用影響造句子

下面為您提供關於【影響造句】內容，供您參考。

1、父母的言傳身教對孩子影響很大。

2、個別同學上課遲到，影響老師教學。

3、父母的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。

4、我們常受到父母潛移默化的影響。

5、要徹底肅清色情、暴力影片對青少年的影響。

6、由於裁判不公平，影響了運動員的情緒。

7、讀書寫字的姿勢不正確，天長日久就會影響視力。

8、她的事蹟在同學中產生了積極的影響。

9、同學之間產生隔閡應該及時消除，以免影響團結。

10、小明玩電子遊戲著迷了，影響了學習。

11、她的冷落並沒有影響他的心情。

12、如果不注意清潔衛生，細菌和蚊蟲就會乘虛而入，影響我們的身體健康。

13、出版體制改革不由分說地影響著印企體制定位。

14、同學之間鬧點彆扭要及時解決，免得影響團結。

15、鄰里間的糾紛要穩妥處理，以免影響和睦。

16、看書的姿勢不正確，日久天長就會影響視力。

17、父母在子女心目中威望越高，對子女影響越好。

18、小紅愛好音樂是受了媽媽的影響。

19、同學之間產生矛盾要及時解決，以免影響團結。

20、中國人不講文明，影響中國在國際上的聲譽。

21、成功者永遠影響別人而不被別人影響。

22、凡是在這個世界上有成就的人，最後比的就是影響力。

23、最近或最後的印象對人的認知有強烈的影響。

24、選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞於朋友。

25、不要因為那些“如果”，影響了你的果斷。

26、我們都生活在一個充滿因果關係的世界裡，某件事發生了，對別的人或事都會有影響。

27、文學是社會現象經過創造過程的反映：反過來，社會要受到文學的創造性的影響而塑造。

28、他不像染，秀麗可卻粗曠。他美的不野，文靜鎮定的姿態始終是他給人的影響。

29、雖然受到恐怖事件的影響，但在講演會上他仍然談笑自若。

30、迷戀電子遊戲必定影響學習。

31、任人唯親會影響革命的事業。

32、因為受遊戲的影響，我變得為所欲為。

33、他引用那篇文章時，掐頭去尾，斷章取義，影響很壞。

34、最重要的是，印度想確認緬甸不會義無反顧地偏向中國的影響範圍。

35、不要因為別人而影響了你的生活節奏。

36、在這個世界上不是你影響別人，就是別人影響你。

37、寧可人數少點，也不能影響戰鬥力，這樣才符合精兵簡政的策略。

38、沒有人能改變你，別人只能影響你，能改變你的只有你自己。

39、當你的努力與時代同步時，你就會對社會產生不可忽略的影響。

40、在悲觀的宿命論影響下，她對於任何事都逆來順受。

41、學生的字型，不免或多或少都會受到老師的一些影響。

42、賭博歪風嚴重影響社會治安，應該斬草除根，徹底禁止。

43、這篇文章擴大了他在學術界的影響。

44、小林的父母都是學者，目濡耳染，小林也受到影響，從小就愛學習。

45、他雖然名聲在外，但在社會上卻很有影響力。

46、這一偉大的理論對中國的發展有深遠的影響。

47、請不要在這兒礙上礙下的，影響我們的工作。

48、每個軍人都該對國家忠心耿耿，不受任何的影響而有所改變。

49、現在的商品廣告有很多誇大其詞的介紹，影響很不好。

50、這種矯誣浮誇之風甚囂塵上，嚴重影響了學術研究的嚴肅性。

51、種莊稼一定要精耕細作，否則就會影響農作物的生長。

52、對同學有意見，應當面講清，不要在背後說長道短，影響團結。

53、春秋戰國時期的諸子百家對我國學術思想的影響是深遠的。

54、性格影響心志，心態決定成敗。

55、行動養成習慣，習慣培養人格，人格影響命運。

56、建設專案必須依法進行環境影響評價。

57、有能力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。

58、如果商人不經營貿易，農業和商業都將受到嚴重影響。

59、這家工廠由於受到市場不景氣的影響，目前到了入不敷出的地步。

60、外面鬧得沸沸揚揚，裡面卻是風平浪靜，一點也不受影響。

61、老師的諄諄教導，對我今後的成長有著重大的影響。

62、訊息擴散出去，會產生不良的影響。

63、為了不影響別人，同學們在閱覽室裡走路都是捏手捏腳的。

64、印刷用紙若是求過於供，便會影響出版品的及時問世。

65、一字一珠的詩篇給世人留下了深刻的影響。

66、家庭環境的影響，致使他年輕時就與經商結下了不解之緣。

67、這件事的影響正在擴大。

68、深更半夜的，你別放音樂了，以免影響別人休息。

69、他那鋒芒畢露的高調處事風格，很容易招來負面影響。

70、物理前概念對學生解題思維影響的研究寥若晨星。

71、任何一個投資者的一點風吹草動都可能實質上的影響到你。

72、受此影響，貨幣市場基金經理們成了一群驚弓之鳥。

73、評論家對這部書的社會影響尚未作出褒貶。

74、那些鼠竊狗盜之人給社會治安帶來極壞的影響。

75、各種蠢事，在每天讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化。

76、最強烈的影響環境，尤其影響孩子的，莫過於父母喪失活力的生活。

77、對決心的內容影響最大的通常是指揮員用於定決心的時間的多少。

78、不要輕信小道訊息，否則以訛傳訛，影響就壞了。

79、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。

80、人要正直，因為在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德的影響力。

81、你在壓力面前的表現，會對你的下屬產生巨大影響。

82、品格是最難下的定義，但它卻是人生中最具影響而重要的東西。

83、教育的目的，不但是在改進個人，還要能影響於社會。

84、好的家庭與壞的家庭都會影響下一代的成長。

85、理想的情況，是以一種不受短期因素影響的方式來投資。

86、選書應和結交相同慎重。由於你的習性受書籍的影響不亞於兄弟。

87、人們勞動得到的最高報酬不是他的所得，而是工作對他的影響。

88、書對我們日常生活的影響，是一種最珍貴的，最無價的賜予。

89、人的影響時刻短而弱小，書的影響則廣泛而深遠。

90、書最大的影響力，就是可以刺激讀者自我思考。

91、人生處一世，去若朝露曦。今在桑榆間，影響不能追。

92、明智的人不易為別人的想法所影響。

93、祖國是一部可以影響歷史的世界名著，每一頁都有時代的最強音。

94、思想是行動的先導，心理問題直接作用並影響人的思想。

95、身教重於言教，教師的所作所為會直接影響到學生的成長。

96、有些人總愛請客送禮，鋪張揚厲，這種影響極壞。

97、不管生產什麼產品，都不能偷工減料，否則會影響銷路。

98、在工作中，他總是身先士卒，用行動去影響群眾。

99、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣漸漸融化。

100、有的人表面是風光無限，但是誰知道他們背後揹負著怎樣的艱辛呢？有的人窮盡一生的富貴到頭來無不是什麼都沒有？有的人不辭艱辛，通過無限的努力最終達到了自己所想要的境界，這不是個很好的例子嗎？這些無不代表著抉擇所帶來的影響。

101、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到國小、中學時期，大部分是生活在家庭裡，而這正是孩子們長身體、長知識，培養性格、品德，為形成世界觀打基礎的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。

102、環境能毀掉我們身上的許多東西，但並不是全部；有些狡猾而又飽經世故的騙子手，往往巧妙地把一切都推諉於環境的影響，他們不僅以此來掩飾自己的弱點，而且常常以此掩蓋自己的卑鄙行為，特別當他們是一些能說會道和善於舞文弄墨的傢伙的時候。

103、人活著的意義應當是在過程，而不是結論。所以一個人不應該以自己的經驗和觀點去影響另一個人，何況他不是你，你也不是他。每一個人的過程都不一樣，人生的酸甜苦辣應當自己嘗一嘗，嘗試才是人生。

104、當我們的心靈還受到一種激情的殘餘影響時，我們寧可再獲得一種新的激情，而不願完全痊癒。

105、同學之間有了矛盾要及早解決，避免發生正面衝突，影響團結。

106、父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。

107、人們通過每一個人追求他自己的、自覺期望的目的而創造自己的歷史，卻不管這種歷史的結局如何，而這許多按不同方向活動的願望及其對外部世界的各種各樣影響所產生的結果，就是歷史。

108、紫色夜幕即將垂下，日落時的寧靜深沉，彷彿影響著我們的情感與生命，偉大的靈魂已然徹悟，落日恬靜而清明的禪意彷彿落日一樣，散發盡所有的光和熱，隨後重新尋找生命的源頭，從而使生命走向永恆。

109、李大爺個子不高，頭髮花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。李大爺是個老軍人，在戰鬥中左腿負過傷，所以走路地有點兒跛，可是這一點兒也不影響他為大家服務。

110、月亮有一個地盤，它的名字叫黑天。沒有了黑天也就沒有了甜蜜的夢。沒有了黑夜，大家睡眠不好，會傷害身體，影響健康。太陽和月亮各有各的地盤，他們過著美好的生活。

111、只要我們黨的作風完全正派了，全國人民就會跟我們學，改正他們的錯誤，這樣就會影響到全民族。

112、當人類對於食物影響人體的知識大增後，毫無疑問地，最早能夠利用這些新的營養觀念的種族，或許可以減少疾病的威脅，延長本身的壽命，並因而成為未來的領導者。

113、一個人不應該以自己的經驗和觀點去影響另一個人，何況他不是你，你也不是他。每一個人成長的過程都不一樣，人生的酸甜苦辣應當自己嘗一嘗，嘗試才是人生。

114、除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什麼不良影響能夠打敗我們。

115、科學可以左右一個社會的環境，同時一個社會的環境也可以影響科學的存亡盛衰。

116、今後，凡聽到挑撥同學之間團結，影響同學聲譽的流言蜚語，我們一定要做到不聽、不傳、不信。

117、能力、志向、才幹的培養問題，沒有教師的個性對學生個性的直接影響，是不可能實際解決的。能力只能由能力來培養，志向只能由志向來培養，才幹也只能由才幹來培養。

118、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。閱讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。

119、男生的高尚情操能使女生受到影響。集體影響的魅力就在於此。因為要對男生施加影響，使他具有道德美，就必須通過女生。如果一個集體中女生的榮譽感和尊嚴感沒有得到發揚，而男生的道德無知卻在滋長，那麼這個集體就根本談不上是個真正的集體。

120、身體對創造力至少有極大的影響。過去有過一個時期，在德國人們常把天才想象為一個矮小瘦弱的駝子。但是我寧願看到一個身體健壯的天才。

121、將眼光放遠些，福禍本無定論，一切逆境，未嘗非福，看你怎麼用心而已。若僅就人生某一部分的影響，來判斷一生的成敗，即屬愚昧。

122、科學技術就像空氣和水一樣，瀰漫滲透到社會肌膚的每一個毛孔和細胞。它對人類文明所產生的物質影響和非物質影響是無可估量的。

123、校園裡的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裡的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

124、我心目中的學校是這樣的地方：在這裡，生活和師生關係中的每一舉動都充滿著深刻的道德含義；在這裡，形象地說，小小年紀的人日常生活中的每一瞬間都處在真理明亮光輝的影響下。

125、注意你的行為，影響你的習慣；注意你的習慣，影響你的性格；注意你的性格，影響你的命運。

126、人們不解釋的主要原因是根本不在乎對方的想法，無關重要的人，對無關重要的事有點兒誤會，有什麼關係，你信也好，不信也好，都於當事人生活毫無影響，何勞解釋。

127、春是一位自然科學家。春是播種的季節，農民們都在播種稻穀，田野裡一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們去挖掘。

128、現在這代人往往只注意我們這代人發明了什麼，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。

129、我家的百合花的樣子是像喇叭一樣的，花蕊上本來是有花粉的，可是聽別人說花粉要是落在花瓣上會影響花開的期限，所以媽媽把花粉給摘掉了。

130、有些同學受資產階級自由化的影響，把社會上的歪門邪道帶進校園裡來。

131、啊，青年人的教導者，……你們應使你們的神聖的職業和以兒女付託給你們的父母的信任心變成你們身內的一團火焰，使你們和受到你們的影響的人都不止息，直到你們的祖國全被這個熱情的火炬所照亮。

132、文學對人民的發展多多少少總會有所影響，在歷史運動中多多少少總會起重要的作用。

133、到底出了什麼事，給大家說說不就完了，不然鬧得人心惶惶的，影響正常生產。

134、他辭職後，還假借公司名義，到處招搖撞騙，使我們公司聲譽受到了影響。

135、在寧靜的圖書館裡，張寧一個人無所顧忌地嗑著瓜子，影響特別不好。

136、市場參與者不僅在操作中帶有偏見，而且這種偏見影響了事件的發展過程。市場價格是不正確的，因為它們忽略了將來發展的可能和即將帶來的影響。

137、法律研究的目的是一種預測，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。奧利弗·溫德爾·霍姆斯。

138、法律的調整物件是行為，而所謂社會關係不過是人與人之間的行為互動或互動行為，沒有人們之間的互動行為，就沒有社會關係。法律是通過影響人們的行為而實現對社會關係的調整。

139、當然，風險承受能力因人而異，但判斷今天市場的價格走向同一世紀前或更早年代相比，我看並沒有什麼區別。我們評估財產的方式，人們價值觀的變化方式影響我們的經濟，其規則與我們先輩所經歷的如出一轍。

140、現在，有右的東西影響我們，也有“左”的東西影響我們，但根深蒂固的還是“左”的東西。

141、沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。

142、環境影響人的成長，但它並不排斥意志的自由表現。車爾尼雪夫斯基。

143、一個人應該捨棄憤怒，拔除傲慢，超越所有的束縛。不執著心靈和物質的人，內心可以得到真正的安寧，而不受外在的影響。

144、想要教育好孩子，重要的就在於創造一個有助於孩子成長的環境，也許父母就是最重要的“環境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什麼品格能夠成為孩子的示範，有哪些行為在給予孩子積極的影響。

145、善於思考的人，一旦從傳統偏見的令人眩目的影響中解脫出來，將會在人類的低等祖先中找到人類偉大能力的最好證據；並且從人類過去的漫長進化過程中，將會找到人類對達到更崇高的未來的信心的合理根據。

146、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

147、古代治理，就是以己為核心的管理；所有管理的糟壞，皆是我所發明、影響與決議的。

148、誰能數得清天上的星星？誰能說出它們對世界的影響？

149、它的名字叫呆呆，原本在一個富有的家庭快樂的生活著，它的女主人也十分喜愛它。後來女主人懷孕了，就把它送給了我的表妹格格，過了不久，它影響了格格學習又送到了格格爺爺家，格格爺爺嫌它煩，最後就到了我們家。

150、一切對人不利的影響中，最使人短命夭亡的就要算是不好的情緒和卑劣的心情，如憂愁、頹廢、懼怕、貪求、怯懦。

151、懺悔是對信徒非常有益但主要對羅馬教會的教士非常方便的發明。由於這個方法，他們能知道所有家庭祕密，能引起夫妻口角，如果需要的話，也可激起宗教叛亂。在懺悔不風行了的國家，教會失去了一個施加影響的強大工具。霍爾巴赫。

152、對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。

153、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。

154、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化。

155、不要虛偽地奉承民眾，民眾是粗俗的，不健全的，未經改造的人。他們的影響和要求中含著有害的成份。因此，對他們不應當奉承而應當教育。

156、蘋果要多吃!因為果內含有豐富的糖類、維生素和人體需要的礦物質，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會導致大腦發育不良，影響記憶。所以蘋果又被稱為記憶之果。

157、蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質也是讓我值得學習的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的；是我心裡的一大驕傲。

158、湘江的顏色還受天氣和時間的影響呢。陽光燦爛的時候，一江的波浪會閃耀出千萬片粼粼波光，有月亮的夜晚，銀色的月光洩到夜幕籠罩的江面上，一江的波浪銀鱗閃閃。還有朝霞和晚霞中的湘江，會成為一條美麗極了的玫紅色的江！

159、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。誇美紐斯。

160、感情衝動，可以說是一種既甜蜜又痛苦的錯誤，對於那些沒有足夠的經驗來掌握自己未來幸福的少女們，將使她們一生受到不幸的影響。巴爾扎克。

161、心中留了痛苦所以才會拼命的努力。這固然是好的，千萬不要讓心中的痛苦埋沒了你心中的智慧，千萬不要給你帶來負面影響，而影響你的左右。

162、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

163、現代家庭的重要性，只在於使父母獲得一種親於感情。這種感情，無論對於父親還是母親都很重要，它直接影響人們的行為與生活。一切有孩子的夫妻，總是根據孩子而規劃自己的生活。

164、打仗講策略戰術，但比起這些來，更有影響的乃是士氣，乃是對勝負的自信，乃是蓄勢待發的韌勁。

165、環境於人的影響警句極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們於潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。

166、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

167、你所遇到的影響你生活的人和你所經歷的成功或失改，所有這些都會決定你將成為什麼樣的人。即使是不好的經歷，也能讓你從中得到教訓。這些教訓是最嚴酷的，但也可能是對你最有益的。

168、就算做夫妻、朋友、甚至敵人都不一定會長久的，人與人之間的關係，最重要是推心置腹，友誼才會維繫得長長久久，不會輕易受到影響。

169、千萬不要因為自己已經到了結婚年齡而草率結婚。想結婚，就要找一個能和你心心相印、相輔相攜的伴侶。不要因為放縱和遊戲而戀愛，不要因為戀愛而影響工作和事業，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻。感情用事往往會因小失大。

170、在座的人全都受到他影響，一下子也都變得嚴肅起來。就像鋼水突然落到冷水裡，一下子整個臉都凝固了。

171、人對事物的認識並不完整，並由此影響事物本身的完整，得出與流行觀點相反的看法。流行的偏見和主導的潮流互相強化，直至兩者之間距離大到非引起一場大災難不可，這才是你要特別留意的，也正是這時才極可能發生暴漲暴跌現象。

172、就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……

173、真正影響著我的並不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終於有了這個機會，不是為了什麼獎項，只是為了紀念我敬重的老師。

174、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

175、天天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發的技術將會給人類生活帶來巨大的影響和變化，我就會無比的興奮與激動。

176、對於和自己生活習慣不同的人，把距離拉遠一點，然後各自活各自的，不影響別人，也別要求別人改變。

177、李大爺是個老軍人，在戰鬥中左腿負過傷，所以走路地有點兒跛，可是這一點兒也不影響他為大家服務。

178、教師就狹義說，是講授某門功課的教師，就廣義說，是有權威的，有智慧的，對人們有重大影響的人。

179、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然後再去影響別人，用言行帶動別人。

180、要正確地思考，我們必須領悟別人的意思；要想知道自己見解的價值，我們必須檢驗它們對別人有何影響。

181、我們對兒童所做的一切，都會開花結果，不僅影響他一生，也決定他一生。

182、稱讚不但對人的感情，而且對人的理智也發生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明瞭，各種想法，以異常的速度接連湧入我的腦際。

183、有的單位不是實事求是，而是虛報產量，騙取榮譽，這種唱籌量沙的做法，造成了不良的影響。

184、為了對學生給予道德上的影響，教師本人必須是有高尚道德的人。自己沒有的東西是不能傳授給別人的。

185、軍隊給養問題對作戰方向和形式，對戰區和交通線的選擇是有普遍的影響的。

186、世界上能夠影響他人的唯一方法，就是談論他們的需要，並告訴他如何去獲得、滿足他的這種需要。

187、影響部屬最好的辦法，是軍官本人勇敢、頑強、對勝利充滿信心。

188、每個人都要看得起自己，不要以為自己不足輕重而放任自己做一些事或一些話。你的不在意，才會影響到別人也不在意你。

189、要想射中靶，必須瞄準比靶略為高些，因為脫弦之箭都受到地心引力的影響。

190、家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶，在很大程度上取快於：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什麼，想些什麼，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

191、思想的偉大不在於能否容納瑣碎小事，而在於能否用自己的影響使小事變成大事。

192、教育者多麼偉大，多麼重要，多麼神聖，因為人的一生幸福都操在他的手中。青年人往後的一切發展成就，直接影響他的，都以過去各種原始印象，起著強烈的作用。

193、人類愛是教育的強大力量。誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財富，誰能進行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的實質在於教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。

194、現代管理，就是以人為中心的管理；一切管理的好壞，都是人所創造、影響與決定的。

195、一個人不能夠一部分一部分地來教育，而是由人所經受的種種影響的全部總和綜合地教育出來。

196、環境於人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們於潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。

197、投資的關鍵不是評估一個行業能在多大的程度上影響社會，以及它的優勢增長速度有多快，而是考察特定企業的競爭優勢，尤其是看這種優勢能否持久。具有持久優勢的產品和服務才能給投資人帶來回報。

198、教育者的能動作用，表現在運用精神的和物質的教育手段，對受教育者施加系統的長期的影響，來達到自己預定的教育目的。受教育者的能動性，則是自己努力學習與善於接受教育者對自己施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發揮教育者與受教育者兩個能動作用和這兩個能動作用是否結合得好。

199、統治者最糟糕的，莫過於不道德。上樑不正下樑歪。統治者要是不道德，就會影響風尚，毒化社會。

200、播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！

201、沒有規矩不成方圓，如果不知道如何規範自己的行為，不僅自身安全得不到保障，而且還會影響、干擾他人，使各道路交通造成混亂。違反了交通法規，就會受到大自然和法律的懲罰。

202、鵝湖望去無邊無際，浩闊的水面波瀾壯闊，發出“嘩嘩”的水聲，溫柔恬靜，不受風大的影響而變得凶惡了，且這種聲音不絕於耳，或許這是湖水在大風的日子裡，唱的一首雄壯的歌兒吧！

203、六一兒童節終於到了，同學們都興高采烈地來到學校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學們過節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員……

204、一國的地理條件、平原或山地生活、教育或訓練，對於軍隊特性的影響，較氣候為大。

205、教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次、第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的。

206、追逐的同時也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數，但他更能磨練我們的意志。往往大多數人只在乎追逐成功後情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會影響你甚至改變一生。

207、“良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情”，係指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。誇美紐斯。

208、用品德去影響學生，用人格去薰陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。

209、人類所有的力量中，沒有一樣比決定盡力而為的意志，更能影響外在的事物。

210、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化。

211、他長期生活在書香門第，多多少少也受到一些潛移默化的影響。

212、政黨通常是由最有威信，最有影響，最有經驗，被選出擔任最重要職務而稱為領袖的人們所組成的比較穩定的集團來主持的。

213、此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……

214、這幾天，受到今年第一號颱風“浣熊”的影響，天空總是灰濛濛的。太陽娃娃不知跑到哪裡玩兒去了，不見了蹤影；月亮姐姐也乘機躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。

215、她有自己的愛憎，不受外界的影響。她從來沒有想到過沒有效用的事就沒有意義。如果你愛一個人，你就愛他，當你沒有別的東西可以給他時，你仍把你的愛給他。喬治·奧威爾。

216、美國處在戰爭之中，面對一個有巨大影響力、充滿暴力和仇恨的網路。我們的經濟嚴重衰退。這來源於部分人的貪婪和不負責任，更由於作為一個整體，我們未能做出面對一個新時代的艱難決策。

217、語文課程豐富的人文內涵對人們精神領域的影響是深廣的，學生對語文材料的反應又往往是多元的。因此，應該重視語文的薰陶感染作用，注意教學內容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

218、金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。出自：明·薛瑄《讀書錄·體驗》喻私心雜念影響人之德行的精純。

219、用中庸拒絕極端；用務實發揮影響；用冷靜選擇決策；用自覺端正態度；用勇氣拋棄包袱；用真心追隨智慧。

220、對於修養，伏爾泰說：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修養。”阿密埃爾說：“人要正直，因為在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德修養的影響力。”。

221、用生命去影響生命，向志願者學習，致敬！

222、一個好人能用自己的言行影響別人。

223、審美感受的愉悅，影響著兒童的想象、聯想、情感及行為動作。因此一切教學活動中，美，無處不顯示出一種積極的驅動，無處不產生對兒童智慧的啟迪，對兒童心靈的潤澤。

224、我們每一個人都會影響到另一個人，另一個人又會影響到下一個人，世界上充滿了各式各樣的故事，但是，所有的故事都連成了一個故事。阿爾博姆。

225、高階神經活動學說的創始人，高階神經活動生理學的奠基人。條件反射理論的建構者，也是傳統心理學領域之外而對心理學發展影響最大的人物之一，曾榮獲諾貝爾獎。

226、我深信，再也沒有比人的外表對於人的發展會有這樣驚人的影響。托爾斯泰。

227、教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二第三次去補救，它們的影響是終身洗不掉的。

228、其實，無論是在思想的影響還是在事功的建立上，曾國藩都稍遜其偶像王陽明一籌。

229、我校集體認為，全體教師都瞭解涉及每個學生的一切，即瞭解他的思維、情感、天資、能力、興趣、傾向、愛好，這是我們的職責。只有當每個孩子親身感受到是許多教師在影響他，而且是他們每個人彷彿都在把自己的一份精神力量注入給他的情況下，教師集體才能成為一種教育力量。

230、一切外在的欠缺或損失，包括名譽、地位、財產等等，只要不是影響基本的生存，實質上都不應該帶來痛苦。如果痛苦，只是因為你在乎，愈在乎就愈痛苦。只要不在乎，就一根毫毛也作傷不了。

231、山光水色的自然美，對人氣質神韻具有深刻的潛移默化的影響，常能使人在風度與不知不覺間印上它們的影子。

232、思想的偉大不在於能否容納瑣碎小事，而在於能否用自己的影響使小事變成大事。對小事漠不關心的人也不會對大事真正感興趣。

233、這類事，我知道得多了，見怪不怪，你可別記在心裡，影響自己的情緒。

234、選幾個自認為能靠得住的人組成良好、穩固、有力的人際關係的核心。這首選的幾個人可以包括自己的朋友、家庭成員和那些在你職業生涯中彼此聯絡緊密的人。他們構成你的影響力內圈，因為他們能讓你發揮所長，而且彼此都希望對方成功。

235、在戰役開始之初，應否前進的問題需要慎重的考慮；但是你一經採取攻勢，就必須堅持到底。無論你的排程是怎樣巧妙，退兵對於軍隊總要發生一種有害的精神影響，你自己既喪失了成功的機會，你就是把成功的機會送到敵人的手裡。

236、每一個人都應該為自己的失敗負責。我國社會的結構，是由家庭、教會、學校、左鄰右舍、政府，以及娛樂場所等交織而成的。在所有與孩子發展有關的因素中，都包含著一種角色的模仿，而影響角色模仿最大的，便是為人父母者。

237、教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示範對於兒童的積極影響之一項必要條件。

238、曹操不僅是個有雄才大略的政治家、軍事家，也是一位頗有影響的詩人。

239、這就是純樸性格的好處：如果說這種性格有時會叫人作出非常笨拙的事情，如果說這種性格在上流社會幾乎可以肯定會讓具有它的人遭到毀滅，那麼從另一方面說，這種性格對於具有相近性格的人來說，它的影響卻是迅速的，具有決定性意義的。

240、人是受環境影響的，因此，要主動選擇最有益於向既定目標發展的環境。

241、四十多年來，“雷鋒精神”在廣大青少年中產生了深遠的影響。

242、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣就有利於學生的德、智、體全面發展，對學生的成長大有益處。

243、我們所感覺到的疲勞，絕大部分是由心理因素的影響而導致的。純粹有生理因素引起的疲勞，其實非常少見。

244、對於那些實際上影響我們一生的前途和我們的最後歸宿的事件，我們甚至也只能知道其中的一部分。還有數不清的大事假如稱之為大事的話差點兒發生在我們身上。然而卻在我們身邊掠過，沒有產生什麼實際效果。甚至也沒有反向任何亮光或陰影到我們的心上，使我們察覺到它們的接近。

245、少玩遊戲，這不是韓國，你打不出房子車子還有資本。可以有愛好，但要把握尺度，少玩農場，牧場，鬥地主等一些高度吸引人思想的晉級遊戲，也許你的級別很高，但不代表你有多麼成功，反而會影響和佔據你成功的時間。

246、用坦蕩的胸懷感染人，用踏實的作風影響人，用深刻的思想啟發人，用真誠的態度關心人。

247、人生處一世，去若朝露唏。年在桑榆間，影響不能追。

248、第一次接觸海，是在去維多利亞市的時候。那天清晨天氣陰沉沉的，天空是白茫茫的一片，還下著淋淋淅淅的雨。大概是受天氣的影響，海水是深綠的，白色的浪花一排一排湧向碼頭。

249、對我後來發生影響的，就是我有強烈而多樣的興趣，沉溺於自己感興趣的東西，深喜瞭解任何複雜的問題和事物。

250、爬滿籬笆的喇叭花不願把喇叭吹響大概是怕影響我們的學習吧。”“小草也在微風的吹拂下晃動著好像隨著晨風在輕輕地唱歌起舞。

251、有時候心理因素可能比外界的因素有更大的影響，所以一個人的心態非常重要。很多人總是很不滿足，說我為什麼不如那個人好，我為什麼掙的錢不如那個人多，這樣的心態可能會導致自己越來越浮躁，也不會讓自己覺得幸福。

252、在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯絡在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始於春秋戰國的端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的節日。

253、科學技術的進步將會給人們的生活帶來巨大的影響，而人們要不斷適應這種時代的變化，而不要坐等未來，失去自我發展的良好機會。

254、愛是火熱的友情，沉靜的瞭解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間、空間、條件、環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。

255、科學技術的進步將會給人們的生活帶來巨大的影響，而人們要不斷適應這種時代的變化，而不要坐等未來，失往自我發展的良好機會。

256、這是敵人的先頭部隊，放他們過去，以免打草驚蛇，影響全殲敵人主力的計劃。

257、家庭和環境不斷對兒童產生著影響，培養他相應的觀點和習慣。學校進行工作的物件兒童，在這方面正如其他方面一樣，並不是一塊淨地。教師可能要同兒童帶到學校來的觀點和習慣進行頑強的鬥爭。克魯普斯卡婭。

258、即流的最好方法，就是善於利用時間，它直接影響我們實際的費用與利潤。李奧貝納。

259、龍是非常神奇的動物，是中華民族的象徵。數千年來，龍的影響延伸到中國文化的多個領域，深深融入中國人的生活之中。

260、音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課餘生活……

261、天冷注意防寒，三個部位尤其重要，頭部受寒易頭痛，腸胃不適；背部受寒，可影響腰椎關節和內臟；腳部受寒，易患感冒。

262、音樂以它的新潮浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

263、言行給人的影響如蜻蜓點水，行動給人的影響才能入木三分。

264、任何事情都影響不了我們，真正能影響我們的乃是我們自己的認知。安東尼·羅賓。

265、學校是人民的搖籃，就這個意義來說，它是人民靈魂的主要塑造者。學校對其學生們的文化面貌能夠打下永不消失的印記。真正的學校引以為自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己稱為是它的學生。你們崇高的使命就在於使所有的送自己的子孫到你們學校去學習的成年人，永遠處在這個學校的精神影響之中。

266、善於思考的人，一旦從傳統偏見的令人眩目的影響中解脫出來，將會在人類的低等祖先中找到人類偉大能力的最好證據，並且從人類過去的漫長進化中，將會找到人類對達到更崇高的未來的信心和合理根據。

267、科學技術的進步將會給人們的生活帶來巨大的影響，而人們要不斷地適應這種時代的變化，而不要坐等未來，失去自我發展的良好時機。

268、一切事情都是開頭最重要，尤其是對年幼的人。因為在幼年時期，性格正在形成，任何印象都會留下深刻的影響。

269、成功的公司不會等待外界的影響來決定自己的命運，而是始終向前看。

270、態度決定了人的命運。我們在面臨考試的時候，一定要以一個平常心來面對。考試只是對自己的檢測，測試一下自己還有哪些方面沒有掌握好，所以大可不必緊張，過度的緊張反而會影響的自己的成績。

271、有人說：“時勢造英雄。”它強調了環境對人的重要影響；也有人說：“成功的依靠，唯有自己！”它強調個人主觀能動性的重要地位；而我認為，若想成功，合適的環境與個人的努力缺一不可。

272、我不想再影響你的前途，你可以找到比我更好的人……我不想再欺騙你和自己，希望你原諒我吧！我會永遠祝福你的。

273、仁善的話語或許很簡短，很容易出口，但它們的影響卻是無限深遠的。

274、對我影響較深的教育信念是：教給學生們惠及一生的東西：用傳統的精華為其奠基，用人文的環境為其培植，用現代的技術為其武裝，用科學的理念引導其發展。

275、每天我一醒來感覺我欠很多很多人的帳，我要保證我的員工有衣穿有飯吃有好的前途，我要保證我的客戶能夠獲得他們想要的價值，我要保證我的股東能夠獲得回報，我要讓社會感覺到百度是一個負責任的、對社會有正面影響的公司。這些東西在百度業務上都有機地統一起來了，這是我覺得非常非常幸福的一點。

276、當作觀念形態的文化是一定社會的政治和經濟的反映，又經予偉大影響和作用於一定社會垢政治和經濟。

277、教師在學校中並不是要給兒童強加某種概念，或形成某種習慣，而是作為集體的一個成員來選擇對於兒童起著作用的影響，並幫助兒童對這些影響作出適當的反應。

278、我肯定有人生，可不一定有人生觀。這影響不到什麼，就像我肯定活在世界，但不一定靠世界觀活著。

279、老師說：快要大學聯考了，早戀的就不要吵架了，以免影響心情；沒早戀的就不要表白了，以免被拒絕影響心情。

280、你的人生掌握在你手中，永遠都要記住，要腳踏實地，感謝別人給你的一切，不要把任何事情當成理所當然。人生有好就有壞，但你只要做自己就好，不要被任何事影響，也不要輕易讓自己改變。

281、科學技術的進步將會給人們的生活帶來巨大的影響，而人們要不斷地適應這種時代的變化，而不要坐等未來，失往自我發展的良好時機。

282、學校曾三令五申，強調紀律是維持正常教學秩序的重要保證，可有些同學不以為然，明知故犯，多次違犯學校的規章制度，嚴重地影響了教學工作的正常進行。

283、是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之後，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮鬥。李時珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚的鬥志，奮鬥的姿態，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠的醫學著作。

284、教師的世界觀，他的品行、生活，他對每一現象的態度都這樣或那樣地影響著全體學生。

285、魚生活在小水缸中就長得小，到了大水缸中就會長得大，環境決定著魚；狼不斷探索著新的環境，生存技能不斷提高，環境改變著狼；被周圍的人認為是“最有前途者”，於是學生的成績就會不斷提高。環境的確影響著人。

286、就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風雪的吹打……

287、走在故鄉的小路上，那種自然、那種和諧、那種舒服，像風一樣，慢慢地飄進了我的心。故鄉的小路有的是水泥路，有的是泥土路，但這卻沒有影響到我對家鄉的熱情。

288、幾乎在每一個人的命運中，書上的語言都產生過巨大的影響，誰要是沒有被一本好書俘虜過，那將是最大的遺憾。

289、對我們的習慣不加節制，在我們年輕精力旺盛的時候，不會立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時期我們不得不結算帳目，並且償還導致我們破產的債務。

290、改變自己是自救，影響別人是救人。證嚴法師。

291、不管基地的作用是大是小，以及作用為什麼有大有小，必須承認，基地一般來說對作戰是有影響的。然而我們還要指出，不能把基地簡化成幾個觀念作為規則來使用，而是必須在每個具體情況下同時考慮我們講過的幾個方面。

292、心情是一種內心感情狀態的外在表現。心態是一種內心處事標準的外在體現。心情的晴雨影響心態，心態決定命運。人類是十足的幻想著，我們希望生活一帆風順，心情總是豔陽高照。

293、一個人一旦把溝通能力練好了，說服能力練出來，演說能力練好了，對別人的影響力練出來，就化不可能為可能，變大地為黃金。

294、有能力的創意人員，不會認為他的工作只是做一則或一套廣告，他一定會下功夫去了解影響產品銷售的其它因素。李奧貝納。

295、有些孩子受環境的影響走上邪路，這種橘化為枳的現象是屢見不鮮的。

296、父親用自己的一舉一動來影響我，薰陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認為這是待人接物的最重要的技巧。小托馬斯·沃森。

297、在高度現代化的生產中，精力必須十分集中，如果一個環節出現一點兒問題，就會發生連鎖反應，影響到整個生產環節。

298、人離開狹義的動物愈遠，就愈是有意識地自己創造自己的歷史，不能預見的作用、不能控制的力量對這一歷史的影響就愈小，歷史的結果和預定的目的就愈加符合。

299、要對一個人的人品作出判斷，只需要看他對朋友的影響好壞，就能知道。

300、在現代戰爭的條件下，由於現代武器的飛速發展和多樣化，作為影響一切戰鬥、戰役以及整個戰爭成敗的一個因素，諸兵種協同作戰的重要性增加了。

301、對客戶周圍的人的好奇詢問，即使絕不可能購買，也要熱誠、耐心地向他們說明、介紹。須知他們極有可能直接或間接地影響客戶的決定。

302、一個人應該捨棄憤怒，拔除傲慢，超越所有的束縛。不執著心靈和物質的人，內心可以得到真正的安寧，而不受外在的影響。

303、生活的風雨不會阻止我前進的步伐，地面的崎嶇不會耽誤我計劃中的時間，心情的好壞也不會影響我對世界的看法。相信我就是我，我要奮鬥！

304、享有特權而毫無力量的人是廢物，受過教育而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。

305、科學不能或者不願影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。

306、一個成功者以最謙虛的態度來接受一個最忠誠的指導，這並不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。

307、智：不在於知人而在於自知；人：不在於愛人而在於自愛：勇：不在於管人而自管。處事：必須得中、得中即成、失中則毀；得中又須不偏、不過、不及；橫不影響其他；豎不影響將來。

308、命運是每一天生活的積累，小事情是影響大成就的關鍵！

309、罹患嚴重的疾病時，對康復是否有信心，會影響身體的化學反應。人體的信仰機構，能轉化希望，培養期望的力量，使求生的意念變成抵抗疾病的正面因素……。因此，凡事皆來自信仰。我們所信仰的，就是最有力的選擇。

310、山不解釋自己的高度，並不影響它聳立雲端；海不解釋自己的深度，並不影響它容納百川。

311、這位在三十年代曾經有過很大影響的作家，近十年來已經湮沒無聞了。

312、贏取友誼與影響他人最有效的方法之一，是認真對待別人的想法，讓他覺得他很重要。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。