國小二年級數學教學計劃內容

1、學生掌握知識情況: 　

2、教材分析:長度單位；　100以內的加法和減法 、角的初步認識 、表內乘法、觀察物體、表內乘法、統計、數學廣角。

3、教學目的要求：掌握100以內筆算加、減法的計算方法.能夠正確地進行計算.初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性；知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數相乘；初步認識長度單位釐米和米,初步建立1米、1釐米的長度觀念,知道1米=100釐米;初步學會用刻度尺量物體的長度,初步形成估計物體長度的意識；初步認識線段,會量整釐米線段的長度;初步認識角和直角;知道角的各部分名稱;會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角；能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現象,並能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現象；步瞭解統計的意義, 體驗資料的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理資料.初步認識條形統計圖(1格表示2個單位)和統計表,能根據統計表中的資料提出並回答簡單的問題；通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數.培養學生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識；體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心；養成認真作業、書寫整潔的良好習慣；通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯絡。　

4、教學措施： 以學生經驗為基礎,設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境,激發學習興趣；充分利用教具和學具進行直觀教學；加強導優輔差工作,讓每個學生都得到發展；多設計一些探索性操作活動,培養實踐能力和創新精神。　　

5、教學進度：第一大周(8.31—9.13) 長度單位 兩位數加兩位數；第二大周(9.18—9.30) 兩位數減兩位數 連加連減加減混合 ；第三大周(10.9—10.19) 連加連減加減混合 角的初步認識 ；第四大周(10.23—11.2) 乘法的初步認識 5的乘法口訣； 第五大周(11.6—11.16) 2.3.4的乘法口訣 6的乘法口訣；第六大周(11.20—11.30) 6的乘法口訣 觀察物體；七大周(12.4—12.14) 7的乘法口訣 8的乘法口訣；第八大周(12.18—12.28) 8的乘法口訣 9的乘法口訣；第九大周(01.2—01.11) 統計 數學廣角；第十大周(01.15—01.25) 總複習；第十一大周(01.29) 複習迎考。