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- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用興沖沖造句大全]( "用興沖沖造句大全")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![從造句衝]( "從造句衝")
- 下面為您提供關於【從造句衝】內容，供您參考。1、他從地上撿拾起掉下去的書本。2、輛銀灰色的小轎車從我身邊飛馳而過。3、植物從土壤裡吸收養分。4、這訊息他是從榜示上知道的。5、人們從不會質疑我，他們言聽計從。6、杜絕不正之風，從每一個人做起。7、小紅對從沒有接觸過...
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![用怒氣衝衝造句子]( "用怒氣衝衝造句子")
- 下面為您提供關於【怒氣衝衝造句】內容，供您參考。1、怒氣衝衝：不知為什麼，他怒氣衝衝地走進了教室。2、兩個人談了一會兒都怒氣衝衝地走了。3、他用震耳欲聾的嗓門怒氣衝衝地重複著母親的問題。4、在期末總結會上，有的人眉開眼笑，那是因為獲了獎；有的人怒氣衝衝，那是因為收到了...
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![興沖沖咋造句]( "興沖沖咋造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![氣沖沖造句]( "氣沖沖造句")
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![用興沖沖造句話]( "用興沖沖造句話")
- 下面為您提供關於【用興沖沖造句話】內容，供您參考。1、他興沖沖地對我說，明天他要到天安門廣場觀看升國旗儀式。2、他酷愛侍弄花草。只要下班一回到家，他就興沖沖地忙活起來。3、幾小時之後，我們逛街回來了，六歲的我奪門而入，興沖沖地向爸爸展示我們買來的寶貝。4、他那刻滿皺...
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![興沖沖造句子短]( "興沖沖造句子短")
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![興沖沖怎麼造句句]( "興沖沖怎麼造句句")
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![興沖沖怎麼造句短]( "興沖沖怎麼造句短")
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![氣衝造句]( "氣衝造句")
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![怎麼用興沖沖造句]( "怎麼用興沖沖造句")
- 1、他那刻滿皺紋的臉上滿是笑容。他眯著笑眼，興沖沖地走了。儘管我使勁憋著，可還是笑出了聲。2、六一節到了，那天早上，我一到學校就興沖沖地往教室裡跑。到了教室裡，就看到講臺旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心裡樂滋滋的。3、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣佈...
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![興沖沖造句字]( "興沖沖造句字")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![興沖沖的造句大全]( "興沖沖的造句大全")
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![興沖沖造句二年級]( "興沖沖造句二年級")
- 下面為您提供關於【興沖沖造句二年級】內容，供您參考。1、他興沖沖地對我說，明天他要到天安門廣場觀看升國旗儀式。2、早晨起床，我扶窗一看，到處都是白茫茫的一片。雪花像千萬只蝴蝶漫天飛舞，奇妙極了。我急忙吃完早飯，拿起鐵杴興沖沖的出了家門。空氣真好，它是那樣的乾淨清爽。...
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- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![衝破造句]( "衝破造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![衝呀造句]( "衝呀造句")
- 下面為您提供關於【衝呀造句】內容，供您參考。1、學生們吶喊著向反動政府衝去。2、戰士們冒著密集的炮火向敵人的陣地衝去。3、我的心彷彿也被衝得一塵不染。4、我就這樣單槍匹馬的衝進去不好吧。5、危險時刻，總是解放軍戰士衝在最前面。6、她輕捷地跨上馬，像離弦的箭往前衝...
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![怒氣衝衝的造句怎麼造]( "怒氣衝衝的造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【怒氣衝衝的造句怎麼造】內容，供您參考。1、兩個人談了一會兒都怒氣衝衝地走了。2、王老師怒氣衝衝地走進了教室。3、怒氣衝衝：不知為什麼，他怒氣衝衝地走進了教室。4、昨天，那女人心情不好，時而唉聲嘆氣，時而怒氣衝衝，後來我給了她一百塊，馬上變得眉開眼笑了。...
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![興沖沖造句怎麼造句]( "興沖沖造句怎麼造句")
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![興沖沖怎麼造句呢]( "興沖沖怎麼造句呢")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怎麼用氣沖沖造句]( "怎麼用氣沖沖造句")
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![興沖沖造句有什麼]( "興沖沖造句有什麼")
- 1、早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，蓬蓬勃勃地開滿枝頭。2、他那刻滿皺紋的臉上滿是笑容。他眯著笑眼，興沖沖地走了。儘管我使勁憋著，可還是笑出了聲。3、六一節到了，那天早上，我一到學校就興沖沖地往教室裡跑。到了教...
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![衝來造句]( "衝來造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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