四年級無緣無故造句

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1、小明每天無緣無故地欺負小朋友。

2、他沒請假怎麼無緣無故地就走了？

3、他無緣無故地遭到了一番羞辱，心裡很委屈。

4、無緣無故：搗蛋鬼無緣無故地拿走我的尺子，指責他，他還依舊嬉皮笑臉的。

5、無緣無故：不知為什麼，表弟忽然無緣無故地哭起來了，無論我怎樣哄都不聽。

6、不知怎麼的，他總是無緣無故地找她的茬兒。

7、無緣無故捱了一頓打，他氣急敗壞地奔回山寨搬救兵去了。

8、我覺得成績是不可能無緣無故地下降的，那是因為我不會認真地學習所造成的結果。

9、無緣無故：我的橡皮擦又無緣無故地“走失”了，希望它能長腳走回來。

10、或許只是自尋煩惱，無緣無故地憂傷吧？

11、我將筆放在書包裡，結果無緣無故的不見了。原來是我粗心大意地放在了書包旁邊的一個小袋子裡了。

12、無緣無故：他總是無緣無故地刁難我，讓我一頭霧水，做事總是有理由的吧。

13、我家的小魚無緣無故的死掉了，我難過極了。

14、無緣無故被母親訓斥了一通，他十分委屈，不知自己做錯了什麼。

15、這座吊橋牢得很，不會無緣無故就斷掉，你先不要杞人憂天，還沒過就怕！

16、如果受到別人無緣無故的敲詐，你一定要報案。

17、我家的烏龜不知為什麼無緣無故的跑到下面了。

18、她總是無緣無故地發脾氣。

19、千萬不要對你的愛缺乏堅強的勇氣，也不要對你的愛情太過痴狂，愛情真的很奇妙，世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨，愛與恨，只是在一念之間，就繁華落盡，縈繞你心頭的永遠是揮之不去的痛，落在你心底的是無盡的殤懷。

20、同學們無緣無故的指責，讓他很是不知所措。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。