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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【得無造句】內容,供您參考。1、他是一個貪得無厭的人,大家都不願同他交往。也作“貪婪無厭”、“貪慾無厭”、“貪而無厭”。2、群眾用蔑視的目光看著那個貪得無厭的腐敗分子。3、我如飢似渴,貪得無厭地飽讀這裡的大量藏書。4、資本家貪得無厭地榨取工人的...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【無是無非造句】內容,供您參考。1、良知二字是徹上徹下語,良知知是知非,良知無是無非,知是知非即所謂規矩,忘是非而得其巧,即所謂悟也。2、其無善無惡,無是無非,無恩無怨,無喜無悲。3、我不知道無是無非還有一個後門。4、大學校園無是無非是人間的天堂。5、無動...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用無憂無慮造句子造句】內容,供您參考。1、父母的愛像一片天空,我們在它的庇護下無憂無慮的成長。2、他自從中了大獎後,便高枕而臥,無憂無慮。3、人們常常說,童年時代的生活無憂無慮,令人懷念。4、他獨住一處,無憂無慮,自得其樂。5、在和風細雨的春天裡,我無憂...
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- 下面為您提供關於【無邊無際造句造句】內容,供您參考。1、在無邊無際的大海上航行,你不感到寂寞嗎?2、無邊無際的大草原到處都有雪白的羊群。3、很多件驚天動地的好事卻都會給自己帶來無邊無際的煩惱。4、這沼澤地好像是無邊無際似的,即使是走到天亮,也不一定能走出去。5、我...
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- 1、在無邊無際的大海上航行,你不感到寂寞嗎?2、宇宙是無邊無際的。3、無邊無際的大草原到處都有雪白的羊群。4、這沼澤地好像是無邊無際似的,即使是走到天亮,也不一定能走出去。5、我們華北平原,那可是一馬平川,無邊無際。6、很多件驚天動地的好事卻都會給自己帶來無邊無際的...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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