篳路藍縷造句造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、有許多鮮為人知的先驅者曾篳路藍縷地開闢荊荒。

2、新中國的建設者們篳路藍縷，開創了我國工業的新時代。

3、王進喜和他的戰友們初到北大荒，篳路藍縷，鑽井探油，不愧為大慶油田的開拓者。

4、第一道是苦茶，人生難免有艱辛，篳路藍縷是事業的根基。

5、父親初來香港時，生活拮据，經篳路藍縷，苦心經營才有今天的成功。

6、篳路藍縷，薪火綿延，伴隨著中國現代高等教育和現代大學的發展軌跡，已有百年的辦學歷程。

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【篳路藍縷】漢語拼音為：bì lù lán lǚ。

【篳路藍縷】基本意思為：篳路：柴車。藍縷：破舊衣服。《左傳·宣公十二年》：“篳路藍縷，以啟山林。”意思是說駕著柴車，穿著破衣服去開闢山林。形容創業的艱難與辛苦。也作蓽路藍縷。

【篳路藍縷】出處為：《左傳·宣公十二年》：“篳路藍縷；以啟山林。”

【篳路藍縷】典故：有一年春天，楚國攻打鄭國，鄭國抵擋不住，只得向楚國求和。晉國得到訊息，立刻派兵抗楚救鄭，目的是要把鄭國爭取過來，使他歸附晉國。可是晉軍還沒渡過黃河，鄭國已經屈服，楚軍也準備勝利回師了。晉軍的中軍主將荀林父等部分將領，便主張停止進軍。而中軍副將先縠和另一部分將領卻不同意，於是發生了爭執。晉軍暫駐在敖、鄗二山之間。鄭國派人到晉軍營中去宣告：“我們鄭國向楚國求和，不過是為了不致亡國，絲毫也沒有對晉國不友好的意思。”還說：“楚軍輕而易舉地得了勝利，因此驕傲了，部隊也放鬆戒備了。你們如果趁此追擊，加上我們從旁助戰，定可把楚軍打得大敗。”先縠高興地說：“對呀，打敗楚軍，奪回鄭國，正是時候了！”下軍副將欒書說：“不行，楚國經常教誡全國軍民，要發揚他們祖先‘篳路藍縷，以啟山林’的精神，勤儉建國，艱苦奮鬥。有什麼理由說他們驕傲了，放鬆戒備了？況且鄭國勸我們攻打楚軍，其實也並不是真心向著我們。要是我們打勝了，他固然會討好我們，要是楚軍打勝了，他還不是又要向楚國投降。我們怎麼可以相信鄭國的話呢？”

【篳路藍縷】解釋：出自《左傳·宣公十二年》：“篳路藍縷，以啟山林。”駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開闢山林道路。形容創業的艱苦。篳路藍縷（bì lù lán lǚ ）：篳路：柴車；藍縷：破衣服。也作“蓽路藍縷”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。