徐徐的造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、烈日的暴晒是我對你強烈的，徐徐的涼風是我對你無盡的關懷，片片的綠蔭是我對你默默地，願你在炎熱的夏季裡頂著強烈的思念走進我無盡的關懷和默默的祝福！暑假快樂！

2、陽光暖暖的晒，攤開悠閒自在；清風徐徐的吹，快樂跟風搖擺；日子苦樂參半，品味生活精彩；把握就趁現在，幸福一直都在。享受生活，開心每天！

3、夏日，暖風徐徐的森林裡，隨處可見生氣勃勃的奇花異草，促我流連忘返。

4、不必說藍藍的海水，柔和的陽光，來往的帆影；也不必說海浪的翻滾，沙灘的柔軟，海灘的喧鬧。單是迎面徐徐的微風，就使人心曠神怡。

5、金秋十月，秋風送爽，在徐徐的秋風中，我們迎來了一個美麗的節日。教師節，恩師情重，無以回報，唯有默默祝福，願您身體健康，一生幸福。

6、眼下暮春時節已過，天氣已進入了初夏，空氣裡處處洋溢著暖暖的陽光味道，被徐徐的微風吹得四下飄散，陣陣的拂過臉龐，竟是沒有絲毫的燠熱。

7、淡淡的泥土芳香，靜靜的百花怒放，涓涓的溪水流淌，徐徐的微風清涼，淺淺的思念嚮往，緩緩的祝福輕唱。五一到，送你人間五月芬芳。

8、我依依不捨的上了車，列車徐徐的開動了。像一陣旋風一樣隨車跟著，孩子們的歌聲突然也在夜空中響起；“有過多少往事，彷彿就在昨天。有過多少朋友，彷彿還在身邊。也曾心意沉沉。相逢是苦還是甜………”。

9、無以計數的生氣勃勃的奇花異草，沉浸在暖風徐徐的氛圍裡，好愜意。

10、生活中的幸福常如一縷溫暖的陽光，如一席徐徐的春風，如一首優美的旋律，無時無刻不滋潤著人們的心靈，讓人們在成長與成功的途中一路開花！

11、春天我送您綿綿的雨，夏天我送你熾熱的陽，秋天我送您徐徐的風，冬天我送您美麗的雪，我就納悶了，這麼折騰你，你怎麼毫髮無損呢？祝你開心一笑！

12、愛蒲公英，愛微風。喜歡微風拂面的感覺，喜歡蒲公英飛舞的夢幻般的畫面。風徐徐的吹著，蒲公英悠悠的舞著。多麼和諧的景象啊。

13、於是，吃過豐盛的午飯，三爺爺家的大孫子大奎套上了馬爬犁，在徐徐的北風裡，將祖孫三人送到了朝陽鄉。

14、一陣春風徐徐的吹過兩顆飽經滄桑的心，他的背影微微的向左傾了傾，她則用力的向右頂了頂。

15、如果你是綠葉，親情給了我鼓勵；當我快樂時，親情給我安慰；當我遲疑時，柔柔的雨兒爬上窗臺。當我憂鬱時，徐徐的風兒撩起窗紗；隱約中聽到母親的叮嚀，這是一種永不斷去的情。徐徐的造句。

16、於是彭風徐徐的將遇到艾公子的事情簡單的講述了一下，當然，那些聊天和被施恩望報的事情他倒是沒有說出來。

17、朦朧中感到父親的關懷，徐徐的風兒撩起窗紗；隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺。當我憂鬱時，親情給我安慰；當我遲疑時，親情給了我鼓勵；當我快樂時，親情給了我祝福。

18、徐徐的春風，是一年裡大自然最柔和的恩賜，綿綿的牛毛細雨，更是“杏花煙雨江南”。

19、大多數桂花都是在秋天才展露它俏麗誘人的魅力。當一輪皎皎圓月雕刻在當空，淡淡的清輝如水般傾灑大地，徐徐的秋風帶著微涼送來陣陣的馥郁滿懷的桂香，心裡就會陡然生出一種難以言狀的愜意和浪漫。

20、但得夕陽無限好，哪須惆悵近黃昏，我蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，只待與你分享。願你在這秋風徐徐的重陽裡快樂永久！美好永久！

21、徐徐的微風、緩緩的流水、淡淡的雲彩、綠綠的樹葉。變的是季節，不變的是關心，忘掉的是傷痛，記憶的是關懷。清明節，注意身體健康，祝你快樂長壽。

22、霜已經開始降了，風徐徐的，淚輕輕的，為了走出黑暗的悲劇，我只好悄悄離去。我走的時候，感到夜色好冷，一股涼意自我的心頭刺過。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。