植物學造句

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1、植物學上它們屬於菟葵屬，希臘人稱之為迎春花。

2、胚珠作為被子植物的有性生殖器官一直為植物學家所關注。

3、中國著名的植物學家、現任中國科學院博士生導師蔣高明教授對於支援轉基因食品的這部分人進行了全面性的歸類，下文中有附文。

4、通過查閱國內相關資料，對金蓮花屬植物的分佈、植物學研究、生藥學研究、藥理作用、臨床應用和製劑工藝等方面進行綜述性介紹。

5、植物學界普遍認為洋紫荊是。雜交品種，所以只會開花卻不能結果，只。可以靠扦插或嫁接法繁殖。

6、杓蘭低垂的花瓣酷似一對拖鞋，因為生長在終年雲霧繚繞、遍地野花的高山之上，所以被植物學家稱為“仙女的拖鞋”，即“拖鞋蘭”。

7、省工程諮詢研究院植物學專家何飛介紹，疏花柏枝屬檉柳科及水柏枝屬，為常綠灌木，冬季開花，根系發達且多生長在溼地、沼澤。

8、方法利用植物學與生藥學方法對北沙蔘種質資源進行了研究。

9、他勤奮好學，自修了植物學、測量學、統計學、土壤學和測樹學等專業知識，很快由一名門外漢成為土專家。

10、森林學與地理學、植物學和農學有關。

11、義大利蒙臺梭利課程：生活技能，感官發展，數學，語言文學，文化，藝術，音樂，歷史，地理，天文，動物學，植物學，科學實驗等。

12、對於所有的茶葉是老式冒險顯著，老帳的財富之旅的中國，一個激動人心的故事，結合了歷史，地理，植物學，自然科學。

13、本研究是對古植物學區系研究的有益探索，為中國侏羅紀植物群的大區域系統研究提供了資料基礎和參考依據。

14、藻類學研究水藻的植物學分支。

15、在植物學中，這種現象叫做左旋纏繞莖。

16、據瞭解，古生物學包括古藻類學、古動物學和古植物學。

17、那對你來說也許毫無意義，但是所有到那兒的槲寄生植物學家都像是雙腳牢牢釘在了地上一樣，被深深地吸引著。

18、昆嵛山地形複雜，雨量充沛，植物種類多，野生植物資源豐富，是良好的植物學野外實習場所。

19、而植物學家命名就莫名其妙了，他們把這種樹叫‘有加利’。

20、這對達爾文來說其實是好訊息。因為這使他有時間逛博物館，請教諸如植物學、動物標本剝製術、地質學和動物解剖學等各方面專家。

21、農業保險專業性強，涉及植物學、畜牧學、氣象學、經濟學、保險學、管理學等多學科，需要專業人才的支撐。

22、這是一個介紹性文字，為農業植物學本科教學適合學生，目的是彌合古典植物學和農藝的差距。

23、通過野外植物學性狀調查、實驗室常規分析鑑定和分析，對中國雷州半島的菠蘿蜜種質資源進行了研究。

24、從植物學的角度來說，他不認識道兒。

25、英國皇家學會植物學學報報告說：水生、食肉性狸藻類植物位列世界上最佳吮殺者其中，他們被命名為最快的捕獲食肉植物。

26、成都商報訊疏花水柏枝，這個名字不僅對普通人來說非常陌生，整個植物學界對它都知之甚少。

27、植物引種馴化是植物學的一個分支學科，該學科與植物的遷地保護和當地的經濟建設緊密相關，屬於應用基礎研究的範疇。

28、演化生物學家從地質學、古生物學、植物學、動物學、生物地理學、比較解剖與生理學、遺傳學等學門，解開地球生命的演化史。

29、論述了麻竹植物學和生物學特性。

30、在資源縣境內的廣西銀竹老山自治區級自然保護區，生長著一種瀕臨滅絕的松科冷杉屬植物，它被中國植物學家發現時曾引起轟動，被命名為“資源冷杉”。

31、植物學家相信本種已在野外絕滅。

32、耿德一說，植物學上完整意義的標本，要求根莖葉、花果實齊全，並且擺放的姿態有一定的專業要求。

33、格外膽小的植物學者帕米拉伊斯雷被一個瘋狂地科學家下毒，變成了一個帶著乳膠手套、穿著乳膠緊身衣的辣妹。

34、沙堆南、北有零散的低矮殘丘，之間有泥砂堆積，生滿植物，南面一片是植物學家們鍾愛的水黃皮等紅樹植物。

35、本種為典型的食蟲植物，為教學和普及植物學知識的極佳材料。

36、昨日，宜昌市野保專家稱，庫區內瀕危植物學會了“曲線求生”，在大壩下游發現大量的蔬花水柏枝和中華蚊母。

37、植物的光控發育一直是植物學中一個非常活躍的研究領域。

38、水陸生態交錯帶是指內陸水生生態系統與陸地生態系統之間的功能介面區，其複雜性是地理學和地植物學關注的重要問題。

39、這種植物學名叫景天三七養心菜，價格便宜，既淨化空氣又可食用，適合家庭室內種植，一年可以接六到七茬。

40、畢竟，她所在的這所學校是華中地區的重點大學，而且她獲得了營銷學和植物學兩個學位，成績也在班裡排前五名。

41、儘管與會者絕大多數是布魯恩自然科學協會的會員，其中既有化學家、地質學家和生物學家，也有生物學專業的植物學家、藻類學家。

42、這是顯花植物學部網頁，它是瑞典自然歷史博物館的組成部分。

43、但歷代本草記載多有混淆之處，近代植物學者又將鬼臼之名用於桃兒七。

44、斯特林格曾是一家醫院眼科護師，退休後，他決定效仿英國植物學家、矽藻研究專家奧達姆博士的做法，從河流採集矽藻。

45、介紹了紫花地丁植物學特徵及栽培要點，闡述了紫花地丁的醫療用途和觀賞價值。

46、本文介紹了凌霄花的植物學特徵，並對凌霄花的分佈、栽培、管理和利用方面進行了探討，以便開發植物資源、造福於人類。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。