![學弈的寓意]( "學弈的寓意")
- 1、《學弈》告訴我們做事必須專心致志，決不可三心二意，才能成功。2、出自：春秋孟子的《孟子·告子上》3、譯文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。...
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![學弈拼音版及譯文]( "學弈拼音版及譯文")
- 1、yìqiū，tōngguózhīshānyìzhěyě，弈秋，通國之善弈者也。shǐyìqiūhuìèrrényì,使弈秋誨二人弈，qíyìrénzhuānxīnzhìzhì,其一人專心致志，wéiyìqiūzhīwéitīng;為弈秋之為聽；yìrénsuītīngzhī,一人雖聽之。yìxīnyīwéiyǒuhónghújiāngzhì。...
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![《學弈》告訴我們什麼道理]( "《學弈》告訴我們什麼道理")
- 古人總是會通過一些小故事來告訴我們道理，即便是生活中一件很小的事，也包含著大大的道理。例如《學弈》這篇文中，作者篇從中告訴了我們做事的道理，至於是什麼道理，大家就要去文中尋找答案了。《學弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之...
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![學弈文言文介紹]( "學弈文言文介紹")
- 1、譯文弈秋是僵最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。2、原文：弈秋...
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![文言文學弈的意思是什麼]( "文言文學弈的意思是什麼")
- 1、學弈意思是：學習下棋。2、《學弈》出自《孟子·告子》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應當專心致志，絕不可三心二意。3、原文為：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之...
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![學弈的意思是是什麼]( "學弈的意思是是什麼")
- 1、《學弈》出自《孟子·告子上》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。2、原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智...
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![學弈意思]( "學弈意思")
- 1、意思是：學習下棋。《學弈》出自《孟子·告子》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應當專心致志，絕不可三心二意。2、原文為：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是...
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![學弈文言文翻譯]( "學弈文言文翻譯")
- 弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有大雁要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力比別人差嗎？說：不是這樣的。...
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![學弈文言文原文翻譯]( "學弈文言文原文翻譯")
- 1、學弈原文：奕之為數，小數也，不專心致志，則不得也。奕秋，通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與曰:非然也。2、學弈譯文：現在下棋作為一種技藝(來說)，只是小技藝，但是假如...
- 20923
![學弈文言文的啟示]( "學弈文言文的啟示")
- 1、譯文弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有大雁（或是天鵝）要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力比別人差嗎？說：不...
- 32423
![文言文學弈]( "文言文學弈")
- 1、原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。2、譯文：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個...
- 18040
![學弈的道理是什麼]( "學弈的道理是什麼")
- 古人總是會通過一些小故事來告訴我們道理，即便是生活中一件很小的事，也包含著大大的道理。例如《學弈》這篇文中，作者篇從中告訴了我們做事的道理，至於是什麼道理，大家就要去文中尋找答案了。《學弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之...
- 16902
![學弈的意思]( "學弈的意思")
- 1、《學弈》出自《孟子·告子上》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。2、原文，弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智...
- 25313
![文言文兩則學弈兩小兒辯日原文及翻譯]( "文言文兩則學弈兩小兒辯日原文及翻譯")
- 1、兩小兒辯日/兩小兒辯鬥作者：列禦寇孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而...
- 11756
![文言文學弈原文及翻譯 文言文學弈]( "文言文學弈原文及翻譯 文言文學弈")
- 1、原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。2、翻譯：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個...
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![學弈這篇文言文的意思]( "學弈這篇文言文的意思")
- 1、通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。2、譯文現在你把下棋作為技藝，是小技藝；不專心致志，就學不到手。弈秋是全國的下棋高手，有人讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的話;另一個人雖然也在聽弈秋的教導，但是心裡卻想著天上...
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![學弈告訴我們的道理簡單介紹]( "學弈告訴我們的道理簡單介紹")
- 1、《學弈》通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，指出這兩個人學習結果不同，並不是在智力上有多大差異。2、《弈秋》原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋...
- 10597
![學弈古文翻譯 學弈文言文翻譯]( "學弈古文翻譯 學弈文言文翻譯")
- 弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心以為有大雁要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力比別人差嗎？說：不是這樣的。...
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![文言文學弈的原文]( "文言文學弈的原文")
- 1、《學弈》譯文：弈秋是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽弈秋的教導；另一個人雖然也在聽弈秋的教導，卻一心想著有大雁將要飛來，想要取來弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋，但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力不如前一個人...
- 23254
![文言文兩則學弈兩小兒辯日課文]( "文言文兩則學弈兩小兒辯日課文")
- 1、兩小兒辯日/兩小兒辯鬥作者：列禦寇孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而...
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![學弈文言文的譯文和啟示]( "學弈文言文的譯文和啟示")
- 1、《學弈》原文弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。2、《學弈》譯文弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一人專心致志的學習，只聽...
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![學弈拼音版]( "學弈拼音版")
- 1、yìqiū，tōngguózhīshānyìzhěyě，弈秋，通國之善弈者也。shǐyìqiūhuìèrrényì,使弈秋誨二人弈，qíyìrénzhuānxīnzhìzhì,其一人專心致志，wéiyìqiūzhīwéitīng;為弈秋之為聽；yìrénsuītīngzhī,一人雖聽之。yìxīnyīwéiyǒuhónghújiāngzhì。...
- 24312
![學弈的意思是]( "學弈的意思是")
- 1、《學弈》出自《孟子·告子上》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。2、原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智...
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![學弈告訴我們什麼一個道理]( "學弈告訴我們什麼一個道理")
- 1、《學弈》通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，指出這兩個人學習結果不同，並不是在智力上有多大差異。2、《弈秋》原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋...
- 4979
![學弈拼音版及譯文 學弈拼音版]( "學弈拼音版及譯文 學弈拼音版")
- 1、yìqiū，tōngguózhīshānyìzhěyě，弈秋，通國之善弈者也。shǐyìqiūhuìèrrényì,使弈秋誨二人弈，qíyìrénzhuānxīnzhìzhì,其一人專心致志，wéiyìqiūzhīwéitīng;為弈秋之為聽；yìrénsuītīngzhī,一人雖聽之。yìxīnyīwéiyǒuhónghújiāngzhì。...
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