特別表現怎麼寫

自然是要往好的方面寫，但也可以偶爾補充一些缺點。

1，在家會幫忙做一些力所能及的家務活，

2，會按時完成作業任務，

3，聽父母和家裡人的話，

4，不隨便破壞家裡東西，

5，吃飯時不挑食，

6，注意衛生，

7，講禮貌，

8，個性獨立，遇到困難不會逃避。

至於缺點方面，如

1，作業有時候做的比較馬虎，

2，比較沉迷手機或者動畫片，

3，性格比較倔強。

精 心：可能需要你花上較多的時間！ 不是簡單地提筆就寫，需要審視自我，瞭解公司，明白應聘的崗位和公司的需要 針對性：1、針對自己----寫出自己的特點、特長、特別經歷 2、針對要應聘的公司、職位 要強調你有哪些技能、能力、資質、成就能夠滿足公司的需要，能夠給公司帶來利益，並在你的簡歷中融入相關資訊來迎合公司的需要。

真 實：你所提供的一切都必須是真實的。 簡歷基本組成部分： 個人資料：姓名、聯絡地址（包括郵編）、電話（區號、不要留辦公室電話）、E-mail（不要用滑稽呢稱）——必須的，且佔最少篇幅。

性別、出生年月、年齡、籍貫、戶籍、民族、身高、視力、政治面貌等，不是必要的，可據公司要求而定。

圍繞這些方面，隨便寫點就可以了！ 一、舉止文明習慣：舉止是一個人在活動中的姿態，文明的舉止是一種修養，是一種財富。

教育學生在學校講究學校禮儀，在家裡講究家庭禮儀，在社會上講究社會禮儀，養成禮貌待客、文明接電話、不亂翻別人的東西、見到熟人主動打招呼、在公共場所要安靜等好習慣。 二、誠實守信的習慣：“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種高尚的人格力量。

教育學生答應別人的事要努力做到，勇於承認錯誤，不說謊話，拾到東西要歸還，不貪小便宜，要對自己的言行負責。 三、尊重他人的習慣：尊重他人，就要善於欣賞、接納他人，由衷的欣賞和讚美別人的優點，允許他人有超越自己的地方。

尊重他人的生活學習習慣，不做有損他人人格的事情，維護他人人格尊嚴。 四、守時惜時的習慣：良好的時間觀念有助於學生的健康成長，教育學生做事有計劃、不盲目、不拖沓，當日事當日畢，從小動的“時間就是效率”，養成守時惜時的好習慣。

五、尊敬父母的習慣：“百善孝為先”，尊敬父母是每個人都應肌伐冠和攉古圭汰氦咯具備的基本道德準則。教育學生孝敬父母，關心父母的身體健康，主動幫助父母做力所能及的家務事。

教育學生學會感恩，感謝父母的養育之恩，感激曾經幫助過自己的人，感謝為社會發展做出貢獻的人。 六、勤儉節約的習慣：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。

在建設節約型社會的今天，培養學生養成勤儉節約的好習慣更具有時代意義。急哦阿玉學生從節約每一粒米、每一滴水、每一張紙等生活小節入手，養成愛惜學習用品、不亂花錢、珍惜糧食、不挑食、不浪費等好習慣。

引導學生主動參與勞動實踐，從中體驗勞動成果來之不易，培養勤儉節約的品質。 七、按規則做事的習慣：無規矩不成方圓，規則和秩序是社會公共生活中的基本準則。

遵守規則是一種教養，一種文化，是社會秩序得以維持的必要條件。教育學生遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通規則等。

八、勤於動手的習慣。勤於動手可以提高學生自理自立能力。

教育學生自己的事情自己做，不給別人添麻煩，會整理自己的學習生活用品，把簡單的事情做好，只要堅持不懈，就能取得成功。 九、積極鍛鍊身體的習慣：鍛鍊身體可以增強體能，緩解學習壓力，培養堅忍不拔的精神，形成樂觀向上的人生態度。

教育學生認真做廣播體操和眼保健操，上好體育課，積極參加體育活動，要學會自我保護，提高自衛能力。教育學生熱愛生命，真愛生命。

十、自覺講究衛生的習慣：講究衛生是一個人文明的表現。教育學生從身邊小事做起，早晚洗臉刷牙、飯前便後洗手、勤洗澡洗頭、勤剪指甲等良好的個人衛生習慣。

愛護環境，做到不隨地扔垃圾，不再牆上亂寫亂畫等。 十一、關心社會、熱愛集體的習慣：關心社會、熱愛集體是培養學生強烈社會責任感的重要方法之一。

教育學生積極參加集體活動，注意培養學生的集體榮譽感，讓學生懂得，自己是集體的一員，應該關心集體的事情，關心集體的每一個成員。 十二、明辨是非、自律自持的習慣：注意讓學生在學習和生活中，提高明辨是非的能力，在處事的過程中，學會做出正確的選擇，做一個正直的人。

教育學生以一定的標準和行為規範指導自己的言行，嚴格要求和約束自己，不干擾和影響他人。每個人都會有缺點和錯誤，教育學生懂得自律自持，明於知恥，勇於糾錯，善於自控，不斷進步。

十三、自信、自省、自我完善的習慣：自信是每個人事業成功的階梯和不斷前進的動力，教育學生樹立良好的自我形象，告訴學生“你能行”，隨時鞏固孩子的自信心。要讓學生學會自省，經常進行自我評價和自我反思，既要看到自己的優點，又要正確認識自己的缺點，使學生不斷在反思中完善自我，提高自我。

十四、勤奮好學、樂觀堅毅的習慣：勤奮是成功的基礎，勤奮靠的是毅力。讓學生在生活學習中，勤于思考，樂於動手，主動學習，學習、做事有自己的目標。

在實現目標的過程中，敢於面對困難，不怕吃苦，不怕失敗。遇到挫折不氣餒，能堅持把事做下去，不放棄。

思想政治表現評語：

1、思想素質高、政治覺悟強。該同志擁有堅定的政治立場，自覺與黨中央保持一致，旗幟鮮明地擁護黨的政策、方針、政策。具有堅定的組織原則，具有高尚坦蕩的胸懷，與時俱進，身體力行“三個代表”重要思想。

2、領導水平高、執政能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求，科學的判斷形勢，從全域性性、前瞻性、戰略性的高度思考問題，把握方向。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧。

3、清正廉潔、勤政務實。為人正直，品行高尚。對待工作嚴肅認真，敢於負責，勇挑重擔。堅持民主集中制原則，不斷拓寬公司民主渠道，始終堅持“集體領導、民主集中、個別協商、會議決定”的原則，集中智慧，群策群力。

4、思想素質高、政治覺悟強。該同志具有堅定的政治立場，自覺與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地擁護黨的路線、方針、政策，在重大原則問題上態度鮮明，在政治上不信謠不傳謠，立場堅定；具有堅定的組織原則，具有高尚坦蕩的胸懷，既敢於在黨組織內發表不同意見，闡明自己的意見和觀點，同時敢於開展批評和自我批評，特別是對一些不良社會現象敢直言，堅持對的，改正錯的，處處與人為善，真誠待人、待事，能正確對待組織，正確對待同志，正確對待自己。解放思想，與時俱進，身體力行“三個代表”重要思想，堅持“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”。

5、領導水平高，執政能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求，科學地判斷形勢，從全域性性、前瞻性、戰略性的高度思考問題、把握方向。在工作上善於抓大事，抓主要矛盾，處理問題迅速果斷，有較強的應對複雜局面和解決複雜矛盾的能力。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧，正確處理改革發展穩定的關係。善於把區委作出的各項重大決策變成全域性系統的共同意志和自覺行動。領導決策能力強。能最快地熟悉本職工作，掌握社會動態，能將宣傳思想工作有機地融入經濟和社會發展的各項工作之中，推動各方面工作的順利開展。工作思路明晰有序，領導決策科學正確，部署落實措施得力。

對管理的各項工作能做到心中有數、科學擺佈，儘可能地發揮主要領導的最大的作用，為公謀發展，為民謀幸福，為經濟和社會發展以及和諧穩定提供堅實的工作保證。

6、清正廉潔，勤政務實。為人正直，品行高尚。對待工作嚴肅認真，敢於負責，勇挑重擔。認真落實黨風廉政建設責任制，嚴以律己，身正為範。堅持民主集中制原則，不斷拓寬黨內民主渠道，促進黨內民主制度化、規範化。在涉及改革發展的重大決策、人事安排等重要問題上，始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，集中智慧，群策群力，既體現了集中，又保障了民主，保證了決策的科學性、正確性。堅持“從嚴治黨”的方針，原則性強，敢於嚴格要求，嚴格管理，關心、愛護幹部。

原發布者：炔估舊式刃

篇一：xxx同志政治思想表現情況xxx同志政治思想表現情況一、基本情況xxx，男，xxx年xxx月出生，漢族，xxx人，xxx學歷。現為xxx。二、主要簡歷：……………………三、主要表現1、在思想上，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養。該同志政治上堅定，思想上上進，有很強的政治意識、責任意識、大局意識，善於把握大局，始終保持清醒的政治頭腦，思想敏銳，是非分明。能積極參加鎮政府和鎮黨委組織的各種政治學習及教育活動，時刻牢記為人民服務的宗旨，進一步提高自己的理論水平與政治素質，通過一系列的學習教育活動，進一步增強為人民服務的宗旨意識，思想政治素質不斷提升，政治敏銳性和政治鑑別力不斷增強，堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨的路線方針政策。2、在工作上，嚴以律己，較好地完成各項工作任務。工作業務上，該同志能堅持多動手、多動腦、多請教，不斷學習、不斷積累。能積極向書本學習，努力提高理論修養。認真研讀各種理論知識以及業務工作相關政策、法規和條例等，努力提高自身政治修養和政策水平，執行黨和國家的路線、方針、政策的自覺性得到增強。並能注意認真收集各種資訊資料，學習和探索工作方法，分析工作開展情況以及存在的主要問題，總結工作經驗。3、在作風上，嚴格要求，虛心請教。工作生活上，該同志遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。該同志恰當地處理社會人際關係