用碌碌造句

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1、人的一生要過得有意義，不能碌碌無為。

2、一個人決不能庸庸碌碌過一生。

3、我們要有自己的理想，不能碌碌無為地浪費一生。

4、我們老師一天到晚總是忙忙碌碌的。

5、難道你就不厭惡這種碌碌無為的生活？

6、幾年來，我就這麼庸庸碌碌地過來了。

7、年底了，辦公室的小李忙忙碌碌，寫總結、寫報告、寫心得，事情接二連三讓他都沒有休息時間。

8、望著綿延萬里的雪山，我才感到人是多麼碌碌無能呀！

9、不要讓人生太庸庸碌碌了。

10、當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

11、新來的科長，表面很神氣，其實是個碌碌無能之輩。

12、整天忙忙碌碌，對家裡的事，我一點兒也照顧不了。

13、父親失去理想，蛻去父愛，可厭的誇耀著當年的業績；少年失去理想，碌碌終生，可笑的詛咒著自己的家庭。

14、她似乎懂得碌碌塵世上每一個兒女的心思。

15、我也曾很多次的躊躇滿志，希望將來在回首往事的時候不因碌碌為無的生活而感到羞愧。於是，衝動之下，豪擲萬金，報班學習，希望能有更多的技能。從此便上了套，休閒好時光少了很多。

16、他的一生是碌碌無為的一生。

17、意氣不慷慨,徒碌碌滯於俗,默默束於情,永竄伏於庸,不免於下流矣。

18、碌碌滯於俗，默默束於情，永竄伏於平庸，不免於下流矣。

19、他小時候很聰明，但後來卻庸庸碌碌，一無所成。

20、新來的科長，表面很神氣，其實是個碌碌無為之輩。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。