- 1、“滸”是水邊的意思。小說《水滸傳》中,宋江為首的眾好漢是在水泊梁山上聚義的,通俗的說,梁山就是在水邊。2、《水滸傳》是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英...
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- 畫龍畫虎難畫骨,知人知面不知心。有緣千里來相會,無緣對面不相逢。踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。醉裡乾坤大,壺中日月長。得之易,失之易;得之難,失之難。太平本是將軍定,不許將軍見太平。不是兄弟你不好是這世道不乾淨容不得你這樣做人。自幼曾讀經書,長成亦有權謀,恰如猛虎臥荒...
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- 高中生《水滸傳》讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。高中生《水滸傳》讀後感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫《水滸傳》這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。高中生《水滸傳》讀後感範文1心在...
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- 1、“滸”是水邊的意思。小說《水滸傳》中,宋江為首的眾好漢是在水泊梁山上聚義的,通俗的說,梁山就是在水邊。2、《水滸傳》是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英...
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- 1、《水滸傳》中林沖的性格特點:第一:委曲求全的忍耐性格。作為一個禁軍教頭,他曾得到高俅的提攜,他對他的頂頭上司畢恭畢敬。即便是刺配滄州,言及高俅,仍稱之為高太尉。如課文中林沖對李小二這樣說:“我因惡了高大尉,生事陷害,受了一場官司,刺配到這裡??”這給人的感覺是...
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- 高中水滸傳閱讀心得可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫《水滸傳》這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。高中水滸傳閱讀心得1小說《水滸傳》的電視劇版本我小時候看過無數遍,但,當我現在閱讀了原著之後,對其中...
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- 1、石寶,古典小說《水滸全傳》中的人物,在第114、115、116、117、118回登場。2、福州人氏。南國四大元帥之一,被稱為“南離大將軍”。武器是劈風刀和流星錘,先後擊殺一百單八將的索超、鄧飛、鮑旭、馬麟、燕順五人,還擊敗小溫侯呂方,多次和關勝交手。後烏龍嶺兵敗,石寶怕被俘受...
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- 1、其實水滸就是水邊上的意思,看過原著的小夥伴都知道,梁山是被一片水波包圍著的一座山,因此也有水泊梁山的稱號,而宋江帶著眾多好漢,在梁山聚義,他們的寨子叫做水滸寨,嗯自然就是圍繞著水滸寨發生的故事。2、水滸傳描繪了在北宋年間,宋江起義的故事,這是根據歷史上真實的故事改編...
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- 《水滸傳》讀後感怎麼寫,下面就讓我們一起來了解一下吧:《水滸傳》讀後感主要分為四個部分首先簡述原文內容,其次點明基本觀點,然後圍繞觀點講道理,最後圍繞觀點聯絡實際。學生閱讀名著《水滸傳》讀後感範文1“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說走咱就走你有我有全都有,路見不...
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- 張飛是三國中的人物。1、簡介:張飛,字益德,幽州涿郡人氏,三國時期蜀漢名將。劉備長阪坡敗退,張飛僅率二十騎斷後,據水斷橋,曹軍沒人敢逼近;與諸葛亮、趙雲掃蕩西川時,於江州義釋嚴顏;漢中之戰時又於宕渠擊敗張郃,對蜀漢貢獻極大,官至車騎將軍、領司隸校尉,封西鄉侯,後被範強、張達刺殺...
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- 1、那漢子頭戴一頂遮陽氈帽,生得七尺五六身材,面龐老大一搭青記,腮邊微露些少赤須。2、人生三十而未娶,不應更娶;四十而未仕,不應更仕;五十不應為家;六十不應出遊。何以言之?用違其時,事易盡也。3、眉似初春柳葉,常含著雨恨雲愁;臉如三月桃花,暗藏著風情月意,纖腰嫋娜,拘束的燕懶鶯慵;檀...
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- 高中生《水滸傳》讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。高中生《水滸傳》讀後感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫《水滸傳》這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。高中生《水滸傳》讀後感範文1心在...
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- 1、魯達拳打鎮關西魯達、史進、李忠,三人結伴到酒樓喝酒,聽到賣唱的金家父女對鎮關西強媒硬娶,強佔翠蓮,又將她趕出,虛錢實契,還追要典身錢的血淚控訴,激起魯達對鎮關西的憤怒,當即贈送兩,又親自保護金家父女逃出虎口。然後到狀元橋鄭屠肉鋪,借買肉刁難、激怒鄭屠,繼而三拳打死鄭屠,...
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- 高中生《水滸傳》讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。高中生《水滸傳》讀後感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫《水滸傳》這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。高中生《水滸傳》讀後感範文1心在...
- 24519
- 1、主要內容:《水滸傳》描述了北宋末年以宋江為首的廣大農民在貪官逼迫下,無以為生,紛紛佔山為王,結盟起義的歷史史實,記述了起義發生、發展到失敗的全過程;2、作品展示了北宋末年奸臣當道、政治腐敗、民不聊生的社會現實。作品具體刻畫了高俅、蔡京、楊戩、童貫為首的封建官...
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- 1、分別是蔡京、童貫、高俅和楊戩。2、蔡京,字元長,北宋權相之一、書法家。北宋興化軍仙遊縣慈孝裡赤嶺人;3、童貫,字道夫,開封人,六賊之一,性巧媚。初任供奉官,在杭州為徽宗蒐括書畫奇巧,助蔡京為相,京薦其為西北監軍,領樞密院事,掌兵權二十年,權傾內外時,稱蔡京為公相,稱他為媼相;4、高...
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- 1、魯達拳打鎮關西魯達、史進、李忠,三人結伴到酒樓喝酒,聽到賣唱的金家父女對鎮關西強媒硬娶,強佔翠蓮,又將她趕出,虛錢實契,還追要典身錢的血淚控訴,激起魯達對鎮關西的憤怒,當即贈送兩,又親自保護金家父女逃出虎口。然後到狀元橋鄭屠肉鋪,借買肉刁難、激怒鄭屠,繼而三拳打死鄭屠,...
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- 1、[hǔ]:水邊。2、《水滸傳》是元末明初施耐庵(現存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人,或兩人皆有)編著的章回體長篇小說。3、全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安,以及受招安後為宋朝征戰,最終消亡的巨集大故事,藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發...
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- 高中生《水滸傳》讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。高中生《水滸傳》讀後感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫《水滸傳》這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。高中生《水滸傳》讀後感範文1心在...
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- 水滸傳讀後感想怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。水滸傳讀後感想可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫《水滸傳》這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。水滸傳讀後感想1小說《水滸傳》的電視劇版本我小時...
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- 高中生《水滸傳》讀後感怎麼寫呢?一起來看看小編今天的分享吧。高中生《水滸傳》讀後感可以從三個方面進行描寫,首先可以描寫《水滸傳》這本書講了哪些內容,第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識,第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。高中生《水滸傳》讀後感範文1心在...
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- 1、水滸傳中宋江三打祝家莊。2、“三打祝家莊”的起因還得從偷雞賊時遷說起。時遷平時以偷盜為業,偶爾兼職盜墓搞點外快。有一次他正在翠屏山盜墓,恰巧目睹了楊雄和石秀殺死潘巧雲的全過程。當他聽到二人準備上梁山避難時,立刻現身,要求將他也帶上梁山,否則就去舉報二人。楊雄...
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- 1、“滸”是水邊的意思。小說《水滸傳》中,宋江為首的眾好漢是在水泊梁山上聚義的,通俗的說,梁山就是在水邊。2、《水滸傳》是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英...
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- 1、在暑假裡我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之後感悟頗多。整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權,整個朝廷奸臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。後來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最後不幸起義失敗。我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描...
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- 1、“滸”是水邊的意思。小說《水滸傳》中,宋江為首的眾好漢是在水泊梁山上聚義的,通俗的說,梁山就是在水邊。2、《水滸傳》是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英...
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