优秀造句子三年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、教育局召开大会，奖励优秀教师。

2、参加国庆大典的，有战斗英雄，劳动模范，还有优秀教师。

3、积极选拔优秀青年干部，充实乡镇领导班子。

4、我们要用优秀的成绩来报答父母的深恩。

5、我们的班主任工作出色，被评为优秀教师。

6、优秀的作家能用锦心绣口写出好作品吗？

7、小红是三好学生，还是优秀干部。

8、要创造公平竞争的良好环境，让优秀人才脱颖而出。

9、小学生优秀作文展览明天开展。

10、小明的学习态度非常踏实，成绩一直保持优秀。

11、大力发展教育事业，为国家培养更多的优秀人才。

12、对于成绩优秀的同学，我们要虚心向他们学习，不应该对他们冷嘲热讽。

13、我们的老师被评为省优秀班主任。

14、当班级进行优秀导游评选时，学生兴趣盎然气氛热烈。

15、他们都很优秀，我不过就各人专长，因势利导而已。

16、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。

17、我们班上成绩优秀的同学，大多能够闻一知十。

18、虽然大家都很优秀，但你更是出类拔萃。

19、他们一定得与英国名副其实的优秀作家比个高低。

20、他的口才如此之好，连最优秀的演说家也会相形见绌。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。