幼兒教師周計劃怎麼寫 本週計劃怎麼寫學前

幼兒老師寫周計劃是針對於將要開始上課的這一週的活動進行安排和計劃。比如今天是星期一，那就從星期一到星期五的日常安排活動開始寫，每一天安排了什麼活動，要求幼兒要達到什麼樣的要求寫在周計劃的那一欄表格裡。此計劃都要掛在教室門外，好讓巡查的老師看到你這一週對你們班級的活動安排情況。比如對於小班的周劃：星期一到星期五：要求幼兒能夠安靜的進餐，午睡時能夠不哭不鬧。這是整體的要求，然後具體到每一天該做什麼都要寫在周計劃裡。

以上是我的一點心得，謝謝查閱！

幼兒園小班周計劃

主題：高高興興上幼兒園第_6、7_周10月 8 日—— 10 月 14日 本週主題目標 1、開開心心上幼兒園，能主動向老師講述自己的假期見聞 2、能跟著老師做模仿操 相關目標 推薦內容 1、彩旗飄飄（塗色）2、製作紅旗3、高高興興上幼兒園（故事 ）4、把相同顏色的玩具放在一起 生成與調整 環 境 創 設家 教 提 示牆面佈置活動準備1、天氣漸漸變涼，請您注意隨時為寶寶增減衣服。2、多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒儘快適應。 把幼兒自己塗色的畫放在作品袋展示在牆壁上 幼兒畫好的畫遊戲材料投放與觀察重點材料投放：1、圖書區：各種不同的圖書2、建構區：我喜歡的玩具 （提供各色的玩具）觀察、指導要點：1、圖書角：指導幼兒看書，讓孩子知道要愛護圖書 2、建構區：學會收玩具 生活運動重點觀察與指導生活（內容和指導策略）1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。運動（內容和指導策略） 願意與老師一起做模仿操。

周計劃是一週之內全部教育活動及相關工作的具體方案，是當月工作計劃中某些內容的具體化，是保證月教育目標和周工作目標順利實現的必要條件，也是日教育目標與方案設計的依據。

1.特點

將月計劃分解到各周逐次完成，進一步明確工作要求、內容、措施，是將一般常規工作和重點工作有機結合起來，但要分清輕重緩急及主次，每週有一兩項重點工作。

2.上週情況分析

把握要點：

分析什麼：體現針對性——主要針對上週目標達成情況及幼兒發展情況進行分析。

怎麼分析：要從五個領域進行分析。保證客觀、真實性，既要分析優勢、又要指出不足。

範例：

1、孩子們各項常規習慣有了明顯進步，多數幼兒能跟隨音樂和教師一起學做器械操。（健康）

2、“心情卡”講述中幼兒的積極性增強了，1/3的幼兒能大膽講述。（語言）

3、能正確的區分水果和蔬菜。（科學）

4、“我升班了”主題活動的開展增強了幼兒長大了的意識；願意參與值日生工作，有了初步為他人服務的意識，內容與程式還需討論鞏固。（社會）

5、聽辨前奏、間奏的意識有所增強。（藝術）

3.本週主要目標

把握要點：

①應是本週所有或偶的那個鍾各領域突出的的重點目標價值，不僅僅指向教育活動。

②目標的表述要適宜忌過於寬泛或過於具體。

對上週情況分析後，先給每個領域、每項工作確定一個方向——篩選活動內容——確定每領域、每項工作重點目標——表述目標。

4.具體措施及內容

晨間活動

特點：

①幼兒陸續來園，時間較短。

②分為兩個時段： 一是幼兒陸續來園時段；二是幼兒基本來園到飯前集中時段。

適合內容：

幼兒陸續來園段：一般為自選活動。適合圖書、摺紙、桌面玩具、自由交談等，一般由教師根據幼兒興趣及近階段幼兒發展情況、教育目標選定幾種，供幼兒自選，定期更換。

幼兒基本來園階段：可安排集中活動內容，如：主題談話、故事大王講述、兒歌誦讀、新聞講述等內容。

你好，以下最為參考

第一週教學計劃表 實施時間 2013.2.24~2012.2.28 晨間活動 第一次教學 第二次教學 特色活動 戶外活動 下午教學活動 遊戲活動 離園活動 星期一 體育：踩高橋 教學：語言 語言活動： 《春天的草原》 音樂活動 《小鴨子》 經典誦讀 集體遊戲：（吹泡泡） 班次：大大一班 執教者：秦鳳、楊文鳳 星期四 體育：跳房子 教學：閱讀 拼音活動：《學習復 韻母 ai ei ui（二）》 美術活動： 《快樂的春節》 手腦速算 散步：平衡直線練習 書寫活動：ei 智力遊戲： （猜謎語） 歌唱 星期五 體育：傳球 教學：語言 健康活動： 《我跟報紙玩遊戲》 表演活動： 《我會整理》 經典誦讀 集體遊戲： （我會跳） 週末總結 小組競賽遊戲： （傳物奪紅旗） 才藝表演 星期二 星期三 體育：跳繩 體育：拍球 教學：拼音 教學：英語 拼音活動：《學習復 語言活動： 韻母 ai ei ui（一）》 《彩色的春天》 數學活動： 數學活動： 《啄木鳥捉蟲》 《誰大誰小》 手腦速算 經典誦讀 大型玩具 集體遊戲： （丟手絹） 午餐、午睡、午點 書寫活動：新 體育活動： 科學活動： 《小袋鼠跳跳跳》 《春天的樹木》 音樂遊戲： 角色遊戲： 體育遊戲： （小朋友們來跳舞） （老狼幾點鐘） （小貓捉魚） 摺紙 英語 桌面玩具： （串珠子） 本週教學重點：1.行為習慣培養：入園、離園時有禮貌，能主動鞠躬問好。 2.教育教學：感知季節變化能用語言描述春天，理解“0”的含義，能列舉生活中數量是 0 的例項。 3.安全教育：在教室裡活動時要慢慢走，不跑、跳，以免摔跤。 保育工作重點：1.毛巾、口杯、椅子、床位編號。 2、嚴格進行一日消毒制度，寫好消毒記錄。 家長工作：1、新學期開始了，請家長把幼兒成長檔案、家園聯絡手冊填寫好帶入幼兒園。 2、經過一個快樂的假期，孩子入園，難免會產生情緒，請您配合老師安撫孩子，鼓勵孩子堅持入園

幼兒園大班周計劃活動範本 一、本週工作重點： 周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度； 2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，並學會安靜聆聽他人講話；3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；4、熟悉新教室的環境，瞭解各區域的位置（說說新教室與之前教室的異同），並與新老師建立良好的關係，構成信賴感；5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細緻有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規； 6、熟悉班上的標誌，有小腳丫的地方不可以亂跑，並學習班上的規章制度；7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。 二、集體活動 談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活（動：順數、倒數） 英語活動：溫習簡單的問候語 戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉） 遊戲活動：一起玩玩之前的遊戲，學會新遊戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a 安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落並說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸控； 三、其他工作 1、環境佈置：佈置新教室環境 2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的'床位與坐位。

3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。 4、家長工作： （1）預備幼兒的生活用品。

如更換衣服、小毛巾 （2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。 （4）與家長溝通堅持送幼兒來園。

第一週2月21日——2月25日：1、各班教師把室內外的環境佈置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習2、迎接新生，穩定幼兒情緒3、培養幼兒一日常規訓練4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作5、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄6、隨堂進班聽課 7、全體教師召開全員會議8、週四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓9、週五各班老師上交備課本進行檢查10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下週學習內容（伙食表、周計劃表等內容）11、各班做好家長會的準備第二週 2月28日——3月4日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、各班通知家長我園的QQ微博、空間上有各班所學知識、食譜、活動內容等，請為加幼兒園QQ群的家長及時加入6、召開家長會7、各班準備月底早期閱讀與識字、英語及所學內容活動排練（大家樂活動）8、藝術班執教老師上交本學期教學進度第三週 3月7日——3月11日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、3月8日各班開展“三八”婦女節我愛媽媽的主題班會，進行禮儀教育6、週四集體備課學習分享好的教案、反思、文章7、週五各班上交備課本檢查第四周 3月14日——3月18日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、各班開展學雷峰的主題班會6、週四集體備課及英語口語的的訓練7、週五各班上交備課本檢查第五週 3月21日——3月25日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、抽查下週“大家樂”活動的節目6、週四教師集體備課7、週五備課本上交8、下週交月底教育心得體會第六週 3月28日——4月1日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學活動展示的內容。

（4月1日下午3:15）6、週四教師集體備課7、週五備課本上交8、本週五老師上交各項記錄及教育教學心得體會9、每月底考核各班所學知識10、各班教師下週進行調教的準備第七週 4月4日——4月8日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、各個老師進行調教，集體教師觀摩及反思總結第八週 4月11日——4月15日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、各班下週一交“六一”節目排練活動的方案，確定節目並著排練8、本週進行親子春遊活動的準備與策劃第九周 4月18日——4月22日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個地球"的主題班會活動，提升幼兒的環保意識。8、親子春遊活動第十週 4月25日——4月29日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會8、月底考核各班所學知識第十一週 5月2日——5月6日：1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練3、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄4、教學園長隨堂進班聽課 5、週四教師集體備課6、週五備課本上交7、各班抓緊排練六一節目，抽查各班節目。

你好，以下最為參考第一週教學計劃表 實施時間 2013.2.24~2012.2.28 晨間活動 第一次教學 第二次教學 特色活動 戶外活動 下午教學活動 遊戲活動 離園活動 星期一 體育：踩高橋 教學：語言 語言活動： 《春天的草原》 音樂活動 《小鴨子》 經典誦讀 集體遊戲：（吹泡泡） 班次：大大一班 執教者：秦鳳、楊文鳳 星期四 體育：跳房子 教學：閱讀 拼音活動：《學習復 韻母 ai ei ui（二）》 美術活動： 《快樂的春節》 手腦速算 散步：平衡直線練習 書寫活動：ei 智力遊戲： （猜謎語） 歌唱 星期五 體育：傳球 教學：語言 健康活動： 《我跟報紙玩遊戲》 表演活動： 《我會整理》 經典誦讀 集體遊戲： （我會跳） 週末總結 小組競賽遊戲： （傳物奪紅旗） 才藝表演 星期二 星期三 體育：跳繩 體育：拍球 教學：拼音 教學：英語 拼音活動：《學習復 語言活動： 韻母 ai ei ui（一）》 《彩色的春天》 數學活動： 數學活動： 《啄木鳥捉蟲》 《誰大誰小》 手腦速算 經典誦讀 大型玩具 集體遊戲： （丟手絹） 午餐、午睡、午點 書寫活動：新 體育活動： 科學活動： 《小袋鼠跳跳跳》 《春天的樹木》 音樂遊戲： 角色遊戲： 體育遊戲： （小朋友們來跳舞） （老狼幾點鐘） （小貓捉魚） 摺紙 英語 桌面玩具： （串珠子） 本週教學重點：1.行為習慣培養：入園、離園時有禮貌，能主動鞠躬問好。

2.教育教學：感知季節變化能用語言描述春天，理解“0”的含義，能列舉生活中數量是 0 的例項。 3.安全教育：在教室裡活動時要慢慢走，不跑、跳，以免摔跤。

保育工作重點：1.毛巾、口杯、椅子、床位編號。 2、嚴格進行一日消毒制度，寫好消毒記錄。

家長工作：1、新學期開始了，請家長把幼兒成長檔案、家園聯絡手冊填寫好帶入幼兒園。 2、經過一個快樂的假期，孩子入園，難免會產生情緒，請您配合老師安撫孩子，鼓勵孩子堅持入園。