- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【左的造句】內容,供您參考。1、極“左”路線搞得人人自危。2、這些街道我如數家珍去左邊!3、我座位的左邊是小紅。4、從攻防的場面上看,主隊已經左右了局勢。5、左山一行晝行夜宿,跋山涉水,吃了不少苦頭。6、他不幸遭遇了車禍,左手粉碎性骨折。7、英國的中間...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【左的造句是】內容,供您參考。1、這些街道我如數家珍去左邊!2、極“左”路線搞得人人自危。3、我座位的左邊是小紅。4、左山一行晝行夜宿,跋山涉水,吃了不少苦頭。5、他不幸遭遇了車禍,左手粉碎性骨折。6、從攻防的場面上看,主隊已經左右了局勢。7、圖書館在...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【左字造句】內容,供您參考。1、極“左”路線搞得人人自危。2、這些街道我如數家珍去左邊!3、我座位的左邊是小紅。4、從攻防的場面上看,主隊已經左右了局勢。5、左山一行晝行夜宿,跋山涉水,吃了不少苦頭。6、他不幸遭遇了車禍,左手粉碎性骨折。7、英國的中間...
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- 下面為您提供關於【造句左鄰右舍】內容,供您參考。1、爸爸當上了全國勞動模範,左鄰右舍都來表示慶賀。2、哥哥掌握了修電腦的技術,常常給左鄰右舍幫忙。3、我們要與左鄰右舍的人們搞好關係。4、他為人厚道,與左鄰右舍關係極好。5、可哥考上大學,左鄰右舍,紛紛向他祝賀。6、他多...
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- 下面為您提供關於【左右怎麼造句】內容,供您參考。1、他是個雙手拿槍的神槍手,左右兩手均能百步穿楊。2、從攻防的場面上看,主隊已經左右了局勢。3、我們的班主任是一位二十歲左右的女教師。4、參與這個左右全域性的默默無聞的工作使他感到滿足。5、王老師正為選誰去參加夏令...
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- 下面為您提供關於【左遷造句】內容,供您參考。1、中山平,拜幽州刺史,豪奢放逸,左遷上谷太守。2、待到父死後,伯陽連坐,左遷晉州員外別駕,不久發配流徙岑表在路途中自殺。3、上週,紀檢委公佈了內陸欠發達省份地區的被免職或左遷的官員列表,他們被指揮霍資金以修建豪華辦公大樓。4、...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、左道旁門[zuǒdàopángmén]指不正派的宗教派別,也借用在學術上。也說旁門左道。2、虛左以待[xūzuǒyǐdài]虛:空著;左:古時以左為尊;待:等待。空出左邊的位置等待。表示對賓客尊敬。3、相左[xiāngzuǒ]謂各以左手相交。4、左不過[zuǒbuguò]反正。5、左遷[zuǒqiān]...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【造句左手】內容,供您參考。1、他不幸遭遇了車禍,左手粉碎性骨折。2、我曾經反覆嘗試過用左手寫字,但效果並不理想。3、我左手拿著書包,我右手拿著水瓶,掂量著哪個重。4、用眼睛控制左手的角度。5、右手寫愛,左手寫著他,攤開的雙手空虛的無奈。我的無言,有最深...
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- 1、大年七年級的道路上清潔工早起在路邊清掃路面,讓張燈結綵套路清爽起來。2、又是一年元宵節如約而至,大街上到處張燈結綵,紅火而美麗,像是有什麼喜事。3、一個個柿子像一盞盞紅燈籠掛在樹上,張燈結綵,好像誰家要辦喜事似的。4、每條大街小巷都張燈結綵,每個人的臉上都喜笑顏開,我...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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