教師對學生的數學學習有何影響

語言是表達思想、傳遞資訊的工具，也是溝通感情的橋樑數學教師的教學語言是上好數學課的基本保證，教師通過教學語言把知識傳授給學生，建立良好的師生情誼，可以使學生堅定學習的自信心；教師的課堂評價語言起著推動學習程序的重要作用，有著評定、啟發、激勵、引導等多方面的功效，教師評價性教學語言質量的高低，不僅影響課堂學習的效果，而且關係學生的終身發展；