![向向向造句子三年級]( "向向向造句子三年級")
- 1、向光明出發，向理想出發，向幸福出發。2、秋天到了，太陽向大地灑下金色的陽光，樹林向草地落下枯黃的樹葉，小鳥向人們唱出婉轉的歌聲。3、我們向雷鋒叔叔學習幫助他人，向袁隆平爺爺學習造福人類，向楊利偉叔叔學習探索科學的精神。4、我們長大了要向父母回報養育之恩,向老師回報...
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![向向向造句例句 向向向造句子三年級]( "向向向造句例句 向向向造句子三年級")
- 1、向光明出發，向理想出發，向幸福出發。2、秋天到了，太陽向大地灑下金色的陽光，樹林向草地落下枯黃的樹葉，小鳥向人們唱出婉轉的歌聲。3、我們向雷鋒叔叔學習幫助他人，向袁隆平爺爺學習造福人類，向楊利偉叔叔學習探索科學的精神。4、我們長大了要向父母回報養育之恩,向老師回報...
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![用射向造句子]( "用射向造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句傾向]( "造句傾向")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![向陽造句]( "向陽造句")
- 下面為您提供關於【向陽造句】內容，供您參考。1、這位仁慈的老人，就是當年令日本鬼子聞風喪膽的李向陽。2、我家的房子是向陽的，很暖和。3、日本鬼子一聽到"李向陽"的名字，個個嚇得魂不附體。4、這就是攻無不克，戰無不勝，令日本鬼子聞風喪膽的李向陽。5、近水樓臺先得月，向陽...
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![用向向向造句]( "用向向向造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![路向造句]( "路向造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![所向造句]( "所向造句")
- 下面為您提供關於【所向造句】內容，供您參考。1、解放軍所向披靡，不到一個月就解放了全省。2、中國人民解放軍所向披靡、戰無不勝。3、建設有中國特色的社會主義是人心所向，其勢不可阻擋。4、這個團非常勇猛，在歷次戰役中所向無敵。5、渡江戰役以後，人民解放軍勢如破竹，所向披...
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![攻向造句]( "攻向造句")
- 下面為您提供關於【攻向造句】內容，供您參考。1、王雷目光閃爍，但他手中動作並不慢，一劍斬下，赤色炎浪如同燎原之火，團團攻向餘風。2、在他聚氣凝息之時，對方四人同時發動，當先搶上的奪魂招招貫足真勁，卻又忽輕忽重，變化無方，令人琢磨不透他究竟攻向什麼方位。3、在葉楓打死大帝子...
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![向北造句]( "向北造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![向前造句造句]( "向前造句造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![向上造句.]( "向上造句.")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![刺向造句]( "刺向造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![導向造句]( "導向造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![向好造句]( "向好造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![向向向詞語造句]( "向向向詞語造句")
- 向光明出發，向理想出發，向幸福出發。在學習生活中，我們要向父母學習，向同學學習，向老師學習。小麻雀向黃鶯學唱歌，向老鷹學飛翔，向孔雀學跳舞，三心二意，什麼也沒學會。我在學開車，一會兒向前開，一會兒向後開，一會兒向左轉，一會兒向右轉。早上，同學們向太陽問好，向飛翔的小鳥問好，向敬愛的...
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![向東造句]( "向東造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![滑向造句]( "滑向造句")
- 下面為您提供關於【滑向造句】內容，供您參考。1、禪師牽驢雲遊，突然驢滑向懸崖，禪師緊抓驢尾，可驢拼命掙扎，禪師只好放開：讓你得勝吧！禪師嘆：事事爭勝好鬥好嗎？2、水波瀲灩的草潭深處，正有一葉扁舟，一隻船楫，搖動著潭水讓我滑向故鄉的夢境……3、在半年線以下所有中短期均線全部被跌...
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![撒向造句]( "撒向造句")
- 下面為您提供關於【撒向造句】內容，供您參考。1、他將智力上雕蟲小技的小網撒向宇宙廣浩的海洋。2、仙女們輕歌曼舞，婀娜多姿，把幸福的花瓣撒向人間。3、他將那本書撕得粉碎，天女散花般地撒向空中。4、太陽，終於爬上了濃霧瀰漫的東山，把陽光撒向田野和村莊。句子是語言運用的基...
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![偏向造句]( "偏向造句")
- 下面為您提供關於【偏向造句】內容，供您參考。1、最重要的是，印度想確認緬甸不會義無反顧地偏向中國的影響範圍。2、作為領導偏向那一方都是不好的。3、他終於偏向了正義一方。4、但是當時我非常敏感的就是看了這個女孩子，她真的也非常漂亮，那麼健康。就是從這天以後，我的感覺...
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![湧向造句]( "湧向造句")
- 下面為您提供關於【湧向造句】內容，供您參考。1、乞討人員紛紛湧向城市，給社會治安帶來很大壓力。2、人群摩肩接踵湧向會場。3、由於改革開放，西方的文化以及匪夷所思的思想一併湧向我國，所以說抓精神文明建設是十分重要的。4、奔騰不息的江水，浩浩蕩蕩，如千軍萬馬湧向遠方。5...
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![向前造句]( "向前造句")
- 下面為您提供關於【向前造句】內容，供您參考。1、我國的經濟一直以較高的速度向前發展。2、我國的經濟建設正大踏步向前推進。3、正步走時要向前看，不能左顧右盼的。4、一隊駱駝在沙漠上昂首闊步地向前走去。5、站在山頭眺望，黃河像綵帶向前蜿蜒，田野空曠，遠處炊煙裊裊，真是江...
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![向壁虛造造句]( "向壁虛造造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![射向造句]( "射向造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![負向造句]( "負向造句")
- 下面為您提供關於【負向造句】內容，供您參考。1、結果影響因素中年齡對組織承諾呈正向影響，學歷、婚姻、所在科室、職務、工作年限和班別對組織承諾呈負向影響。2、多元迴歸發現，職業效能感和人格解體能顯著地預測工作態度，情感耗竭對工作態度有顯著的負向預測作用。3、對根...
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