是什麼 軟考

軟考就是計算機技術與軟體專業技術資格考試，簡稱軟考，原名為中國計算機軟體專業技術資格和水平考試。這是由國家人力資源和社會保障部、工業和資訊化部領導的國家級考試，也就是我們通常所說的軟考。其目的是為了科學、公正地對全國計算機與軟體專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。

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關於軟考

軟考也叫軟體水平考試，全稱計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，是由國家人力資源和社會保障部（原人事部）、工業和資訊化部（原資訊產業部）領導的國家級考試。

軟考每年有兩次考試，分別安排在上半年和下半年，上半年考試時間在5月下旬，報名時間通常從2月底陸續開始；下半年考試時間在11月上旬，報名時間通常從7月底陸續開始。

考生可以通過中國計算機技術職業資格網進入軟考報名系統，進行軟考報名、准考證列印、成績查詢等操作。中國計算機技術職業資格網也是很多地區的軟考報名入口，考生於當地規定的報名時間內進入中國計算機技術職業資格網，點選頁面左下方的報名入口，進入全國計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試網上報名平臺，選擇對應地區入口點選進入，註冊登入後即可報名。

根據《計算機技術與軟體專業技術資格考試暫行規定》第八條相關規定：凡遵守中華人民共和國和各項法律，恪守職業道德，具有一定計算機技術應用能力的人員，均可根據本人情況，報名參加相應專業類別、級別的考試。考生可根據自己的技術水平選擇合適的級別合適的資格進行報考，但一次考試只允許報考一種資格。

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軟考中級哪個好考？

軟考中級裡比較常考的資格主要有：系統整合專案管理工程師、資訊系統監理師、網路工程師、軟體評測師、軟體設計師、多媒體應用設計師、嵌入式系統設計師、電子商務設計師、資料庫系統工程師、資訊系統管理工程師、資訊保安工程師。要說哪個更好考，由於軟考中級分了五個專業，因此發展方向也是有所不同。

系統整合專案管理工程師是軟考中級裡比較熱門的一項考試，由於系統整合專案管理工程師偏向於管理類，小編認為相對於技術類的考試學習起來難度應該會小一點，而且專案管理目前也是非常熱門的一個行業，因此每年報考的人也很多。

其次，網路工程師以及軟體設計師每年也有很多考生報考，這兩個考試會比較偏向於技術類，可能學習起來稍微會有點難度，但是網路工程師與軟體設計師也是現在很多企業所需的人才，因此對於網路工程或軟體設計比較感興趣的考生可以考慮這兩個考試資格。

其實對於軟考中級哪個好考並沒有一個明確的答案，因為每個人的知識基礎不同，對知識的接受能力也不一樣。如果說有哪個考試的相關基礎知識，那麼學起來也會覺得比較簡單，但是對於0基礎的考生來說就會覺得有一定難度。所以，建議大家在報考的時候選擇自己比較有把握的考試專案。

計算機軟考是什麼？

軟考全稱計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，是由國家人力資源和社會保障部（原人事部）、工業和資訊化部（原資訊產業部）領導的國家級考試，它既是職業資格考試，又是職稱資格考試。

通過了考試的人員，用人單位可根據工作需要從獲得證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務（技術員、助理工程師、工程師、高階工程師）。

全國計算機等級考試是經原國家教育委員會（現教育部）批准，由教育部考試中心主辦，面向社會，用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。

NCRE 不以評價教學為目的，考核內容不是按照學校要求設定，而是根據社會不同部門應用計算機的不同程度和需要。

國內計算機技術的發展情況以及中國計算機教育、教學和普及的現狀而確定的；它以應用能力為主，劃分等級，分別考核，為人員擇業、人才流動提供其計算機應用知識與能力水平的證明。

軟考主要是針對有一定計算機技術水平、從事計算機行業以及需要評職稱等人群。而計算機等級考試則是對計算機基本應用或相應技術水平的考試。因此，軟考難度更大。

軟考有初、中、高三個級別，考試基本上以筆試為主。計算機等級考試分為一級、二級、與四級，考試均為上機考試。

軟考該分為 5 個專業類別，並在各專業類別中分設了高、中、初級專業資格考試，囊括了共 28 個資格的考核。

通過考試獲得證書的人員，表明其已具備從事相應專業崗位工作的水平和能力，用人單位可根據工作需要從獲得證書的人員中擇優聘任相應專業技術職務（技術員、助理工程師、工程師、高階工程師）。

計算機技術與軟體專業技術資格（水平）實施全國統一考試後，不再進行計算機技術與軟體相應專業和級別的專業技術職務任職資格評審工作。

因此，這種考試既是職業資格考試，又是職稱資格考試。同時，它還具有水平考試的性質，報考任何級別不需要學歷、資歷條件，只要達到相應的技術水平就可以報考相應的級別。

對於以後想從事計算機行業，或者想要申請職稱的人來說，軟考可能更有幫助。

擴充套件資料：

軟考和計算機等級考之間區別：

軟考主管單位：人事部和信產部

一般的常識來講,由人事部主管的考試,基本上都跟職稱有或多或少的關係。軟考在2004年以前，分為資格考試和水平考試，資格考試與職稱掛鉤。2004年以後，資格、水平合併，軟考全面實施“以考代評”，通過相應級別考試，可以獲聘對應職稱（助理工程師、工程師、高階工程師）。

等考主管單位：教育部

等考僅僅是計算機基本應用或某一方面技術應用水平的考核，通過考試僅能證明考生的水平到達了一定標準。

由於是教育部直屬考試，所以很多學校將畢業證與等考相應級別掛鉤（大專、高職、本科非計算機專業）。等考基本上與從業資格無關，但是國家公務員、軍隊等特殊崗位有的將等考列為基本技能的考核之一。

其次，參考人群不同。

軟考主要是面向計算機專業學生、IT從業人員、有評職稱需求的在職人員；

等考主要是面向大專、高職、本科非計算機專業學生、公務員，但是以上以計算機專業學生為主。

也就是說，軟考基本上面對的都是專業人員，而等考大多數參考人員為非專業人員或專業水平相對較低的人員。

最後一點，軟考的難度遠遠大於等考，軟考通過率20%左右，等考通過率差不多軟考的三倍多吧。

建議：

1、如果出於就業需要（指從事計算機相關工作），或者為評職稱做準備，建議考軟考，證書含金量較高，國家承認從業資格，企業認可度高（最近又開通了對日互認）；

2、如果僅僅為了證明計算機應用水平，未必從事計算機專業技術工作，建議考等考，二級就夠用了（這裡再次說明，等考三、四級還是有些難度的）；

3、如果想要到外企就業，建議考廠商認證（ccna、ccnp...），廠商認可度高。

參考資料來源：百度百科-計算機等級考試

參考資料來源：百度百科-計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試

什麼是軟考

軟考是計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，是原中國計算機軟體專業技術資格和水平考試（簡稱軟體考試）的完善與發展。計算機軟體資格考試是由國家人力資源和社會保障部、工業和資訊化部領導下的國家級考試，其目的是科學、公正地對全國計算機與軟體專業技術人員進行職業資格、專業技術資格認定和專業技術水平測試。工業和資訊化部教育與考試中心負責全國考務管理工作，除臺灣地區外，計算機軟體資格考試在全國各省、自治區、直轄市及計劃單列市和新疆生產建設兵團，以及香港特別行政區和澳門特別行政區，都建立了考試管理機構，負責本區域考試的組織實施工作。

計算機軟體資格考試設定了27個專業資格，涵蓋5個專業領域，3個級別層次（初級、中級、高階）。計算機軟體資格考試在全國範圍內已經實施了二十多年，該考試由於其權威性和嚴肅性，得到了社會各界及用人單位的廣泛認同，併為推動國家資訊產業發展，特別是在軟體和服務產業的發展,以及提高各類資訊科技人才的素質和能力中發揮了重要作用。

計算機技術與軟體專業技術資格(水平)實施全國統一考試後，不再進行計算機技術與軟體相應專業和級別的專業技術職務任職資格評審工作。同時，它還具有水平考試的性質，報考任何級別不需要學歷、資歷條件，只要達到相應的技術水平就可以報考相應的級別。

計算機軟考是什麼？

軟考相當於計算機二級。軟考屬於職業資格考試，又是職稱資格考試，軟考分為初、中、高三個級別，有了軟考證書，也就具備了聘任相應級別的職稱資格。

軟考試題注重工作崗位相關知識和技能（不是背書），綜合性和靈活性強，創意多，但只要考生掌握了相應技術崗位所需的基本理論知識和技能，就會認為學生考試並不難。對於死記硬背書的人來說，這可能更困難。

由於學生考試向社會改革開放，不設學歷資歷條件，知識和能力分析各個會計科目都及格才能成為合格，因此合格率並不高。各級的總體平均及格率約為25％ ，國小約為40％ ，中學約為20％ 至30％ ，高中約為20％ 。

但是社會改革開放考試的報考者中水平存在差異具有很大，不像學校考試那樣大家生活水平發展比較接近，所以，確實掌握了基本理論知識又有工作人員經驗的人，沒有必要擔心合格率問題。測試不是一種競爭，只要結果超過合格標準就可以合格，沒有預定的合格門檻。