用武鬥造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、它乃是武鬥士氣場中的上品，非身經百戰，死中求生之人不可得。

2、我看透了，對你們這些男人，光要文鬥不要武鬥是行不通滴，必要的時候，不光要觸及靈魂，還要懲罰肉體，有助於長記性。

3、據悉，他還曾糾集數人襲擊警亭，並因此被稱為是暴力團成員中的“超級武鬥派”。

4、操!再看!想文鬥還是武鬥，單挑還是群歐，老子一個人讓你們全部一起來!

5、學院的權威們一個個成了“資產階級反動分子”，高個子的鋼琴家劉詩昆在武鬥中被打得頭破血流，從他人處隱約聽到顧聖嬰的死訊。

6、武鬥園，位於交際學院中心區域與靜思園並列為交際雙園。

7、至此，人們看到韋國清耍的是兩面手法，所謂制止武鬥乃官樣文章，實際是用“武鬥”行鎮壓之實。

8、此後，儘管三大帝國間明爭暗鬥不斷，帝國外圍偶有異族入侵，就連三大帝國內部貴族間也一直武鬥不斷，但並不影響大陸中原地代的一片表面的長久歌舞昇平。

9、示威遊行中突然出現了武鬥。

10、張良打趣一句，隨即神情立時變得嚴肅不過，也是時候讓這場武鬥畫上句號了。

11、這次講話，他強調“要學習解放軍的三八作風，遵守三大紀律八項注意”，要用文鬥，不要武鬥。

12、我家媳婦兒，一吵架就啪嘰一拍桌子，一條腿往椅子上一踩，指著我的鼻子扯嗓子喊“你丫要文打，還是武鬥?”。

13、“武鬥文鬥”一張一馳，中國不迴避溝通、釋放緩和善意也能向外界展示自己維護地區和平與穩定的負責任態度。

14、此後，儘管三大帝國間明爭暗鬥不斷，帝國外圍偶有異族入侵，就連三大帝國內部貴族間也一直武鬥不斷，但並不影響大陸中原地代的一片表面的長久歌舞昇平。

15、白髮童顏，比武鬥法，比的是就是武功道法，沈輝山的金蟬脫殼術是橫博門一絕，哪裡使詐了?

16、從宮內演武場上的冷眼，到朝殿上搓碎面具，我身為武者的那顆心始終沒有在漫長的孤獨寂寞中，停止過好強。武者的價值在武鬥中，切磋求精，對決求勝。

17、放學後，古金?也沒有在學校都逗留，拿上書包離開了學校，在回家的路上，他溜進光網城，找了一個偏移的空位置，戴上光網聯結器，經過瞳孔掃描後，進入了武魂武鬥城。

18、年，除了少數“文革”積極分子繼續“打派仗”，甚至鬧到“武鬥”拼命之外，絕大多數人對“文革”極度厭倦，無所事事，遊蕩逍遙。

19、兵團作戰不怕你，文鬥武鬥任你挑!凶猛的仙路狂戰，獨戰、群戰、策略權謀，修靈界危機風暴，頃刻爆發。

20、西斯和絕地都把達沙德人當作盟友，古代絕地武士讓達沙德人擔任武鬥指導，磨礪年輕學徒的格鬥技巧。

21、兩人都是武道九重的修為，揮手之間，彷彿兩百匹烈馬奔騰而過，震天鑠地，在武鬥場中央揚起一片塵土，無比激烈。

22、即使這樣，整個經濟工作仍然處於無政府狀態，到處打派仗、搞武鬥，生產節節下降。

23、我的檢查，是被迫的，逼著我做檢查，我還不認為我是全錯了，你們說要使用武鬥，一戴高帽子，二彎腰，三下跪四掛黑牌。

24、一亮出刀來，那場爭論就演變成武鬥了。

25、在紅色年代，鬥私批修可不是口頭上說說就算了，那可是“武鬥不斷”。

26、西蒙靈力學院西校區武鬥場座無虛席，爆發出一陣陣掌聲和歡呼聲以及吶喊聲，年度武鬥大賽，真正有看頭的是最後四強的爭奪戰，歷屆所有比賽都是如此。

27、至於聯邦為何要宣佈這三條特立法令，已經很少人挖根究底，所有要求深究的人的聲音被鋪天蓋地的武鬥宣傳掩蓋，當然，那些發出不“河蟹”。

28、最近，社會上流傳著一個口號，叫做“文攻武衛”，這個口號很容易引起群眾鬥群眾，還是“要用文鬥，不用武鬥”好。

29、這時候，文革開始，在一次兩派武鬥中，楊師傅不幸喪生。

30、穆王是自然能量者，身體當然比不了那些粗狂的武鬥者壯健。

31、於是兩個天使又吵又鬥，起初是用語言吵嘴，接著就用拳頭和翅膀武鬥了。

32、柏斯只是一位固金體的武鬥者，擁有七十三段的年力，如果在普通鎮寨，自然是大人物。

33、我經歷了特殊時期期間的停課鬧革命場面，參加過武鬥和鬥批改，響應黨的號召上過山下過鄉，農業、林業、水利、石油、化工行當都幹過。

34、要熱吵不要冷戰；要文鬥不要武鬥；就事論事不翻帳；嚴禁在公共場合、家人、朋友面前吵架；請使用文明語言；當天的氣當天解；吵架時不提分手；雙方要輪流道歉；男方要遷就女方；女方要體諒男方。

35、不管前路哪等艱辛，不問結局何等殘酷，小夥兒，哥陪你最後一杯酒，喝下這杯酒，明日踏征程。刀槍棍棒，樣樣精通，文比武鬥，各有千秋。大學聯考，咱不懼！

36、文爭武鬥給本少爺來個痛快地，這麼陰陽怪氣的拖著算那門子事，嶽震覺著格外的窩火憋氣。

37、溫州划龍舟傳統盛行，但也容易引發衝突，尤其是各個村之間，要爭名次、比財力，“構怨之村，則藉賽舟之名，彼此武鬥，傷命涉訟者往往而有”。

38、你這廝，武功羸弱，卻愛耍些詭計，什麼文鬥武鬥的，還不是想趁我同這禿驢對招之時，偷襲於我?你們漢人無恥狡詐，我吐蕃又豈會不知?

39、封辰第二輪的對手是一名九層大成的女弟子，封辰英姿颯爽的掠上武鬥臺，對手友好的向封辰點點頭後乾脆選擇認輸。

40、當時滿街的紅旗、到處貼的大字報，尤其重慶武鬥的激烈程度在全國都很聞名，這一些都成為我目前創作的靈感。

41、作為同一廣場兩大“舞幫”領袖，雙方信徒甚眾為爭地盤開始暗戰，先是不斷升級裝備比誰播的音樂大聲，文攻武衛，最後發展到流血武鬥…

42、當這些人企圖強制逮捕抗議的工人的時候，武鬥爆發。

43、黑衫男子好歹也是一位固金體的武鬥者，擁有著七十多段的年力。

44、人群再度沸騰，這場武鬥非死即傷，總有一方必然會付出慘痛的代價。

45、而今日的武鬥會，可不比昨日的選美大會，這裡的佈置要比昨日莊肅了許多。

46、他們煽動“四大”，到處放火，挑動群眾搞派性，搞武鬥，打派仗，搞打、砸、搶，大批大斗，掛牌子，遊街，下跪，坐噴氣式飛機，大整老幹部。

47、????????重慶文革武鬥，最初還是規規矩矩的“文攻武衛”，主要是採取辯論為主，拳頭論輸贏為輔。

48、江青還在文革期間挑動武鬥，鼓勵造反派“要文攻武衛”，“造反派可以兩個人一支槍”，是製造“全面內戰”的罪魁禍首之一。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。