![跳造句子]( "跳造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用跳一跳造句子]( "用跳一跳造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用跳造句子一年級]( "用跳造句子一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳來跳去造句簡單]( "跳來跳去造句簡單")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![起跳造句]( "起跳造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳一跳造句]( "跳一跳造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![蹦蹦跳跳造句子]( "蹦蹦跳跳造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句跳動]( "造句跳動")
- 下面為您提供關於【造句跳動】內容，供您參考。1、小萍是個舞迷，只要聽到音樂，她就會情不自禁地跳動起來。2、一進考場，我就十分緊張，心臟跳動得厲害。3、他心臟已停止跳動，還能死而復生嗎？4、我的心猛烈地跳動著，臉上一陣陣發燒。5、把那一顆跳動的充滿活力和激情的心，都擱置在這...
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![跳蕩造句]( "跳蕩造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![蹦蹦跳跳造句造句]( "蹦蹦跳跳造句造句")
- 下面為您提供關於【蹦蹦跳跳造句造句】內容，供您參考。1、孩子們在大樹下蹦蹦跳跳地做遊戲。2、小麻雀蹦蹦跳跳地享用著遊人們投來的食物。3、一群小鳥在草地上蹦蹦跳跳地找食吃。4、可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。5、每到新年我們都一個個生龍活虎，都蹦蹦跳跳在玩煙花。6...
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![肉跳造句]( "肉跳造句")
- 下面為您提供關於【肉跳造句】內容，供您參考。1、上次看的恐怖片，現在說起來大家仍心驚肉跳。2、做過山車，做的我心驚肉跳。3、一旦做了虧心事，自然每天心驚肉跳，害怕被人發現。4、想到這次的任務凶多吉少，他便不由得心驚肉跳起來。5、笨豬跳在我們心目中就是一種讓人心驚肉跳的...
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![蹦蹦跳跳地造句]( "蹦蹦跳跳地造句")
- 下面為您提供關於【蹦蹦跳跳地造句】內容，供您參考。1、孩子們在大樹下蹦蹦跳跳地做遊戲。2、小麻雀蹦蹦跳跳地享用著遊人們投來的食物。3、一群小鳥在草地上蹦蹦跳跳地找食吃。4、可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。5、每到新年我們都一個個生龍活虎，都蹦蹦跳跳在玩煙花。6、...
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![用跳跳虎造句子]( "用跳跳虎造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳高造句]( "跳高造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳讀造句]( "跳讀造句")
- 下面為您提供關於【跳讀造句】內容，供您參考。1、你可以跳讀一本書，只揀那些與你有關的段落，這裡讀點那裡讀點即可。2、你可以跳讀一本書，只揀那些有關的段落讀一下即可。3、泛讀要培養瀏覽、跳讀和快讀的能力。4、他再次跳讀去尋索自己死亡的日期和情形，但沒等看到最後一行便...
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![跳跳虎造句]( "跳跳虎造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![蹦蹦跳跳的造句]( "蹦蹦跳跳的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用跳來跳去造句子]( "用跳來跳去造句子")
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![用蹦蹦跳跳造句怎麼造]( "用蹦蹦跳跳造句怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳水造句]( "跳水造句")
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![跳脫造句]( "跳脫造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![跳動造句]( "跳動造句")
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![蹦蹦跳跳咋造句]( "蹦蹦跳跳咋造句")
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![跳下造句]( "跳下造句")
- 下面為您提供關於【跳下造句】內容，供您參考。1、面臨絕路，後有追兵，堅強不屈的戰士呵，縱身跳下懸崖。2、他毫不猶豫地跳下河去救溺水的孩子。3、狼牙山五壯士昂首挺立，高喊口號，英勇地跳下懸崖。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件...
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