一起高唱現在已經很少聽到的愛國歌曲。

25、李小龍的“截拳道”怎麼創造的？是把中國功夫、美國拳擊、日韓跆拳道、菲律賓拳法和泰拳多種拳術綜合在一起，將所有拳術的優點合而為一創造出來的。這位享譽全球的一代武宗告訴我們：集大成者贏！

26、王維是一位集大成的山水詩人，又是一位開風氣之先的詩宗。他的山水詩清新自然，聲色融合，意境空靈。

27、清代是陶淵明研究的結穴，其陶淵明研究的方方面面都成果不菲，帶有集大成的總結性質。

28、《太平廣記》是漢至宋初小說集大成者，一部匯聚了數百年來各種傳奇、軼聞、神怪誌異、稗史的龐大類書。

29、摩奴法典是古印度一部集大成的經典，法典中具體闡釋了種姓婚姻制度。

30、因為葛仙翁出身江南士族，自幼聰敏好學，年輕時經常到山上砍柴換取紙筆;成年後博通經史百家學說，一生著述甚豐，可以說是當世仙家理論的集大成者。

31、喬曼雖沒有盈盈秋水般美貌，但皓齒明眸，柳腰蓮臉，吹氣如蘭的“集大成”。

32、莫里哀是文學史上古典文學的集大成者，近代文學的開拓者。

33、南山道宣律師隨其受學十年之久，繼承遺範，廣事著述，以大乘教義解釋《四分律》，大興此宗，為《四分律》之集大成者。

34、每當春秋此日，府縣官吏、舉人秀才、府學教諭，齊集大成殿祭孔，儀式隆重，莊嚴肅穆。

35、杜詩韓文，顏書左史，皆集大成者。

36、京戲集後世南北諸多大戲流派之所長，集大成，區區戲曲雛形的南戲難以望其項背。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。