還能造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他不但自己學習好，而且還能幫助別人。

2、小時候的事情，有些還能記憶起來。

3、你趕快走，或者還能趕上末班車。

4、這一對同床異夢的夫妻，沒有人看好他們的婚姻還能維繫下去。

5、這樣不但便於孩子記憶，而且還能取到事半功倍的效果。

6、如今他的花言巧語還能騙得了誰呢？

7、他心臟已停止跳動，還能死而復生嗎？

8、儘管夏天快到了，可我卻還能感到冷。

9、當時滅火工作那樣緊張，大家都是揮汗如雨，誰還能想那麼多。

10、姑娘不但長得像天仙似的，非常漂亮，還能說一口漂亮的普通話。

11、想創造發明一種不耗費能量還能自動運轉的機器，簡直是痴心妄想。

12、敵人都已經衝過來了，我們還能裹足不前嗎？

13、工程師對廠長說“：原料不多了，滿打滿算還能夠一星期生產用，再不想辦法進原料，就得停工了。”。

14、我跟你推心置腹相交數十年，你不相信我還能相信誰？

15、周爺爺九十多歲了，腦子一點也不糊塗，還能用電腦寫文章呢。

16、對於這件事，我自顧不暇，哪還能幫你什麼忙？

17、多讀書，讀好書，不僅能豐富我們的知識，還能不斷陶冶我們的情操。

18、因為我每天長跑，不但增強了體質，還能夠跑得很快。

19、堅持鍛鍊，不僅能夠增強體質，而且還能延年益壽。

20、你或許還能找到一家當地公司願意贊助你小試牛刀呢。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。