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用麻煩造句子二年級

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1、這類小事本來就不應該麻煩別人。

2、這件事我自己能辦,就不麻煩您了。

3、一次次給您添麻煩,真感到不安。

4、這件事已夠麻煩了,你就不要再節外生枝了。

5、小林總愛在外邊惹禍,經常給父母帶來麻煩。

6、這件事我已經麻煩過他好幾次了,實在不好意思再去找他。

7、爺爺買菜的時候,顧此失彼把菜放在那裡麻煩員工來送。

8、老師總是耐心地為我們解答各種問題,從來不嫌麻煩。

9、本是一番善意卻惹上這種麻煩,她禁不住自怨自艾起來。

10、父親常常告誡我們言多必失,今天看見小李招來了麻煩,才知老人家的話是很有道理的。

11、鄰國之間應當和睦相處,不能互相製造麻煩。

12、你這種意氣用事的處理方式,只會為自己惹來更多麻煩。

13、處於這樣的氛圍之中,誰又願去自尋麻煩,自討苦吃呢?

14、兩日來,神思不寧,幾件麻煩事攪得人暈頭轉向。

15、我兒子剛來上海,麻煩您照應一下。

16、大大小小的事兒,我都碰到了麻煩。

17、由於交淺言深,他給自己惹了許多麻煩。

18、這件麻煩事是他自找的,如今作繭自縛,怪不得別人。

19、做工作要善於抓住要領,不然治絲益棼,那就麻煩了。

20、他指責媒體捕風捉影,蓄意製造麻煩。

用麻煩造句子二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 二年級 句子
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