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用时空造句一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、科幻小说中,那些超越时空的描写把我们带到了神奇的世界。

2、穿越每一个时空,它尽管创造了美和生命,却不一定在什么时候就会打破平衡。

3、历史固然可以为鑑,但是如果不考虑时空条件的差异,就是食古不化。

4、在快乐的日子,有一个快乐的我们,用快乐的语言,穿过快乐的时空,给快乐的你,送去快乐,希望你们快快乐乐在元旦,祝元旦快乐。

5、无情的时空将你我分隔,但想你的心儿依旧难平,七七相见。

6、江南的雨,温柔而多情,飘洒随风而落。似水的年华,随着年轮一圈圈老去。江南的巷幽深而古朴,穿越了时空的界限,在巷的深处,我遇见你。

7、不管是现代还是古代,我相信真正的爱情,都不会因为时空的转换而消失掉。

8、下雨天,感到忧郁充满整个时空。

9、遥远的天.遥远的地.无情的时空.无情的距离.不是我对你无情.而是距离造成我俩无法相聚.不是我对你无义.而是时空造成我俩无法心灵相系。

10、所以在茫茫时空里相遇的瞬间。

11、每一次默默的放弃,放弃某个心仪已久却无缘份的朋友,放弃某种投入却无收获的事,放弃某种心灵的期望,放弃某种思想,这时就会生出一种伤感,然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始,在新的时空内将音乐重听一遍,将故事在说一遍!因为这是一种自然的告别与放弃,它富有超脱精神,因而伤感得美丽。

12、如果这四张票根,被一直小心地保存着。那么,无论时光在记忆里如何篡改,无论岁月在皮肤上如何雕刻,但是这四张票根所定义出的某一段时空,却永恒地存在着。

13、另一个时空。虽然我们没有能力去让那些花粉样的东西不从自己身边剥落,飞走;我们也没有能力让水样的时间汇聚停滞在一片斑驳的湖里,但同时我们却能在这个过程中也拾捡了一些,让自己成长。

14、直到超越目标的时空远方。

15、他们终于在另一个时空再见。

16、引力就成了支配天体运动的唯一的一种力,但是形成这种引力的原因并非是天体之间的拉扯,而是天体对于其周边时空的扭曲。

17、网络可以使大家穿梭于时空的隧道了解悠久的历史。

18、穿越千年时空只为伴你歌唱。

19、时间和空间,常会和我们开一些玩笑,从时空的迷雾里冲出来,我们将不再摔倒;生活和命运也会和我们做一些游戏,从生命的冲突里拼出去,我们将无所畏惧。

20、隔着不远不近的时空,我常会在不经意之间想起你,就像今天的微风,偶尔带来的清爽,那样随心和自然,有风吹到你时,记住那就是我托风给你的问候!生日快乐。

用时空造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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