- 1、不要放棄希望,希望使人憧憬美好的未來。有了希望,才會產生對未來的嚮往,才會產生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道:“嚴冬劫掠去的一切,新春會給你還來。”不要放棄希望,希望使人增添前進的動力。古今中外,有多少仁人志士,為了實現自己的理想而不懈地奮鬥...
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- 1、老師,您像一個園丁,您的生命因耕耘而芬芳;老師,您像一根蠟燭,您的生命因奉獻而充實;老師,您像—輛推土機,您的生命因開廣而閃亮。2、老師,您是大海,我是小舟,在您的胸膛上前進;老師,您是藍天,我是小鳥,在您的愛護下飛翔;老師,您是大地,我是小草,在您的懷抱中成長;老師,您是天空,我是白雲,在您...
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- 1、特點:句子中,需要有三個或者是三個以上短句子;多個句子不僅結構要相同或者是相似,而且語氣也要基本上一致;有時候,兩個或者是兩個以上的句子,也可以是排比句。2、好處:排比句在句式上面,可以給人一種視覺上的舒服,因為排比句是比較工整的,看起來比較整齊。用排比句來敘事、寫景物...
- 18830
- 1、生命中有你,感覺姿彩;回憶中有你,感覺溫馨;旅途中有你,感覺驕傲;失落中有你,感覺堅毅;沉默中有你,感覺燦爛;朋友中有你,感覺幸福!生日快樂,親愛的朋友。2、一聲溫暖的問候,一個體貼的擁抱,一條小小的簡訊,一個深情的祝福!我最關心的朋友,生日快樂!3、一壺老酒,綿香醇厚;一首老歌,情...
- 16080
- 1、青松生長環境真的好惡劣,看那危險的懸崖,看那光禿的石壁,看那凜冽的寒風。但是青松卻能如此生長在這荒山野嶺上,不能不說是一種堅韌。2、松樹,不像柏樹那樣筆直挺立,莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛,綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠,閃爍著油亮的光澤。可是,它卻默默紮根山岩之...
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- 春天是那長滿嫩芽的柳枝,像春姑娘那細細長長的頭髮。春天是那可愛的小蝌蚪,自由自在地在水中游來游去。春天是那採茶的農民,他們一會兒採茶,一會兒欣賞風景。春天是那碧綠的小溪,叮叮咚咚的流淌著,彷彿在唱著歡快的歌曲。春天是一首美妙的樂曲,讓世界充滿生機;春天是一隻快樂的小...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 勇氣是什麼造的排比句:1、勇氣是什麼,它是大海中的一艘航船;勇氣是什麼,它是懸崖邊的一支花朵,勇氣是什麼,它是逆風飛翔的雄鷹。2、勇氣是什麼,它是逆流而上的小船;勇氣是什麼,它是冷洌的大風下一顆堅強的小樹;勇氣是什麼,它沙漠中茁壯成長的仙人掌。3、勇氣是什麼,它“留取丹心照汗...
- 30931
- 1、掌聲是喝彩;掌聲是鼓勵;掌聲更是文明。2、掌聲是寒風中的一絲暖意,是風雨中的一把花傘,是無助時的一隻幫助的手,就讓我們把掌聲送給每一個人,讓他們鼓起勇氣,朝著困難前進。掌聲是春雷,振奮人心;是陣陣戰鼓聲,催人奮進;是甘霖,潤人心田。3、掌聲是鼓勵;掌聲是力量;掌聲是勇氣;掌聲...
- 4943
- 1、老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現在沙漠裡的泉水,令人在失意時重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉。2、老師,您是蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人;老師,您是園丁,辛苦了自己,培養了花朵;老師,您是春蠶,縛束...
- 19852
- 1、知識是午後的陽光,只要你握緊自己的雙手,總有些會留在你的手中,知識是水中的月亮,如果你霧中看花,總會若即若離,知識是最高的山峰,只要你用於攀登,總會有一覽眾山小的風景,知識是山腰的雲朵,如果你禁不住它的誘惑,總會半途而廢;2、知識是人們走向成功的階梯,是人們指明方向的路燈,是...
- 16046
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 23245
- 思念,是如水的柔情,又如晨曦中縷縷漂浮的霧。思念,是夢醒時的迷茫,似藍天下流動的雲。思念,如醇厚的酒,越陳,回味就越濃。思念,是優美動人的風景畫,每一幅都令人魂牽夢繞。思念,是閃光的影集,留住的每一個瞬間,都是靈魂深處不可磨滅的印記。思念,是醉人的音樂,在淡淡的傾訴中埋著刻骨的...
- 16241
- 1、老師像陽光,用他的光輝照耀著我們成長。老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,激勵我們前進。老師像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識。2、老師像辛勤的園丁,培育著桃李。老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們。老師像春蠶,默默無聞,無私無畏。老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路。3、老師是甘...
- 16696
- 書是一葉扁舟,帶你遨遊知識的海洋;書是一架馬車,帶你暢遊博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領略萬千的世界。書是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺。書是動人心絃的歌曲,讓人如痴如醉;書是韻味無窮的景色,讓人心曠神怡;...
- 19309
- 下面為您提供關於【國小三年級排比句造句】內容,供您參考。1、在下面橫線處填入適當的詞句,組成前後呼應的排比句。2、適當地使用排比句,可以增強文章的氣勢。3、在橫線處填寫恰當的句子,構成前後連貫、合理的排比句。4、根據下面語句的格式,仿造兩句話,一起構成排比句,要求與前...
- 12394
- 1、挺拔修長,是對竹子外貌的讚美;凌霜傲雨,是對竹子性格的讚美;高風亮節,是對竹子品質的讚美!2、春雨過後,新筍抖動筋骨,破土而出,直指雲天。盛夏來臨,竹筍舒展長臂,抖起青紗,臨風起舞。暑盡寒至,老竹綠蔭蔥蔥,笑迎風霜,傲然挺立。3、竹林真綠啊,綠得像一塊翡翠;竹林真大啊,大得像一面屏障;...
- 19721
- 1、上知天文,下知地理,中曉人和。2、明陰陽,懂八卦,曉奇門,知遁甲,自比管仲嶽毅之賢;報西北座,笑傲風月,未出茅廬,先定三分天下。3、收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。4、出師一表通今古,夜半挑燈更細看;出師一表真名世,千載誰堪仲伯間;出師一表定蠻夷,功勳...
- 20403
- 愛是夏日的涼風,沁人心脾;愛是冬日的陽光,讓人倍感溫暖;愛是春天的細雨,點燃心中的激情。愛是當你失落時他的一句問候;愛是當你孤獨是他的溫暖陪伴;愛是當你氣餒時他的一個支援。愛是痴痴的等待;愛是靜靜的想念;愛是傻傻的付出;愛是默默的支援;愛是甜甜的幸福關於愛的排比句關於愛的...
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- 讓真情自然流露作文怎麼寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。讓真情自然流露作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關於想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的物件、時間、地點等),然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限於...
- 22570
- 1書是一葉扁舟,帶你遨遊知識的海洋;書是一架馬車,帶你暢遊博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領略萬千的世界;2、書是清涼的泉水,讓人清甜解渴;書是濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書是鮮美的果汁,讓人滋心潤肺;3、書是動人的歌曲,讓人如痴如醉;書是美麗的景色,讓人心曠神怡;書是好看的圖畫,讓人稱讚...
- 26572
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 25925
- 關於除夕的排比句:1、除夕的時候要涮羊肉,把天倫之樂涮在湯裡;除夕的時候要看春晚,把春節的喜慶留在螢幕上;除夕的時候要放鞭炮,把一年的平安亮在天空上。2、除夕的時候要賞月,留住一年最美的時光;除夕的時候要吃年夜飯,把團圓歡樂吃在一起;除夕的時候要貼福字,把一年的幸福都留住。...
- 15553
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、父愛是一把傘,為我遮風擋雨;父愛是一棵樹,為我帶烈日的濃蔭;父愛是一盞燈,為我照亮前進的方向。2、父愛是山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的一生。3、父親是一件棉衣,為我抵禦嚴寒。然而面對失敗和挫折,父愛是一瓶良藥,治好我失落的心;...
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