大學物理實驗報告誤差分析主要怎麼寫 實驗報告中的誤差分析怎麼寫

你好，

指對誤差在完成系統功能時，對所要求的目標的偏離產生的原因、後果及發生在系統的哪一個階段進行分析，把誤差減少到最低限度。

研究目的

物理化學以測量物理量為基本內容，並對所測得資料加以合理的處理，得出某些重要的規律，從而研究體系的物理化學性質與化學反應間的關係。

然而在物理量的實際測量中，無論是直接測量的量，還是間接測量的量（由直接測量的量通過公式計算而得出的量），由於測量儀器、方法以及外界條件的影響等因素的限制，使得測量值與真值（或實驗平均值）之間存在著一個差值，這稱之為測量誤差。

研究誤差的目的，不是要消除它，因為這是不可能的；也不是使它小到不能再小，這不一定必要，因為這要花費大量的人力和物力。研究誤差的目的是：在一定的條件下得到更接進於真實值的最佳測量結果；確定結果的不確定程度；據預先所需結果，選擇合理的實驗儀器、實驗條件和方法，以降低成本和縮短實驗時間。因此我們除了認真仔細地作實驗外，還要有正確表達實驗結果的能力。這二者是等同重要的。僅報告結果，而不同時指出結果的不確定程度的實驗是無價值的，所以我們要有正確的誤差概念。

希望能幫到你。

你好， 指對誤差在完成系統功能時，對所要求的目標的偏離產生的原因、後果及發生在系統的哪一個階段進行分析，把誤差減少到最低限度。

研究目的物理化學以測量物理量為基本內容，並對所測得資料加以合理的處理，得出某些重要的規律，從而研究體系的物理化學性質與化學反應間的關係。然而在物理量的實際測量中，無論是直接測量的量，還是間接測量的量（由直接測量的量通過公式計算而得出的量），由於測量儀器、方法以及外界條件的影響等因素的限制，使得測量值與真值（或實驗平均值）之間存在著一個差值，這稱之為測量誤差。

研究誤差的目的，不是要消除它，因為這是不可能的；也不是使它小到不能再小，這不一定必要，因為這要花費大量的人力和物力。研究誤差的目的是：在一定的條件下得到更接進於真實值的最佳測量結果；確定結果的不確定程度；據預先所需結果，選擇合理的實驗儀器、實驗條件和方法，以降低成本和縮短實驗時間。

因此我們除了認真仔細地作實驗外，還要有正確表達實驗結果的能力。這二者是等同重要的。

僅報告結果，而不同時指出結果的不確定程度的實驗是無價值的，所以我們要有正確的誤差概念。希望能幫到你。

中和滴定的誤差來源 儀器誤差 儀器檢查不徹底，滴定管漏液；滴定管、移液管使用前沒有潤洗而錐形瓶誤被潤洗；注入液體後滴定管下端留有氣泡；讀數時滴定管、移液管等量器與水平面不垂直、液麵不穩定、仰視（或俯視）刻度；液體溫度與量器所規定的溫度相差太遠；移液時移液管中液體自然地全部流下 操作方面誤差①滴定中左手對酸式滴定管旋塞控制不當，旋塞鬆動導致旋塞處漏液；使用鹼式滴定管時，左手拿住橡皮管中玻璃球用力擠壓或按玻璃球以下部位，導致放手時空氣進入出口管形成氣泡。

②右手握持錐形瓶沒有搖動，待測液反應不完全或搖動時前後振盪濺出液體。③滴定時流速過快，錐形瓶中液體被濺出，也可能使標準溶液滴加過量。

④錐形瓶下沒有墊白紙或白瓷板作參比物，人眼對錐形瓶中溶液顏色變化反應不靈敏，使終點滯後。⑤錐形瓶中溶液變色後立即停止滴定，待測液可能未完全反應。

⑥滴定停止後，立即讀數也會產生誤差，應等1min~2min到滴定管內壁附著液體自然流下再行讀數。⑦進行平行測定，兩次滴定所用標準液體積相差超過0.02mL，仍取平均值計算，產生誤差，應通過科學的分析，找出可疑值的來源，重新進行實驗。

終點誤差（指示劑誤差）①指示劑用量過多或濃度過大，使其變色遲鈍，同時指示劑本身也能多消耗滴定劑。②強酸滴定強鹼時，用酚酞作指示劑。

③強酸滴定弱鹼時因生成的鹽水解，等當點時溶液顯酸性。同理強鹼滴定弱酸在等當點時溶液呈鹼性。

若指示劑選用不當，等當點與滴定終點差距大，則產生誤差。 標準溶液誤差①標準溶液濃度的大小造成的誤差來源。

滴定所需標準溶液體積的大小，滴定管讀數的相對誤差較大。一般使用的體積控制在20mL~24mL的範圍內，使滴定管的讀數誤差不大於1‰，為此應使用適當濃度的標準溶液，從而控制標準溶液的體積。

②標準溶液的配製不規範造成的誤差來源。 誤差分析結論 前述各種誤差中：①滴定管用水潤洗後未用標準液潤洗就直接注入標準液；②滴定前盛標準液的滴定管尖嘴內有氣泡，滴定完畢後氣泡消失；③滴定過程中不慎將標準液滴出錐形瓶外或滴定管漏液；④滴定前讀數準確，滴定後仰視滴定管刻度；⑤錐形瓶用蒸餾水洗淨後再用待測液潤洗等，這些都會引起測定結果偏高。

能使測定結果偏低的有：移液管未潤洗直接吸取待測液；滴定過快成細流將待測液濺出錐形瓶壁而又未搖勻洗下；記錄起始體積時仰視讀數終點時俯視；用含Na2O雜質的NaOH配製標準溶液來測定鹽酸濃度等。 因此要具體問題具體分析。

從誤差產生的來源看，誤差可分系統誤差和偶然誤差。

對誤差的分析首先應分清是系統誤差還是偶然誤差，系統誤差對多次測量值的影響可能是相同的，偶然誤差對多次測量值的影響是不同的。

從分析資料的觀點看，誤差分為絕對誤差和相對誤差。

絕對誤差是測量值與真實值之差的絕對值。在直接用儀器測量某一物理量時，提高測量儀器的精度是減小絕對誤差的主要方法。

相對誤差等於絕對誤差 與真實值 之比，一般用百分數表示，它反映了實驗結果的準確程度。

絕對誤差只能判別一個測量結果的精確度，比較兩個測量值的準確度則必須用相對誤差。